学习任务o怎样把一首诗读好？n读诗，是人生最美丽的姿态。张老师语1、看课后问题： 第一段示例，朗读提示回答了：应该怎样读？为什么要这样读？ 诗歌的“意象”诗人写诗时，常常用物承载自己的感情，这个 承载了感情的物就是意象。它的特点是：它的特点是：以外部感觉为基础，使主体不可感的感情，变以外部感觉为基础，使主体不可感的感情，变 成可以用五官感知，变得看得见、摸得着、听得到成可以用五官感知，变得看得见、摸得着、听得到 的东西。的东西。第一段中的“意象”o破旧的老水车o疲惫的歌o熏黑的矿灯o历史的隧洞o干瘪的稻穗o失修的路基o淤滩上的驳船 o示例1：祖国！光辉的十月！（节选）o 闻 捷o 呵呵，祖国呵祖国！o 你的儿子o 今天向你呈现一支赞歌o 歌唱你o 第一个o 五年计划的胜利，o 歌唱你o 第九个o 光辉的十月。o 今天，我们要放声高歌！示例2：你说，冰是睡着了的水；而我，只知道，屁是屎的叹息。2、以第一段为样本：o小组讨论，解决2、3、4段（1）模仿第一段，在旁栏写朗读提示，每 一处应该怎样读，为什么要这样读？（2）标注出重音、停顿，注意语速的变化 。（3）讨论结束后，每个小组选派一名代表 进行展示。o话题探讨：什么才是“真正的爱国” ？结语：同学们，今天，我们读了一首好诗，结识了一 位才华横溢的女诗人，诗人舒婷从中生活 过来，有着太多的坎坷经历，她更能体会出祖国命 运与个人命运不可分割的紧密关系，面对凝聚着苦 难和获得新生的祖国，自然地产生出一种为祖国曾 经的不幸而忧伤，同时又对祖国未来充满信心和希 望的使命感和责任感。祖国啊，我亲爱的祖国 就是表达诗人这种理念与心声的动人乐章。热爱祖 国，不仅是文学永恒的主题，更是中华民族伟大复 兴的精神支柱。结语：o 一个真正的诗人不由自主地、痛楚地燃烧 起来,并且引燃别人的心灵。而这便是全部文 学事业之所在。托尔斯泰祖国啊 我亲爱的祖国诗歌 朗诵 董卿，任志宏（流畅） _320x240_2.00M_h.264.flv