公共公共心理学心理学 PsychologyPsychology主讲:植凤英Question 1What is Psychology ？被曲解的心理学v 心理学家知道“我在想什么” v 心理学就是心理咨询v 心理学只研究变态的人v 心理学是骗人的东西一、心理学的研究对象1 心理学是研究心理现象的科学心理学是研究心理现象及其发生、发 展规律的科学。心理学的研究实例n1 why?积极心理的力量无论你脚下的路有多么曲折， 你前面的路有多么迷茫，请别放弃 希望。内心怀有美好的希望，会让 我们的人生的路走得更远！2 牛奶一样多吗？n 厨房的桌子上放着两瓶相同的牛奶。五岁 的瑶瑶看到妈妈打开其中一瓶，把里面的牛奶 倒进一个大玻璃坛子里。她的眼睛溜溜地转， 目光从那只装满牛奶的瓶子转向到坛子。这时 妈妈问：“瑶瑶，是瓶子的牛奶多还是坛子的 牛奶多呢？” 瑶瑶的回答可能是：n 瓶子的牛奶多； 坛子的牛奶多 ；n 一样多。 3 太阳生气啦? 爸爸你看，太阳藏在山的后 面。它为什么逃走了？它是 不是生气了？噢，太阳不会生气，它也没有 真的在动，是地球在动，地球 围绕着地轴在转，转着转着山 就到太阳的前面去了 人都是积极主动并充满好奇心的探索者皮亚杰2 个体心理的分类:个性倾向性：需要、动机、兴趣、 理想、价值观、世界观个性心理特征：能力、气质、性格心理过程认识活动：感觉、知觉、记忆、 思维、想象等情绪、情感活动:喜怒哀乐等意志活动:克服困难的过程个性心理个性的自我调控：自我意识你想到了什么?心理过程v 认识活动:人的最基本的心理活动过程,是 人们认知客观世界、掌握客观规律 、获取 知识和运用知识的过程。v 情感活动：对外界事物及他人与自己的态 度体验和心理感受。v 意志活动：自觉地确定目的、并为实现目 的而自觉支配和调节行为的心理过程。知、情、意三者间的关系 在整个心理过程中，人的认识、情感和意志三 个方面是密切联系、相互影响的。情感和意志是 在认识的基础上产生的，并随着认识过程的深化 而不断变化发展；反之，认识活动又总是受到情 感和意志因素的极大影响。此外，情感又是意志 行动积极的动力因素；反之，意志行动又丰富着 情感。个性心理 个性倾向性：指一个人所具有的意识倾向、态度倾 向与行为倾向性，是人从事活动的基本动力。 需要是个体在生理和心理上的某种不平衡状态 动机指推动人的活动，并使活动朝向某一目标 的内部动力。 兴趣是人们探究或从事某种活动的心理倾向。 价值观支配着个体评价和衡量事物的好与坏、 优与劣、对与错的心理倾向。个性心理 个性心理特征 ： 在一个人身上经常表现出来的 本质的、稳定的心理特点。包括气质、能力、性 格。个性心理自我意识：个性结构的核心成分，包括 自我认知、自我情绪体验和自我意向与调 节控制等。小结心理过程、个性心理特征和个性倾向性是个体心 理现象的三个重要方面，是心理学的最基本的研 究对象。这三个方面不是割裂的，而是互相联系 、互相依存的。人的个性是在心理过程的基础上 逐渐形成和发展的；而个性又总是通过各种心理 过程表现出来的。反之，已形成的个性倾向和特 点又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程 总是带有个性的色彩。 Question 2What is the relationship between psychology and your life and study ?n心理学与大学生的生活n心理学与大学生未来的工作与职业课堂中的皮格马利翁效应1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔和助手们来到一 所小学，说是进行一项实验。他们从一至六年级各选出3个班 级，对18个班的学生进行了“未来发展测验”。之后，罗森塔 尔以赞赏的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给校长和 相关老师，并嘱咐务必保密，以免影响实验的正确性。8个月 后，罗森塔尔对这些学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上 了名单的学生，个个成绩有了较大进步，且自信心强，求知欲 高。罗森塔尔这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点 也不了解。心理学问题与心理学研究问 题谁来回答这个问题？人们如何更好的处理日常问题？ 临床心理学家咨询心理学家大众心理学家心理治疗师记忆是怎样存储在大脑中的？生物心理学家精神药理学家问 题谁来回答这个问题？如何教一条狗听从命令？实验心理学家行为分析家为什么不能总是回忆起我确信自己知 道的信息？认知心理学家认知科学家是什么使人们彼此不同？人格心理学家行为遗传学家问 题谁来回答这个问题？“同辈压力”是如何起作用的？社会心理学家关于世界，婴儿知道些什么？发展心理学家为什么我的工作使我这么沮丧？工业心理学家工效心理学家老师应该如何对待捣乱的学生？教育心理学家学校心理学家问 题谁来回答这个问题？为什么我在每次考试之前都生病 ？健康心理学家被告在犯罪的时候是精神失常的 吗？法律心理学家为什么我在重要的篮球赛上总是 呼吸困难？运动心理学家二、心理学的任务及研究领域(一) 心理学研究的基本任务v 描述和测量人的心理v 理解和说明人的心理v 预测和控制人的心理(二) 心理学的研究领域 1 理论心理学 v 普通心理学(general psychology) v 实验心理学(experimental psychology) v 生理心理学(physiological psychology) v 发展心理学(developmentalpsychology) v 社会心理学(social psychology)v 认知心理学(cognitive psychology) v 人格心理学(personality psychology) v 变态心理学(abnormal psychology) v 动物心理学(animal psychology) v 心理测量学(psychometrics)2 应用心理学 v 教育心理学(educational psychology) v 临床心理学(clinical psychology) v 咨询心理学(counseling psychology) v 工业心理学(industrial psychology) v 管理心理学(managerial psychology