晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石第三节 正确使用标点符号权威人士透露“天宫一号”或于九月上旬发射据酒泉卫星发射中心权威人士透露,“天宫一号”即将发射,日期初步定于2011年9月上旬。目前,“天宫一号”以及将其送往太空的“长征二号F”运载火箭已经运往发射场,正在进行垂直总装。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石为了让“天宫一号”经受长途跋涉的考验,安全抵达发射场,研制团队在运输细节上可谓做足功课。“天宫一号”块头超大,使用了迄今为止最大的包装箱,还专门给它设计了一个内部减震系统、温控系统。为确保“天宫一号”顺利升空,中国气象台于8月15日发布了第一期空间天气服务专报,开始对“天宫一号”轨道上的高层大气、空间碎片和辐射环境进行重点预报服务。“天宫一号”是中国首个空间实验室的名称。中国载人飞船和空间实验室副总指挥叶勋曾表示,从“神五”实现载人飞行,到“神七”宇航员出舱,飞船先后进行了200多项改进。此次“天宫一号”发射,将检验中国航天人接下来进行的“空中交会对接”技术,事关空间站建设,意义重大。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石据知,“天宫一号”目标飞行器设计重量为8吨。“天宫一号”发射之后,中国将发射神舟八号。“神八”是一艘无人的神舟飞船,与“天宫一号”进行无人自动对接试验。2015年前,中国将再陆续发射“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。国家空间天气监测预警中心研究员薛炳森表示,该中心将在“天宫一号”发射准备、发射入轨和在轨运行三个阶段提供空间天气保障服务。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石内容要求:正确使用标点符号。能力层级:D晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石1.高考对标点符号的检测,一般带有较高的综合性和技巧性。2.着眼于运用,只考标点符号的使用,不考对标点符号作用的分析。3.考查形式有时为单项选择题,要求考生对标点符号使用正确与否作出判断;有时与修改题结合在一起进行考查。4.考查日常生活中常用的容易出错的标点符号。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石近几年高考试题中,标点试题较少,有被淡化的趋势。从题型上看,常见的题型有两种,一是选择题,即要求选出标点使用正确或错误的一晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石项;二是与语病题结合考查,让考生找出一段话中有语病或标点运用有误的几处,并加以改正。广东高考对标点符号的考查实际上已放到文言文里面考断句能力。(一)问号1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号。如:你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?2.倒装问句,问号用在句末。如:你知道她来干什么吗,老王?3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石如:鲁迅先生为什么写自嘲这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。4.反问句感情强烈,句末改用叹号。如:这样的人都不法办,难道还有天理吗!5.选择问句为了表示强调,具有相对的独立性,每项后面可用问号。如:是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?6.连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号。如:市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石囱更重要的事?我心里纳闷。7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时,句末不用问号,而用逗号或句号。如:概括地说就是“尊重知识,尊重人生”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。8.表疑问的独词句后用问号。如:“啊!地狱?”我很吃惊,只是支吾着,“地狱?论理,就该也有。”(二)冒号晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石1.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边,表示提起下文。如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”2.总括性话语前的停顿,用冒号,以总结上文。如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了高等技术学院,读机械制造专业;我在联想公司当业务员:我们都有光明的前途。3.“说”,如果只管下面便用冒号,只管上面便用句号,既管上又管下,一般用逗号。如:岳军小声解释说:“见识见识嘛,不会起化学反应的。”(只管晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石下)“见识见识嘛,”岳军小声解释说,“不会起化学反应的。”(既管上又管下)“见识见识嘛,不会起化学反应的。”岳军小声解释说。(只管上)4.非提示性话语后边不能用冒号。如:省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着:“办学伟绩永垂青史”八个大字。(该句“刻着”没有提示性作用,后面的冒号要删掉)5.间接引用的“说”后面不用冒号。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石如:今天早上刚一碰面,她就高兴地对我们说,她的病好了,可以参加今天晚上的演出了,希望我们都能早点到场。6.句子中分说部分去掉后,其内容与形式仍然是完整的,不能用冒号,只能用破折号。如:我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。7.冒号的提示范围要管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。如:大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。(由于冒号管到句末,应把冒号改为逗号)晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石(三)顿号、逗号1.不是并列关系的词语,中间不应用顿号。如:我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街。(“新疆”和“乌鲁木齐”、“碱泉街”不是并列关系,而是领属关系)2.相邻数字连用,如果表示确数,中间要用顿号。如果表示概数,中间不能用顿号。如:那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。(概数)日本有的大学二、三年级都开有语法课,但每学年只有25学时。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石(确数)3.数字之间如果省略词语,就要用顿号。如:我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与复习。(省略“第”字)4.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。如:原子弹、氢弹的爆炸成功,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。5.并列的各项比较简单,应用顿号隔开,如果并列的各项都带有语气晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石词“啊”、“呀”、“啦”等,停顿比较大,就用逗号。如:这里的山、水、树、草,都是我从小就非常熟悉的。这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的。6.较长的并列词语之间,不用顿号,应该用逗号。如:政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出来。刀子,叉子,玻璃酒杯,大大小小的花瓷盘子,都放出耀眼的光。7.反复的词语之间不用顿号而用逗号。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石如:水,水,我要喝水。8.并列成分作谓语或补语,尽管这些并列短语比较短,其中间也不用顿号,而用逗号。如:一群人在唱歌,跳舞。(作谓语)这篇文章写得生动,感人。(作补语)(四)分号1.分号表示复句内部并列分句之间的停顿。如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石2.非并列关系(如转折关系、因果关系)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。如:龙王也赞赏鲁班的好手艺,答应把龙宫借给他三天;但,限期到得归还,一个时辰也不得拖延。3.并列分句之间如果没有逗号,则可以不用分号;若有逗号,则用分号。如:打好这一仗的关键是:一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决。(五)引号晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石引号与点号连用时,点号是放在引号内,还是放在引号外,这要看引文是完整地照录别人的话,还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况:1.引文本身是照录别人的话,引来后仍作独立的句子使用,引文末尾仍用原文的点号,放在引号内。如:我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你!笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分,句末点号放在引号外。晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石如:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有人所说的那样,“神形兼备,充满生机”。3.引用的话末尾的标点是问号或叹号,则应保留。如:他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”两句反复吟诵了好几遍。那天晚上,我刚刚走到胡同口,就听见“啊呀!”一声。(六)括号1.句内括号和点号连用。括号里的话是注释句子里的词语或分句的,句内括号应处在句子里晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号,应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点,但句末不能使用标点(问号、叹号除外)。2.句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子(一个或几个)的,句外括号要放在全句句末标点之后,括号里边的语句末尾可以使用各种标点。如:他栽培了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)(七)破折号晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石1.破折号在句中可以表示解释说明,话题转换,意思的递进,声音的延长,分项列举,插说和夹注等。2.破折号前面的词句原来有点号,用了破折号后,一般不必再保留那个标点。如:我在生活中的第一件艺术品小屋。3.如果破折号前后表示跳跃或转折,破折号前的点号不一定省去。如:“好香的干菜,听到了风声了么?”赵七爷站在七斤嫂的对面说。4.两个破折号连用,前一个表示插入,后一个表示承接,两个破折号相晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石当于一个括号。如:“做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,靠柜外站着,热热的喝了休息”(孔乙己)5.破折号和括号都表示注释,不同之处是:破折号注释的文字在阅读时应该读出,括号内的注释文字不能朗读出来。(八)省略号1.省略号常见的用法有两种:一种是引文省略,一种是列举省略。如:她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石”2.省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略,一般要在列出三项以后再用。3.省略号前如果有逗号、顿号,可以不用,只要不妨碍语意的表达。4.省略号相当于“等”、“等等”,所以用了省略号,就不必再用“等”、“等等”。5.省略号和破折号都可以表示语言的中断,不同之处是:省略号表示说话断断续续,破折号表示戛然而止。(九)书名号晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石近两年高考中频频出现对书名号的考查,要格外重视书名号用法的辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名,但还有几种特殊用法要引起注意,同时还要注意几种容易误用的情况。1.书名号的几种特殊用法(1)书名、篇名一起出现。如果篇从属于书,书名在前,篇名在后。如:史记廉颇蔺相如列传。如果篇名里还有书名,就要使用两个书名号,外为双书名号,内为单书名号。如:晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石李教授撰写的谈曹植的的爱国情结一文获得了好评。(2)电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如:片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。相声表演艺术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏,堪称相声中的精品。(3)电视台、电台的节目可用书名号。如:19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁,引起了媒体的晨读驿站 考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石好奇。注:关于电视台、电视栏目用书名号还是引号