（北京版）三年级语文下册小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料 。返回主页谜语导入学习目标学习新词理解课文发挥想象延伸积累返回主页学习目标： 1.学会本课9个生字及新词，认读6个生字。 2.自选合作伙伴，有感情地朗读课文，联系 课文内容，说说笋芽儿为什么自豪地喊：“我长大啦！” 3.使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象 中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健 壮成长，初步培养学生自强自立的精神。 4.从8-10自然段中任选两段背诵。返回主页黑糊糊 阻拦 感冒 照射轰隆隆 抛下 滋润 爱抚 暖烘烘 自豪 山冈 笋芽返回主页春雨姑姑呼唤，笋芽（ ）；听 了春雨姑姑的话，她想到（ ）；听了竹妈妈的话，她（ ）；雷公公呼唤，她（ ）； 她终于钻出了地面，听了小草弟弟的 话，她（ ），长成强壮的（ ）。沙沙沙，沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕， 我要出去！” 春雨姑姑爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。返回主页春风哥哥 着她，着她。笋芽妈妈 着她，着她。笋芽儿脱下了一件件阻碍她 长大的衣服，把它们抛在脚下，长 成了一株强壮的竹子。她站在山冈 上，迎风跳起优美的舞，自豪地喊 着：“我长大啦！”返回主页积累名言:只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。有追求的人才能得到朋友的帮助。躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。 笋芽儿的相关知识 笋芽儿是人们食用的蔬菜之一 ,可以鲜吃 ,制作各种菜肴 ; 可以腌制 ,能吃上几个月 ;可以干制 ,能吃的时间更长 ;还 可以制作罐头 ,销往世界各地 ,给种植户带来可观的收入。 竹子在夏天 ,是生长期间走向成熟的季节 , 躯干由嫩绿色 转为青绿色。竹叶 ,可做造纸的原料。竹子在秋天 ,表面上 看起来没有生长现象 ,可是竹子 的地下茎却是生长的旺季 。地下茎俗称行鞭笋。行鞭笋有一个生长特点 ,具有向阳 性。一般来说 ,它只朝三个方向生长东、南、西 ,不 会向北生长。它很顽强 ,所到之处 ,不管是石缝 ,还是破缸 底、墙脚、瓦砾堆 ,都能穿过去 ,就是变换了它的体态 (本 来是圆的 ,变成扁的 )也要长过去。竹子在冬天 ,是最顽强 的植物 ,被誉为“岁寒三友”之一 。 戏答元珍（北宋 王安石） 春风疑不到天涯，二月山城未见花 。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽 。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华 。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟 。