我最棒 精心 憧憬 寻找希望 依然 拼命 奔跑 抖动 磨坊大惊失色 千呼万唤 10. 风筝阅读提示找出做风筝，放风筝，找风筝时孩子们不同心情的句子，并做批注。做风筝我们精心做着，心中充满了憧憬和希 望。风筝做好了，却什么也不像了。我们 依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们 的名字写在上面。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我 们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里 人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵 着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞 到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。 风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我 们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏 地便没了踪影。 放风筝 找风筝我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半 个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在 田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮 着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来 ，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨 坊。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。 ”大家说。小练笔我们向那房子跑去，继续寻找我们 的“幸福鸟”