PsyKey 心理教学系统实验软件使用简介(65 个)一、软件内容介绍PsyKey 心理教学系统实验软件涵盖普通心理学、儿童心理学、实验心理学、认知心理学等学科中的主要实验内容，并以学科为主要划分依据将实验内容分为五大部分，具体内容如下：第一部分 普通心理学演示实验颜色视觉 、 知觉的整体性 、知觉的选择性 、知觉的理解性 、知觉的恒常性 、深度知觉 、错觉 、观察力 、机械记忆与意义记忆 、表象和想象、螺旋后效、明度对比第二部分 儿童心理学实验思维策略 、辨别学习的策略 、空间认知的发展 、 天平实验 、认知方式 、儿童道德判断的发展 、小学生推理能力的测定、注意范围、时间估计、速度估计、数字记忆、空间位置记忆第三部分 基本心理能力的实验测定注意广度 、注意分配 、时间知觉 、速度知觉 、短时记忆广度 、空间位置记忆广度 、工作记忆广度 、再认能力测试 、简单反应时 、选择反应时 、辨别反应、划消测验第四部分 经典心理学实验最小变化法明度的差别阈限 、恒定刺激法音高的差别阈限 、 平均差误法线段长度差别阈限 、部分报告法瞬时记忆 、对偶比较法制作颜色爱好顺序量表 、评价法信号侦察论 、 系列位置效应 、句子理解速度 、似动现象 、学习迁移 、STROOP 效应 、 河内塔 、反应时间作为因变量的优越性、等分线段的准确性、等级排列法制作心理顺序量表、准备时间与简单反应时第五部分 认知心理学实验概念形成 、表象的心理旋转 、减法反应时短时记忆的视觉编码 、 空白试验法学习的策略 、 短时记忆的信息提取 、记忆的加工水平 、 视觉搜索中的非对称性 、内隐记忆 、记忆错觉 、汉语词汇加工过程的抑制机制 、无意识知觉的实验研究错误再认、视知觉的整体加工和局部加工、字词优势效应二、软件使用演示首先，在桌面上点击 PsyKey 心理教学系统的图标打开系统，会出现如下所示的界面：之后会看到一个登陆窗口，如果是第一次登陆则添加新的用户编号和密码到数据库中，若不是第一次登陆，则使用已有的编号和密码进入系统，如下所示：进入系统后，打开实验列表，选择所要进行的实验， （这里以内隐记忆实验为例演示实验操作过程） ，如下所示：当选择了要进行的实验后，先浏览有关实验的详细信息然后阅读实验指导语，根据要求进行实验实验结束后，根据实验报告的需要，在实验结果中将个人或全体的实验结果输出。点击显示报表可以浏览实验结果，点击输出结果可以将结果以文本的形式另存