小学数学优质课教学课件用量角器画角执教教师：李家镇中心小学 郭启燚教学目标：1、学习用量角器画角的方 法，并能熟练的运用量角器画 角。2、让学生在经历用量角器画角的过 程中，进一步体验量角器的功用和画 角方法。3、让学生在画角中感受成功的喜悦，并 运用所学方法解决生活中的数学问题。教学重点、难点：教学重点：运用量角器画角。教学难点：画角的方法。一、情景引入：1、看谁行：角的基本特征是什么？2、我行我会：让学生用量角器量角。一个顶点，两条边。3、小试身手：用60度三角板画一个60 度的角。用量角器画角的方法：1、任意画一条射线。（根据你画角的位置）2、让量角器的中心和射线的端点重合， 0度刻度线和射线重合。3、按照所画的角的度数，在量角器相应刻 度线的地方点一点。4、由射线的端点过刚才画的一点，再画一条射线。这样角就画成了！三、实 践 探 究1、让学生用量角器画出以下度数的角： 45度 85度 120度 140度画完后交与同桌度量，看是否画的准确。 2、小游戏：让学生用一副三角板拼出以下度数的角。75度 135度 150度 180度四、小结延伸：同学们，今天我们学习了什么内容？用量角器画角根据下面的信息，你会画出角来吗？1 、下午3点时针和分针的角度为90度。2 、小明家10月份用电量为90度。3、学校教学楼的高度为12米。