比例的基本性质课件PPT-

肖港镇中心小学：黄志刚45和810 根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。因为45 0.8 810 0.8所以45和810能组成比例。 45 81045 = 810 内项外项你能说出下面比例的内项和外项各是多少吗?（1）1.4 = 5 35 44 5（2） = 7612 142346 3246 1）同桌2个同学为一个小组； 2）每个同学写出一个比例，小组内交换验证。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。比例的基本性质：合作要求：ab=cd ad=bc 如果比例写成分数形式 = ，等号两边的分子和分母分别交叉相乘，所得的积实际上是什么？它们有什么关系？7612 14思考：1、判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）63和85（2）和 21 31 41 61（3）1.2 和 543 54（4）和9518102、根据“2936”写出比例，你行吗？你能写出多少个呢？3、如果a2b4，则ab（）（）；如果ab42，则a4，b2。这种说法对吗？为什么？那么a、b还可能是多少？你发现了什么？6（）= 5 44、猜猜我是谁？这节课，你有什么收获？