怀化新晃一中 雷文红 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华怀化新晃夜郎谷欢迎您 ！一、教材分析一、教材分析 本课讲述的是甲午中日战争和八国联军侵华的背景、经过、结果和影响。1、从世界近代史的宏观角度来看， 甲午中日战争和八国联军侵华是在19世纪末20世纪初第二次工业革命推动主要资本主义国家向帝国主义过渡的背景下爆发的。2、从中国近代社会发展的历史角度来看，甲午中日战争和八国联军侵华反映了列强侵华的新特点，是中国沦为半殖民地半封建社会的两个重要步骤，同时，也促成了中国自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，加快了中国的近代化进程。3、从中日关系的现实角度来看，历史问题现实化，现实问题历史化。深入认识这两场战争，对于认识当前中日关系、促进中日关系的健康发展是大有裨益的。二、教学目标二、教学目标 （一）知识与能力：1 、掌握甲午中日战争爆发的背景、经过、结果；了解马关条约主要内容2、 知道八国联军侵华的原因、时间、国家和结果3、 分析甲午中日战争和八国联军侵华对中国社会的影响 （二）过程与方法采用历史学习三步曲，即“了解理解见解”，配合运用多媒体引入一定的材料，引导学生自主学习、合作学习、探究学习 （三）情感态度与价值观：1、 认识到帝国主义侵略给中华民族带来了巨大的灾难和耻辱； 2、 体会中国人民反抗外来侵略的民族精神，培养爱国主义情操。3、 肯定义和团的爱国主义精神，明确理性爱国的必要。教学重点 甲午中日战争爆发的背景； 马关条约的内容和影响 八国联军侵华的背景、时间、国家；辛丑条约的危害教学难点 对义和团运动的评价 甲午中日战争和八国联军侵华的影响课标点击：课标点击：列举甲午中日战争和八国联军侵华中列强侵略史实，概述中国军民反抗外来侵略的英勇事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神三、教学方法 讲解法讲解法：通过深入浅出的讲解，帮助学生掌握难点内容 提问法：提问法：通过提问，学生阅读教材回答，培养学生自主学习的能力 讨论法：讨论法：对于一些开放性课题，鼓励学生积极探 究，大胆创新，培养学生合作学习的能力 比较法：比较法：通过马关条约和辛丑条约与南京条约等的比较，加深学生对战争影响的理解导入新课导入新课 设问： 由这个图片你想到了哪一场战争？ 中国近代史上，日本发动和参与的大规模侵华战争还有哪些？1、两场战争的导火线（直接原因）？时间？侵华国家？ 2、两场战争的经过： （1）甲午中日战争的主要战役？(P58 “战争示意图”) （2）侵略者的罪行？ （3）中国方面有哪些英勇抗敌的人物和事迹？ 3、战争的结果如何？ 4、马关条约和辛丑条约签订的时间？内容？历史学习三步曲（一）了解自主阅读、自主学习， 准确地了解战争的经过、结果、列强侵华的暴行和中国人民的英勇斗争；讲授新课图一、图二、图三：日本侵略者在旅顺对手无寸铁的平民进行惨无人道的大屠杀图一图二图三图四：图四：八国联军屠杀中国人八国联军屠杀中国人材料一圆明园所有庙宇、宫殿、古远建筑，轮奂辉煌举， 国仰为神圣庄严之物，和其中历代收藏，富有皇家风味 ，精美华丽，足资纪念的物品，都一起付之一炬，化为 劫灰了。 西书中关于焚毁圆明园纪事材料二瓦德西：所有中国人此次所受毁损及抢劫之挨失， 其详数将永不能查出，但为数必极重大无疑随意杀 人、无故放火等事，为数亦属不少。 中国近代史资料丛刊义和团左宝贵将军的佩剑 左宝贵将军戎装照1894年，中日甲午战争爆发后，日军分四路进攻平壤。9月，日军发起总攻，清军驻守平壤的左宝贵率部奋战，中炮阵亡。致远舰 邓世昌黄海海战中，邓世昌语录：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。”“倭舰专恃吉野，茍沉此舰，足以夺其气而成事。” “我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！ ”历史学习三步曲（二）理解通过问题探究 、合作学习，引导学生分析战争爆发的背景和战争的影 响问题探究一：这两场战争发生是在怎样的历史背景下发生的？问题探究二：如何全面认识这两场战争对中国社会的影响？提示： 对比南京条约天津条约和北京条约，联系马关条约和辛丑条约，从中国社会性质的变化、列强侵华方式的变化、中国近代化进程等方面分析。讲授新课“开拓万里之波涛” ， “布国威于四方”。 明治天皇御笔信 提出“征韩论” 的西乡隆盛发表军事意见书 外交政略论的 日本首相山县有朋日本 朝 鲜满蒙中国台湾 亚洲乃至全世界大陆政策八国联军侵华甲午中日战争刺激 列强 瓜分 中国主主 要要 资资 本本 主主 义义 国国 家家 向向 帝帝 国国 主主 义义 过过 渡渡第 二 次 工 业 革 命资 本 输 出日本侵略中 国蓄谋已久朝鲜农 民起义根本原因契机义和团运动借 口民 族 危 机 加 深问题探究一：这两场战争发生是在怎样的历史背景下发生的？问题探究二：如何全面认识这两场战争对中国社会的影响？提示：联系和对比南京条约等不平等条约， 结合马关条约和辛丑条约，从中国社会性质的变化、列强侵华方式的变化、中国近代化进程等方面分析。历史学习三步曲（二）理解通过问题探究 、合作学习，引导学生分析战争爆发的背景和战争的影 响讲授新课广州厦门福州宁波上海琼州汕头台湾淡水汉口 九江南京镇江烟台营口天津苏州 杭州沙市重庆深入内地国家势力 范围租借地德国山东占领胶州湾俄国整个 北方强占旅顺、 大连湾英国长江 流域威海卫、 香港新界法国两广广州湾日本福建割占台湾和 澎湖列岛时局图是兴中会会员谢缵泰所作的时事漫画。19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮材料二： 中国此后仍须以华人制华地，凡有意开通中国之人，应该小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国 。英国外交大臣勃罗叠立克在议会演说材料一： “无论欧美日本各国 ，皆无此脑力与实力，可以统 治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策。” 八国联军统帅瓦德西给德皇威廉二世的报告公车上书（想像画）伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本， 练兵强天下之势，变法成天下之治而已。窃认为今 之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治 天下 。易曰“穷则变，变则通。” 窃为皇上筹 自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。 夫先王之治天下，与民共之君民同体，情谊交孚， 中国一家，休戚与 共于以恢复琉球，扫荡日本，大 雪国耻，耀我威稜。 公车上书我君可欺，而我民不可欺；我官可玩，而我民不可玩。申报1895年7月15日世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州？谭嗣同有感(1896年春)战争对中国社会的影响战争对中国社会的影响：3、中国近代化进程的变化推动了中华民族的觉醒，加快了中国的近代化进程 （1）甲午中日战争：促进了戊戌变法和义和团运动兴起；推动了资产阶级民主革命的到来 （2）八国联军侵华：清政府反动本质进一步暴露，资产阶级革命成为历史发展的潮流2、列强侵华方式的变化 （1）甲午中日战争：列强对华经济侵略由鸦片战争以来的以商品输出为主变为以资本输出为主 （2）八国联军侵华：列强对华经济上注重资本输出的同时，政治上开始扶植代理人，“以华制华”1、 中国社会性质的变化 （1）甲午中日战争：中国社会半殖民地化的程度大大加深 （2）八国联军侵华：中国完全沦为半殖民地半封建社会历史学习三步曲（三）见解运用正确的观点和方法对历史人物、历史事件进行科学地评价，总结经验教训，获得历史启迪 对义和团运动的看法，通常是把它认定为民众自发掀起的 一场反帝爱国运动，虽存在迷信和盲目排外之类的缺点，但决 非主流。有的论者则把它负面的东西看得很重，对义和团持基 本否定的态度。甚至还有人把义和团运动说成是反人类、反现 代文明的暴乱；是伪爱国主义的典型。探究问题：你是怎样看待义和团运动的呢？ 提示：可以结合以下情况来分析评价义和团兴起的背景 义和团的组织、活动特点 “扶清灭洋”的口号 义和团与八国联军的斗争义和团运动的结果和影响 义和团与太平天国的比较讲授新课义和团运动 是一场以反对帝国主义对华侵略为主要目的的农民运动，可以看作是在民族危机日益加深，资产阶级维新派改良失败的背景下，由农民阶级发动的一场旧式的革命运动，不过这场运动突出反映了外国帝国主义与中华民族之间的尖锐矛盾，并以之为运动的主导方向，这是包括太平天国运动在内的以前的历次农民运动所不具备的一个特点。义和团运动提出的 “扶清灭洋” 的口号，出自于农民阶级朴素的爱国热情和对外来侵略的义愤，表现出他们没有判别帝国主义侵略与清政府的反动统治之间关系的能力。义和团运动最终被清政府利用并出卖，也是由于这个原因 。同时，中国的封建小农经济造就了农民阶级分散、落后、狭隘、自私、愚昧、迷信、保守的特性。他们也没有鉴别外来侵略与西方先进文明成果之间区别的能力，而是一概加以排斥和打击，进行了一场盲目排外的运动，这与中国社会近代化的发展方向背道而 驰， 不具备任何先进性。 义和团运动的失败是一种历史的必然，同时也表明农民阶级因为其固有的局限性而既不可能成为中国革命的领导者，也不可能成为自身的解放者。资资 本本 主主 义义 国国 家家 向向 帝帝 国国 主主 义义 过过 渡渡日本侵略中 国蓄谋已久朝鲜农 民起义八国联军侵华义和团 运动甲午中日战争借口大大加深 中国的半 殖民地化根本原因契机辛丑条约半殖民地半封 建社会形成马关条约刺激 列强 瓜分 中国本课小结本课小结第 二 次 工 业 革 命1、上图是法国明信片上列强瓜分中国的漫画这幅漫 画的场景最早可能出现在( ) A第一次鸦片战争后 B第二次鸦片战争后C甲午中日战争后 D八国联军侵华战争后课课课课堂堂练习练习练习练习2、一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂 的营业执照，这一现象最早可能出现在 ( ) A1840年 B1860年 C1895年 D1901年 材料一：日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人 。 江泽民 材料二：对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。 一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇 。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的 一个国家。 水 均益材料三：日本是中国的闹钟，时刻让中国警醒。 读者 材料四：我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场 激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台 湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就会统统走台湾 岛的右边，会增加日本的运油成本。台湾海峡是日本石油 的生命线，如果中国政府把台湾海峡封锁起来。我们的主 力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看日本出兵，马上上 场，那就打！按照判断，公元2015年至2020年之间，这场 战争可能爆发。所以，我们现在就要做对华抗战的准备。 摘自2004年第20期读者 材料五：日本前外务大臣（后为首相）日本前外务大臣（后为首相）20062006年年2 2月月4 4日宣称日宣称 ：“台湾今天拥有较高的教育水平，利益于日本殖民统治台湾今天拥有较高的教育水平，利益于日本殖民统治 。”你能举例说明近些年来你能举例说明近些年来 中中 日关系是怎样发展的吗？日关系是怎样发展的吗？ 你能为中日关系的友好发你能为中日关系的友好发展提一些良好的建议吗？展提一些良好的建议吗？学习延伸，课后探究学习延伸，课后探究谢谢各位评委、老师