说说你认识的陶渊明：陶渊明，名潜，字元亮，自号“五 柳先生”，东晋著名诗人、散文家。是 田园诗的开山鼻祖。他的作品我们已 经学过的有归园田居桃花源记 ，以及今天的五柳先生传。此外他的佳作还有此外他的佳作还有归去来兮辞归去来兮辞， 饮酒饮酒等，其中等，其中归去来兮辞归去来兮辞是是五五 柳先生传柳先生传的姊妹篇的姊妹篇 。陶渊明，东晋著名诗人 。东晋末年，社会黑暗，风 气污浊，很多人不择手段追 名逐利，社会上充满着虚伪 与欺诈。陶渊明做过几任小 官，因对官场不满，辞去官 职，归隐田园，过着俭朴的 生活。其诗多歌颂优美的自 然景色和淳朴的农村生活。陶渊明担任彭泽县令时，上 级派一官员到彭泽视察，有人深 知此事马虎不得，劝陶渊明好生 准备，不料陶渊明却说“我不能 为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡 里小儿弯腰行礼！”当即脱去官 服，辞官回老家去了。从此不再 做官。后世用“不为五斗米折腰 ”表示为人清高，有骨气，不为 名利奔走逢迎。自传，传记文的一种，是叙述作 者自己生平经历的文章。一般来说， 自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、 年龄、性格爱好及思想发展等等。本文是陶渊明托名五柳先生写的 自传，表现了五柳先生的性格、生活 与志趣。作者正是通过五柳先生“颇 示己志”，表达自己的思想感情。 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ）褐（ ） 箪（ ） 汲（ ）俦（ ） 觞（ ）欤（ ） 黔（ ） 娄（ ） 戚（ ）shzhlnhdnjchushngqinluyq默读课文，从文中找出你觉 得重要的字词，并加以解释。或者你有不能翻译的字词句 ，请和同学老师交流解决。 先生不知何先生不知何许许人也，亦不人也，亦不详详其姓字，其姓字， 宅边有五柳树，宅边有五柳树，因因以为以为号号焉焉。闲静少言，。闲静少言， 不慕荣利。好读书，不慕荣利。好读书，不求甚解不求甚解；每有；每有会会意意 ，便欣然忘食。性，便欣然忘食。性嗜嗜酒，家贫不能常得。酒，家贫不能常得。 亲亲旧旧知其如此，知其如此，或或置置酒而招之；酒而招之；造造饮饮辄辄尽尽 ，期期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 环环堵堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 空，空，宴如宴如也。常著文章自娱，也。常著文章自娱，颇颇示己志。示己志。 忘怀得失，以此自忘怀得失，以此自终终。赞赞曰：黔娄之妻有言：曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚戚戚于贫贱，于贫贱，不不汲汲汲汲于富贵。于富贵。”其言，其言，兹若人兹若人之之俦俦乎？乎？衔衔觞觞赋诗，以乐其志。赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？欤？赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧不为贫贱而忧心忡忡，不热衷与发财做官。心忡忡，不热衷与发财做官。”从这话看来，她从这话看来，她说得应该是五柳先生一类人吧？说得应该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是他大概是无怀氏时候的百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？无怀氏时候的百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？五柳先生不知道是什么地方的人 ，也不清楚他的姓名和表字。因 为住宅旁边有五棵柳树，就用它 做了自己的号。先生不知何许人也，亦不详其姓字 ，宅边有五柳树，因以为号焉。他安安静静的，很少说话，不 羡慕荣华利禄。喜欢读书，不 过分在字句上下功夫，每当对 书中意旨有所领会的时候，就 高兴连饭都忘了吃。好读书，不求甚解，每有会意， 便欣然忘食。常著文章自娱，颇示已志，忘怀 得失，以此自终。经常写文章来消遣时光，从文 中也稍微透露出自己的志趣， 他从不把得失放在心上，这样 过完了自己的一生。1.概括第一、二段的内容，体会朗读感情轻微变化。2.为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风 貌?3.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？4.喝酒为什么要“期在必醉”5.他为什么“常著文章自娱”? 6.生活条件如此恶劣，作者为何还能“晏如也”？全 国人民都要学习他这种精神吗？7.何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句 照应？对作者的这种性格，该怎样看待？8.全文哪些句子或短语中用到了“不”字？它们有什 么作用？填表主要方面相 关 内 容籍贯姓字思想性格乐趣爱好生活状况不知何许人也,亦不详其姓字,宅 边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利;曾不吝情去 留,忘怀得失。好读书;性嗜酒;常著文章自娱。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结, 箪瓢屡空。文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是 籍贯姓字，思想性格，乐趣爱好，生活状况。 仔细读第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的 句子。请细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？ 从上，可以得出了五柳先生有三大爱从上，可以得出了五柳先生有三大爱好：好：好读书，好饮酒，好著文章好读书，好饮酒，好著文章。文中含义：读书只求领会意旨， 不在一字一句的解释上过分下功夫。今义：只求懂得个大概，不求深 刻了解（含贬义）。“不求甚解”？读书目的，不是追求名利，是求读书目的，不是追求名利，是求 得精神享受和安慰，寄托感思。得精神享受和安慰，寄托感思。好读书五柳先生在污浊的世俗社会 里特立独行，内心必有许多愁苦 ，寄情于酒，这是他使自己得到 释怀和解脱的一种方法。他饮酒 时“期在必醉”“既醉而退，曾 不吝情去留”，也是他率真放达 的体现。 好饮酒而期在必醉。五柳先生才华出众，著文章不是要 给别人看,更不是要献给统治者去求得 官禄,而只是“自娱”,这又是他安贫乐 道、不慕荣利的体现。这与世人的追名 逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊 社会而保持高风亮节的五柳先生形象使 人钦佩万分。 好著文章 而自娱。五柳先生性格：闲静少言 ，不慕荣利生活：环堵萧然， 晏如也志趣 ：读书：好读书，不求甚解饮酒：性嗜酒，期在必醉写文章：常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道本文在写作上除了运用叙议结合 的写法，还有一个特点是多用否定 句。大家一起找一找，文中共用了多 少个“不”字，把这些句子摘出来， 思考其中深意。“不知何许人也,亦不详其姓氏”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼 目淡泊宁静恬淡自足胸襟开阔、率真自然开朗乐观耿直率真个“ 不”总结“不”（否定句）的作用 ： 作者言“不”，正突出了 自己与世俗的格格不入，突出 了他对高洁志趣和人格的坚持 ，不仅让读者对他的与众不同 击节叹赏，也使文章笔墨精粹 而笔调诙谐，读来生动活泼， 引人入胜。文章叙议结合，第一段为叙 ：写五柳先生的生活，第二段为 议：对五柳先生精神风貌的赞扬 。其中有“不戚戚于贫贱，不汲 汲于富贵”，你能从前文中找出相 呼应的句子吗？传赞环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。不慕荣利五柳先生的思想性格特点。 五柳先生对名利看得很淡，对物质生活没有过 高的的追求,安贫乐道，文 中反映他这种思想性格特 点的句子是“闲静少言， 不慕荣利”。 品味细节，再识人物性格志趣。1、每有会意，便欣然忘食专志乐学。2、衔觞赋诗，以乐其志高雅脱俗。巩固练习： 给加点的字注音。 造饮辄尽( ) 箪瓢屡空( )晏如也( ) 吝情( ) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵( )( )黔黔娄之妻娄之妻( )( )衔衔觞觞赋诗赋诗( )( )zhdnynln jqshngqin解释加点的字。 亲戚、朋友 希望、愿望 墙冷冷清清的样子亲旧（ ）知其如此期（ ）在必醉环堵（ ）萧然（ ）造（ ）饮辄（ ）尽因以为（ ）号晏如（ ）也每有会意（ ）以此自终（ ）往、到总是 “以之为”，把它作 为安然自若的样子 对书的意旨有独到的体会 过完自己的一生(3)一词多义。之言意得或置酒而招之黔娄之妻有言 闲静少言 黔娄之妻有言 每又会意 意暇甚 家贫不能常得 忘怀得失他，代词 的，助词 说，说话 言语、话 意旨 神情 得到 益处其甚志去亲旧知其如此 其言兹若人之俦乎 不求甚解 所欲有甚于生者 寻向所志 颇示己志日始出时去人近曾不吝情去留他 语气词，表 揣测、反问详细 重要标志 志向、志趣 离开 距离（4）翻译下列句子。 造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢 里经常是空的他从不把得失放在心上，这样过完自 己的一生一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而 感到无比快乐用原文来概括五柳先生的六种人生态度用原文来概括五柳先生的六种人生态度对读书 对作客对家境 对著文对得失 对贫富不求甚解曾不吝情去留晏如也常著文章自娱，颇示己志忘怀得失不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵请用课文原句答题：1、“五柳先生”的字号来源于_。2、“五柳先生”最突出的性格特征是 _。3、“五柳先生”三大志趣_、_、_。4、“五柳先生”的生活境况是 _。5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？_。宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵作者与五柳先生关系v借五柳先生写自己。v五柳先生的生活情趣，正 是陶渊明弃官归隐、安贫 乐道的人生态度的反映。采菊东篱下， 悠然见南山。饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明五柳五柳 先先 生生 传传