信息与计算科学专业介绍报告人: 胡小兵 Email: iamhxb163.com 重庆大学数学与统计学院1内容q发展、现状q培养方案q存在的问题q就业2发展、现状第一部分3发展n1998 年，教育部颁布的新专业目录中将信 息与计算科学列为一个新的数学类专业。n1999-2002年，164所高校开设该专业，招 生规模增长迅速，成为十大热门的招生专业之 一。4发展（续）n到2011年，437所高校开设该专业。n各地区开设该专业的比列：n重庆市有8所高校开设此专业。n重庆大学、重庆邮电大学、重庆三峡学院、重庆师范大学、重庆 理工大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆文理学院5现状：初期面临的问题n吃不准专业内涵。n缺乏统一的教学规范。n课程设置、教学内容n专业师资缺乏。n专业教材紧缺。6现状：调查报告数学与统计学教学指导委员会 数学类专业教学指导分委员会 （简称委员会）委员长：看来，问题严重 嘛！元芳，你怎么看？元芳：回委员长，这里面 必有蹊跷！还是排专业工 作组的同志下去调查一下 吧！7现状调查（2001.10-2002.10）n学科调查（问卷）n拟开设的主要课程、本专业的师资情况。n华北、东北、华东、中南、西南和西北地区分片 ( 以信函调 查为主, 华东等地区还召开了专题研讨会) 。共发出调查表 250份, 回收107 份( 约占全国注册专业学校的1/ 3)。n关键问题研讨（会议）n研讨内容：专业定位、办学指导思想、学科方向、课程体系 、教材需求；n研讨会议包括n全国信息科学专业发展与学术研讨会；n全国信息与计算科学专业发展暨教育普及学术会议；n全国首届信息与计算科学专业教学与发展研讨会，2003.7。8现状调查：主要结果n在注册该专业的311 院校中, 办过数学类专 业的165 所( 占53% ) , 从未办过为146 所( 占47%) ；n依专业方向区分大致可分为三种类型n以计算数学与应用软件为主，只补充开设12 门信息科 学方向的课程，这类学校占绝大多数。n同时开设信息科学与计算数学两个方向的课程。包括北大 、南开、西交大等重点院校。少数。n以其他信息科学方向( 如理论计算机、应用软件、信息处 理、运筹控制等) 为主。占9%。9现状调查：综合结论除少数院校该专业比较成熟，已形 成特色外，多数院校尚未形成特色，特 别是一些新办专业的院校尚未确定出专 业方向。一、二年级的基础课基本上参照数 学与应用数学专业，而三年级以后的专 业基础与专业选修课尚在计划之中，仍 缺乏系统的考虑。10现状调查：对若干问题的认识n关于专业定位n范畴与研究内容：是数学、计算机科学、信息工程等广泛学科的交叉，远超 出数学学科的范畴。n以信息科学与科学计算( 计算数学) 为核心方向。n主要研究“信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问 题的数学理论与方法”。n办学的指导思想n强基础、宽口径、重实际、有侧重、创特色。n信息科学方向的课程设置n数学基础课: 数学分析、高等代数、解析几何、微分方程 、概率统计；n计算机类基础: 计算概论与高级语言、离散数学、数据结构；n信息类基础: 信息与编码、数字信号处理、数值分析；n专业课程（23 门）:信息处理的数学基础、现代密码学、数据 分析、计算智能、计算机图形学与可视化、控制论基础、 信息工程概论、可计算理论、数论与通讯。11系列教材编委会12系列教材13培养方案第二部分14纲领2009要点n指导方针：“厚基础，宽口径，强能力，高素质， 国际化”；n开“新生研讨课”（0.5-1 学分）； n加大实践（实验）内容的创新力度和模式改革 ；n生物、信息、金融、法律类等专业开设双语课程 应达到所修课程总学分的10%；n四年制本科最低毕业学分为168学分；n体育课、单设实验课和课内上机每32学时计1学 分（一节课算半节课）。15纲领2009要点（续）n理论课中必修课与选修课的比例：理工科 6.5:3.5 ，非理工科6:4 ；n供学生选修的课程至少应为要求学分的200% 以上；n学生每学期所选课程的学分应控制在2025 学分。 16学分分配类 别内 容理工类建议学分安排文科类建议学分安 排通识教育 基础课程数、理、化、生、外语、计 算机、经济、管理、法 律、体育、人文、社科 、军事等基础课程60-75学分数学、外语、计算机、自然 科学、哲学、政治、经 济、管理、法律、历史 、文学、体育、军事理 论等基础课程70-80学分大类学科平 台课程 与专业 主干课 程大类学科基础课程、专业主 干课程、（含跨学科选 修课程和实验系列课程 ）50-70（80） 学分大类学科基础课程、专业主 干课程、（含跨学科选 修课程）70-80学分专业方向训 练课程自选一个或数个方向课程10-25学分 （25-30）学 分自选一个或数个方向课程10-25学分集中实践环 节实践环节20-35学分实践环节10-20学分毕业论文（设计）6-15（15） 学分毕业论文6-15学分创新课程社会实践、研学实践、学科 竞赛、学年作品等大学 生科研训练计划要求完成4学 分社会实践、研学实践、学科 竞赛、学年作品等大学 生科研训练计划要求完成4学 分备注：1、括号内为5年制学分。2、要求文科学生在自然科学类、科学技术类课程中选修4学分。17学分比利18学分构成课程类别学分必 修 109.5通识教育基 础42.5学科大类基 础31专业 主干18集中实践环 节18选 修 58.5文化素质6通识教育基 础9.5学科大类基 础19.5专业选 修14.5专业 方向/模 块课9课程类别学分必 修 113通识教育基础41.5学科大类基础28专业 主干16.5集中实践环节27选 修 55文化素质6通识教育基础19学科大类基础12专业选 修9专业 方向/模 块课92009级学分分配2012级学分分配19存在的问题第三部分20问题：学生n对专业存在误解n对专业不感兴趣n专业建设处在发展期n往届毕业生就业痛苦经历的影响n网络上负面、消极影响21问题：教师n信息类专业课教师短缺n专业课缺少后备教师n工作量不够22就业第四部分23就业方向n2012级培养方案：具备科学与工程计算及 信息处理的能力，能从事科学研究、应用开发 和教学工作的复合型专业人才。 n就业情况24信息与计算科学专业排名2012-2013年 中国大学本科教育专业排名25专业获得的称号n最不实用的16个专业，排14，2007年，新浪网： http:/edu.sina.com.cn/gaokao/2007-12- 20/1906114450.shtmln高校分布最广的十大专业，排第7，2012，中国教育在线： http:/gaokao.eol.cn/zyjs_2924/20120329/t20120329 _760084_6.shtmln中国大学毕业生就业面最宽十大专业，排第6，2010，新浪网 ： http:/blog.sina.com.cn/s/blog_4b7846960100n37x.ht mln十大难就业的热门专业，新高考(政治历史地理)2008年第 09期，信息和计算科学点评：很多人以为信息和计算科学是计算 机方面的学科,其实是数学类专业。26谢 谢！27