多角度材料作文的审题指导读懂材料与写作要求 多角度材料作文必有最佳角度 最佳角度必定来自材料解读(暗示 ) 从材料中挖掘写作关键词 以写作关键词为核心组织题目、 中心论点、分论点习作训练目标 符合题意准确、全面 无论哪种形式的作文题，题目和 材料中都隐含着命题者的基本意 图，考生要善于从材料关键点、 话题中心词提取重要信息。习作实用技巧 新材料作文整体把握材料，善于发现 关键。 两段材料；两个层次；观点分散 关键词即揭示材料中心，蕴含命题人设定 立意范围的词句。叙事类材料中的比喻句 、议论句，开头句、结尾句；议论类材料 的观点句；抒情类材料的收束句。构思立意示例 新闻型材料 关键点：一是林丹在先失一局的情况下 反败为胜；二是李宗伟回球失误。 在挫折中奋起 心态决定命运 细节决定成败习作实用技巧 新材料作文整体把握材料，善于发现 关键。 两段材料；两个层次；观点分散 关键词即揭示材料中心，蕴含命题人设定 立意范围的词句。叙事类材料中的比喻句 、议论句，开头句、结尾句；议论类材料 的观点句；抒情类材料的收束句。习作实用技巧 独词类标题（话题）作文依照词 典认定的意义解读话题。 请以“旧书”为题写一篇作文。立意自定，文体自选 ，字数不少于800字。 以“旧书”为载体，写一段刻骨铭心的情感故事；（ 记叙） 以“旧书”中的哲理为由头，写一则故事，强化对哲 理的感悟；（议论） 以“旧书”为道具，突出表现人物的情感因素抒写对 人物的真挚情感。（散文）习作实用技巧 短语类标题（话题）作文重 视题目的修饰语。 “明媚的角落” “最美的风景”习作实用技巧 半命题作文巧补文题，彰显 个性。 “大自然的 ” “我为 唱支歌” “ ，让生活更美好”习作实用技巧 比喻类作文准确理解喻体的 比喻义。 “石头与金子” “春来草自青” “踮起脚尖”