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第十二章力和运动六、二力平衡教学目标: 1、知道什么是平衡状态 2、知道二力平衡的意义 3、记住二力平衡的条件 4、会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。 重点:会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题 难点:理解二力平衡的条件,区分相互作用力。静止的电灯GF受力分析:F支G 静止放在桌面上的书受力分析:做匀速运动的小汽车F支G牵引力阻力受力分析:1、力的平衡:物体在受到几个力作用时 ,如果保持静止状态或匀速直线运动状态 ,我们就说这几个力平衡。 2、如果物体只受两个力而处于平衡的 情况叫做二力平衡。平衡的物体所受的 力叫做平衡力。3、物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做 平衡状态,一定是受到平衡力作用。一、力的平衡二、探究二力平衡的条件讨论:实验的器材、装置、实验方案1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码,木块能 否静止?2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码,木块能 否静止?3、把木块扭转一下,使两个力的作用线不在同 一直线上,木块能否静止?重新平衡后,两力 的方向有什么特点?动手实验结论:二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反 ,且作用在同一直线上。图中哪些反映了二力平衡?乙、丙三、二力平衡的条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?2、静止在桌面上的茶杯G=25N,桌面的支持力 F =?3、匀速运动的拖车,F牵=1.5105N, f阻=? 20N25N1.5105 NFG=?=100N匀速下降 的降落伞 =100NB、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力, 车怎样运动? 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 F =3N,书处于什么状态?向右加速静止例、重50N的灯泡悬挂在电线 上静止不动,电线对灯的拉 力是多大?方向如何?方向:竖直向上50N1、某人体重为400牛,站在地面上静止不动, 他受到 和 的作用,这两个力的施力 物体分别是 和 ,这两个力的关系是 _ , ,并且在 。重力支持力 地球地面 大小相等方向相反一条直线上 2、用细绳将小球静止悬吊在天花板上,如图1 。下列关于平衡力的说法正确的是( ) A球所受的重力和球对绳的拉力 B球对绳的拉力和绳对球的拉力 C绳对球的拉力和球所受的重力 D球对绳的拉力和绳对天花板的拉力C3、一个茶杯放在桌上静止不动,下列几对 力中属于平衡力的是( ) A茶杯的重力和桌对茶杯的支持力 B茶杯对桌的压力和桌对茶杯的支持力 C桌的重力与茶杯的重力 D桌的重力与茶杯对桌的压力 4、下列关于运动和力的说法中,正确的是 ( ) A物体静止不动一定是不受力的作用 B物体做匀速直线运动一定是不受外力 C受平衡力作用的物体一定是静止的 D平衡力不改变物体的运动状态AD受平衡力作用可能是是匀速直线运动二、二力平衡条件静止状态 匀速直线运动 状态受力为 平衡力 平衡 状态一、平衡状态三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等, 方向相反,作用在同一条直线上教学后记
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