1.1.1.1. 有效的多媒体班班通教室方案有效的多媒体班班通教室方案 联想“班班通系统”解决方案是基于新课改思想的一套成熟方案，该方案在整合传统的交互式电子白板、短焦距投影仪、多媒体讲台/储存柜、可触摸式电视、远程可视化协同教学系统等软硬件设备的基础上,搭建了多效、多样、多品种的互动课堂的应用。教师可以充分利用班班通多媒体教学系统，通过网络学案教学平台，以网络多媒体学案贯穿课前、课中、课后的全部教学过程，引导学生学会学习、主动学习，显著增加师生间交互，提升教学质量。 在调研了全国各地的教育行业用户、 教育专家的基础上， 联想独立提出了 “有效班班通”的概念： 1、以保证教师、学生的教与学的有效性 2、保证避免因过度使用信息化手段，导致课堂成为添鸭式的教学 3、最大程度的还原延续多年的传统课堂教学中的优势 4、使课堂成为探究式学习的课堂 5、多媒体的教学手段，作为教学辅助手段，以“学”为中心，以学习、学会为教学的最终目的。 6、增加课堂的互动性 通过梳理客户需求，及近年来对全国教育行业客户在电子教室方面的需求，我们汇总出如下几套多媒体方案： 1.1.1.1.1.1. 电子白板、触摸屏电视等流行电子白板、触摸屏电视等流行方案方案的调研的调研 无线移动班班通无线移动班班通Lpad+普通投影普通投影+中控中控联想云终端方案联想云终端方案SV+云终端云终端+投影投影SV+云终端云终端+TV联想多媒体教学平台联想多媒体教学平台PC+多媒体教学组件多媒体教学组件+普通投影普通投影PC+多媒体教学组件多媒体教学组件+普通电视普通电视电视黑板一体化平台电视黑板一体化平台电视黑板一体化平台组件电视黑板一体化平台组件+PC+普通普通 等离子电视等离子电视传统流行方案传统流行方案电子白板+PC+ 白板教学软件触摸电视一体 机目前， 业界流行使用电子白板和交互式电视的应用方案， 我们的调研了部分学校，部分用户，汇总了该方案的几个问题： 1、白板使用一年后，质量开始出现不稳定等质量问题 2、短焦投影设备成本高，运行成本高。 3、交互式电视，由于刷屏率的问题，影响师生视力，尤其对教师眼睛损伤较大 4、电视受尺寸影响，后排学生观看效果差，几乎看不清 5、该方案教师备课压力大，无法随时调阅自己的备课课案， 6、课堂过程中，教师与学生的交互性受影响（例如：学生能否上来答题，或操作） 7、操作不顺畅，需要培训，教师才会操作， 8、遍布广大边远地区的学校，在售后服务的响应速度，会影响教学进度。 9、依赖白板等电子化显示手段，摒弃传统板书，影响并剥夺了学生在学习中的理解、思考过程，成为填鸭式教学，违背了以“学会”为目的的教学根本。 鉴于此，我们开发了四套多媒体教室的方案，这四套方案经过组合可以规避或鉴于此，我们开发了四套多媒体教室的方案，这四套方案经过组合可以规避或部分规避上述问题。部分规避上述问题。 1.1.2. 无线移动多媒体方案无线移动多媒体方案 A：无线教学组件：无线教学组件+Lepad+普通投影普通投影/普通电视普通电视 备注 方案方案 组成组成 无线教学组件无线教学组件 支持乐Pad和投影等显示媒体进行无线信号传输，同时可以支持音频、视频的无线信号传输 一般的无线传输不能满足和投 影之间的无线传输 乐乐 PadPad Android2.2 版本 /windows7 版本 两个版本之间可以根据需求选 择 10.1“多点触摸屏显示器 投影、幕投影、幕/ /电视电视 屏幕50 寸 软件软件 应用软件应用软件 配置与文字教材相配套的义务教育阶段主要学科优质数字化资源，如敏特英语 可根据实际情况作应用模式的 选择和调整 1.1.2.1.1.1.2.1. 无线移动多媒体教室的优势无线移动多媒体教室的优势： 1、让教师可以自由的、在教室中移动、并可以和学生进行交互！ 2、Windows 操作版本，无须培训 3、成本低，采购成本低，后续维护和运营成本更是大大低于电子白板 4、联想遍布各地、市、县的售后服务站点，保证完善的售后服务 5、普通投影幕可达到 120”,保证后排的观看效果 6、高分辨、高清显示屏，保护师生视力 7、为教师备课带来便利 终端乐 Pad 终端的搭载内容丰富的本地资源。 电教管理系统（移动电子教室管理） 电子版教材及教育素材资源 校内、私有局域网教育资源 广域网教育资源，教育在线资源 本地教育资源（课件、音视频等） 7、质量稳定 1.1.2.2.1.1.2.2. 无线移动无线移动组件说明组件说明： 对投影机进行电源管理、开关机管理、视频收发、触摸信号收发。 该设备为两个个体，一个接电脑，另一个接投影。 有效距离为 130 米 书写无延时，画面无延时（小于 1 毫秒+白板的延时） 书写支持单点和双点。 WindowsXP Windows7 自适应，无须驱动。 待机状态下耗电量为毫安级，极省电。 电源适配器选用具有国家 3C 认证的安全电源。 支持全高清，分辨率从 800600 到 19201080P 全支持。 接收端，可接投影、电视 发射端:USB 口连接 主要参数： 主要参无线类型 5G 无线音视频收发 数 最高传输速率 3Gbps 传输距离 10m 可支持分辨率 720P、625i、575i、575P、480P、480i、 1080i、1080P 传输频率 60 帧/秒 收发延时 延迟小于 1 毫秒 频带范围 4.9GHz5.9GHz 音频类型 2.1 声道立体声 安全标准 256bit AES 加密算法，确保无线数据安全 信道 9 信道，DFS（动态频率选择）技术 天线 内置天线 环境参 数 工作温度 0-40 工作湿度 10%-90%RH（不凝结） 使用环 境 软件要求 自带 USB 显卡驱动 计算机配置 Inter P4 1.5G,内存 1G 以上，有 USB 接口 发射端发射端 外观参 数 外观尺寸 13*4*1.2CM 重量 0.1Kg 接口 发器端输入接 口 USB/HDMI 电气规 格 电源类型 USB 取电/内置电源 电压 5V 功率 2.5W 接收端接收端 外观参 数 外观尺寸 18*16*2CM 重量 0.2Kg 接口 接收端输出接 口 VGA+AUDIO 电气规 格 电源类型 外置电源 电压 5V 功率 10W 1.1.3. 多媒体教学平台软件多媒体教学平台软件方案方案 多媒体教学平台组件多媒体教学平台组件+PC+普通投影普通投影 备注 方 案 组 成方 案 组 成多媒体教学平台组件 多媒体教学平台软件 集成实物展台 可选配 PC 计算机 19“触摸屏显示器 配置根据客户需求制定 投影投影 投影幕投影幕 普通投影幕 建议 120“ 应用软件应用软件 配置与文字教材相配套的义务教育阶段主要学科优质数字化资源，如敏特英语 可根据实际情况作应用模式的选择和调整 1.1.3.1.1.1.3.1. 无线移动多媒体教室的优势无线移动多媒体教室的优势： 1、具备交互式电子白板的功能，轻松手写具备交互式电子白板的功能，轻松手写 2、分屏显示，课堂更有效率，分屏显示，课堂更有效率， 3、 教师自己预览备课课件、修改文件，学生只能看到需要显示的部分 4、“一键一键”演示文件切换，演示文件切换， 5、 每个文件自动保存播放进度，保证教学过程的流畅！ 6、集成可实时手写的标准的视频展台功能集成可实时手写的标准的视频展台功能 7、易用，延续易用，延续 Windows 的使用习惯的使用习惯 8、课件资源共享，可随时调阅，保证课堂的灵活和机变课件资源共享，可随时调阅，保证课堂的灵活和机变 9、造价低、免培训造价低、免培训 10、 联想遍布各地、市、县的售后服务站点，保证完善的售后服务 1.1.3.2.1.1.3.2. 多媒体教学平台多媒体教学平台系统软件特点描述：系统软件特点描述： 在唯一电脑主机、显示器与投影机组成的多媒体系统应用中可实现：显示器与投影机同步异画面显示（即显示器与投影机显示的画面不完全相同，且投影机画面受电脑主机控制） ；投影机显示的画面在显示器的特定区域（该区域也可以是显示器全屏）中可以同步显示，本系统可实现讲课中教师播放前预览、修改文件不播出在大屏幕上，投影机播放文件同时教师调用自己的参考文档等急待解决的应用问题。 系统软件可以自行解码多种格式演示文件，兼容于 RMVB、RAM、WMV、ASF、AVI、MPE、MPA、ASX、MPEG、FLASH、SWF、FLV、PPT、WORD、JPG、BMP、PDF 文件格式，即使计算机系统没有媒体播放器、没有图片浏览器的情况下也可以将相关文件在投影机中播出。 基于系统软件自带的浏览器，在显示器和投影机上可以打开两个或多个同格式的文件，相互不受影响，便于教师在课堂上修正、备注教案。 1、电子白板功能；电子白板功能； 系统软件可以配合触摸屏使用，教师的寻找文件、选择文件、播放、暂停、翻页、对画面的书写、擦除、标注、截取图片、切换文件等操作都可以用专用笔或手指在显示屏幕上完成。具有电子白板功能。 2、易用性设计：易用性设计： 结合教学实践，本系统软件的设计理念秉承“简单、易用”原则，每个功能按照“一键操作”设计，可以节省教师宝贵的授课精力和课堂时间；系统软件的安装操作也非常简单，不用进行设置和配置；使用时双击图标即可启用。简单关闭：当教师还没有适应本软件的使用方法或者其它原因不使用本软件时，只需要点击关闭按钮，电脑显示器和投影机显示画面即自动切换回大家熟悉的WINDOWS 经典显示画面模式。 1.1.3.3.1.1.3.3. 与常规演示的核心差别与常规演示的核心差别 下面将教师讲台上操作的电脑屏幕称为教师屏幕， 将显示于投影屏幕的画面称为投影屏。 现在的教师演示方式是教师屏幕和投影屏幕画面相同。 本文介绍的产品两个屏幕显示的内容不相同，投影屏幕的画面是给学生看的，教师屏幕可以看到自己的内容投影屏幕的全部内容。 见图： 教师屏幕 投影屏幕 教师备课省去制作 ppt 链接和动画效果的复杂工作 因为软件可以在多个（各种格式）文件间轻松切换，所有的讲课用素材都正在准备调用，只需一键就可全屏演示出想要教师想要演示的任何文件画面。 因为有了以上功能， 教师不用再制作复杂的动画效果和超链接等烦琐的准备工作。想演示哪一个文件，一键点击就好。 教师在课下备课时利用备课工具和备课资源库， 不仅可以大大节省素材搜集时间，更可以参考、分享其它教师的教学成果。 （本功能在进程中，软件可免费升级后使用该功能） 互动型课堂帮助工具。 教师根据本节课堂主体情况进行的能动教授尝试是教师追求的讲授效果， 根据课堂情况，演示素材选用交叉式播放更容易实现教师对课堂能动把握。 教师上课时因技术原因无法翻看自己的讲义，素质课堂、互动课堂的实现的确需要教师根据自己的教案来准确把握课堂进度， 本软件可实现教师在教师屏幕上看自己的教案而不影响课堂气氛。 教师屏幕 学生屏幕 多多媒体演示系统的功能：媒体演示系统的功能： 两屏分别显示不同播放文件，教师自己预览文件和修改文件，不影响大屏幕画面。 一键快速切换多个播放文件，每个文件自动保存播放进度。 电子白板功能， 教师可以在自己教师屏幕对正在播出的内容进行标注、 书写操作。 可以实现标注和实时捕捉的视频展台功能。可以实现标注和实时捕捉的视频展台功能。 1.1.3.4.1.1.3.4. 多媒体教学平台多媒体教学平台系统系统同其它多媒体产品的对比同其它多媒体产品的对比： 电子白板电子白板 触摸屏液晶触摸屏液晶 多媒体教学平台多媒体教学平台 1.1.4. 电视黑板方案电视黑板方案 1.1.4.1.1.1.4.1. 方案组成方案组成： 电视黑板平台组件电视黑板平台组件+PC+