新河中学 七 年级 英语 学科第 二 单元第 4 学时导学案姓名 班级 第 学习小组 星期 第 节课课题：Starter Unit2 Whats this in English? (4a-4d)主编 邵小林 审核人 日期 学习目标1. 掌握元音字母 I,O 的发音。2. 复习本单元的字母和交际用语。学习重点难点1.掌握元音字母 I,O 的发音。2.What. How 引导的特殊疑问句的掌握学习准备 导学案，课本，录音机一 温故知新： 1.写出所学过的英语人名( 小组检查 ,看谁写的好)。2. 按顺序默写出所学大、小写字母。3.写出用英语询问物体的句子。4.写出用英语询问怎样拼写的句子。归纳整理 1.元音字母大、小写 。2. 辅音字母大、小写 。补记二 课内学习：1. 听一听，读一读，总结前 4 个元音字母的主要发音，把字母按发音相同因素分类老师适当提示。/ ei / Aa Hh Jj Kk / i: / Bb Cc Dd Ee Gg / e / Ff Ll Mm Nn / ai / Ii Oo2. 4, 朗读 A 栏的字母和单词，试试朗读 B 栏的生词。3. 完成 selfcheck 13。小组合作完成，教师巡回指导。三 当堂检测：一、选择方框里的词完成下面对话。Whats 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 Its 、 a 、 How、 Good、1. A: _ are you? B: Fine, thanks.2. A: _ this？ B: Its “A”.3. A: Whats this _English? B: Its _ orange.4. A: How are you? B: I_ fine.5. A: Whats this? B: _ a map.6. A: Whats _? B: It is an egg.A: Spell _,please. B: EGG, egg.7. A: Good afternoon. B: _ afternoon.8. A: Whats this? B: Its _ key. 二、英汉词组互译 。1用英语 _ 2一床被子_ 3一个橙子_4一件上衣 _ 5一幅地图_ 6一只钢笔_7in Chinese_ 8a key _ 9.thank you_一、找出下列一个与其它三个发音不同的一项。( ) 1. A. Dale B. Grace C. Frank( ) 2. A. hi B. quilt C. fine( ) 3. A. evening B. Helen C. pen( ) 4. A. E B. G C. A( ) 5. A. J B. C C. H( ) 6. A. D B. O C. P四 课后作业：1. 掌握元音字母 I,O 的发音。2. 复习本单元的字母和交际用语。五 学后反思：补记