神奇的耳朵冀教版语文一年级下册第五单元学习目标1.正确、流利地朗读课文。 2.了解课文内容，激发热爱大自然，同 时用心去感受大自然的情趣。 3.正确认读本课生字。 谜语圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面 。词语学习神奇 耳朵 刚刚 丛林声音 使劲 伸展 小兔 弹琴 普通 所有 雪白露珠 花瓣 蝴蝶 声音 讨论学习 开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来 ，（听见）很多声音，有：（嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚）（咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀）（滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃）（吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴） 。 （ ， ），小河（ ）。 （ ， ），春风（ ）。 （ ， ），桃花（ ）。 （ ， ），柳枝（ ）。 （ ， ），_（ ）。 句子学习小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。 露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴 。 我是一个普普通通的人，但我有一对神奇 的耳朵。 刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背 古诗的声音。 我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听 到所有美好的声音。 小结提高只要我们喜爱世界，热爱生活，用心去 看去听，就会发现处处是美，露珠的舞 蹈、甲虫的琴声、风儿的问候、雨滴的 欢笑作业：1.把课文读给爸爸妈妈听，争取得 到三枚奖章呦。2.把自己喜欢的词和句子抄在小本 本上吧。