Unit 2 My family绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com点此播放教学视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第一 课时会话课A Lets talk/Look and say词汇：man, father 句型：Whos that Hes my 1. 能够在图片和教师的帮助下理 解对话大意。 2. 能够在语境中理解Whos that ? Hes my 的语用功能，并在图 片或动作等帮助下，使用Whos that ?询问他人身份并使用Hes my 作答。 3. 能够朗读对话，并能进行角色 表演。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com点此播放课堂视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第二 课时词汇课A Lets learn/Lets chant词汇：father, dad, man, woman, mother, mum句型：Whos that ?He/Shes 1. 能够听、说、认读father, dad, man, woman, mother, mum六个单 词。 2. 能够在教师提供的语境中运用 这些来简单询问同学的家庭成员 信息。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟 读歌谣。 4. 能够知道妈妈的口语体形式在 英美两国的拼写和发音是不同的 ：英式mum美式mom。 5. 通过情景图片和教师讲解能够 知道西方的复活节：Easter，知道 复活节兔子（主情境图中有）和 找彩蛋的游戏。分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第三 课时字母语 音课Lets spell 语音：Listen and write 听音写字母1. 能够通过听例词发音，观察例 词结构中共有的字母，理解字母e 对应发 音。 2. 能够在教师的引导下说出例词 由哪些音构成。 3. 能够在之前的练习基础上给出 几个独立的音，让学生试着自己 拼起来。 4. 能够在四线三格中正确书写单 词，注意到字母间距。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com点此播放教学视频分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第四 课时会话课B Lets talk/Look and say词汇：brother句型：Is she/he your ?Yes, she/he is.No, she/he isnt.1. 能够在图片和教师的帮助下理 解对话大意。 2. 能够在语境中理解Is she/he your ?的语用功能，并在图片或动作 等帮助下简单询问他人信息。能 正确读出和使用肯定和否定回答 3. 能够朗读对话并能进行角色表 演。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第五 课时词汇课B Lets learn/Lets chant词汇：sister, brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma句型：This is 1. 能够听、说、认读sister, brother, grandfather, grandpa, grandmother, grandma等单词。注 意告知学生在中国爷爷和外公， 奶奶和外婆在英语中都各使用一 个单词表示。 2. 能够运用这些单词对自己的家 人做简要介绍。 3. 能够在图片的帮助下听懂并跟 读歌谣。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com分课时教学建议课时课型主要教学内容教学要求第六 课时综合技 能活动 课Start to readLets checkLets singStory time1. 能够在图片和语境的帮助下认 读句子，并且能够以文段中的句 子为范本，根据自己的真实生活 进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地 听、说本单元对话部分的主要句 型，能听、说、认读词汇部分的 所有单词。 3. 能够学会唱歌曲I love my family 。 4. 能够在图片的帮助下理解故事 内容，在教师的帮助下表演故事 。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com点此播放讲课视频