1Unit7 How much are these pants? 0701 APeriod 1 Section A(1a-1c) Class _ Name _ Group _ Date _ Day _ Weather _【抽测】抽测上节课学过的重点单词，短语和句子。_评价 _督查人【学习目标】1. 能记住 P104 本节课的 10 个单词及短语：how much2会运用 How much 来提问询问衣物的价格并进行回答。【重点难点】运用 how much 句型分别询问单数，复数衣物的价格并回答。【知识链接】询问商品价格的两种句型及答语1.How much + is + 单个商品名词/it?Its + 基数词 + dollars/ yuan.How much is this T-shirt?(询问单数名词价格)Its seven dollars.2.How much + are + 商品（复数形式）/they?They are + 基数词 + dollars/yuan.How much are these socks?（询问复数名词价格）Theyre two dollars.实战演练:.这件毛衣多少钱？ _ _ _ this sweater? 19 美元 _ 9 dollars.这双鞋子多少钱？ _ _ _ these shoes? 25 美元 _ 5 dollars.10 元 _ _ 2 美元 _ _ 3拓展提升：1. how much 用来询问价格， 也可以用来询问不可数名词量多少。 1 2eg: How much is the jacket?(问价格) eg: How much milk do you have?(问不可数名词 milk 多少)2. how many 用来询问可数名词的多少。eg: How many people are there(有)in your family?(问可数名词 people 多少)实战演练： 用 how much, how many 完成句子。_ _ soccer balls do you have? 1_ _ is this blue T-shirt? 22_ _ drinking water(饮用水) do we have in our classroom? 3【自学指导】 0701 B1.（独学）大声朗读 Unit7 单词表中单词三遍： how much, pants,sock, shirt,T-shirt, shorts, 1sweater, shoe, skirt,sale, dollar.（标记出单词音标中的元音音素）仔细对照单词表 P103-P104，请找出 pants 和 shorts 的共同之处。大声朗读 P41-1a 图中对话并翻译成中文。 32.（对学与群学）完成 P41-1a ,将单词与图中物品匹配，组内核对答案。背诵 1C 部分对话，然后根据 P41-1a 的图，编新对话。 23.（展示）把我们的对话展示出来与大家共享吧！【当堂反馈】完成句子：1._ _ _ that skirt? _ 7 dollars.2. _ _ _ the pants? _ _ 9 dollars.3. _ _ _ this yellow jacket ? _ _ 5 dollars.巩固练习：1. _ are those pants? They are 5 dollars.A What color B How many C How much2.This T- shirt costs(花费) me five _.A dollar B dollars C yuans3. -How much _ your fathers socks? - Only 5 yuan.A is B are C am 【学习小结】1.熟知名词，sock, T-shirt, shorts, sweater, bag, hat, pants, shoes ,skirt.并能辨出其单复数形式。32.能运用英语询问价格，并作回答。【课后作业】请把本节课重点单词抄写在 A 本上并记忆（明天的抽测任务） 1翻译 P42- Grammar Focus 并背诵。 2Unit7 How much are these pants? 0702 APeriod 2 Section A(2a-4)Class _ Name _ Group _ Date _ Day _ Weather _ 【抽测】抽测上节课学过的重点单词，短语和句子。_ 评价 _ 督查人【学习目标】1. 能记住本节课 P104 的单词 color example 及句子 Here you are & You are welcome.共计 18 个。2. 用英语描述物品的颜色和大小。3 会用英语进行简单的购物对话。【重点难点】会灵活运用本课所学知识进行购物对话练习。.【知识链接】1.Can I help you ? 你要买点什么？= What can I do for you ?Yes, please. 是的，请（劳驾）2.Here you are. 给你3.Ill take it. 我买了， （我要了）4.Thank you/ Thanks. 谢谢。(Thank you very much.= Thanks a lot.非常谢谢) You are welcome. / Youre welcome. = Not at all. 不用谢Thats OK. = Thats all right 不用谢,用来回答“Thank you” .没关系,用来回 1 2答“sorry ”实战演练1.Can I help you? _ , _. 2.Thank you! _ _. 【预习】41. 拼读读本章节出现的单词 P104（ color example）.并标记出这些单词音标中的原因因素。2. 牢记表示颜色，大小，长短的单词。实战演练：1. 黄色帽子 _ _. 2. 蓝色的短裤(pl.)_ _. 3.大的绿色 T 恤衫 _ _ _. 4.短的红色袜子 _ _ _【自学指导】 0702 B1. 听磁带，完成 P42-2a, 2b 并核对答案。2 （独学）大声朗读本章节的单词（color- example）及补充完成 P43-3a 的课文内容，并翻译成中文。 （根据知识链接翻译此部分）3.（对学与群学）组内讨论，核对 3a 答案。参考 P43-3b 部分素材，模仿 3a 的对话，同学间结对练习对话4.（展示）把我们的对话展示出来与大家共享吧！【当堂反馈】补全对话：Clerk: _?Tony: _. I want a hat.Clerk: What color do you want?Tony: Black.Clerk: _ _ _.(给你。)Tony: _ _ _ _ ?Clerk: Five dollars.Tony: Ill take it, thank you. Clerk: _. 【学习小结】这节课我们要掌握的内容有： 简单描述物品颜色，大小和长短。 掌握购物时常用对话。 1 25【整理与评价】请将内容补充好，把笔记整理好，如果还有疑问请问老师或同学。【家庭作业】请把导学案上的重难点知识整理到笔记本上。布置明天的抽测任务。宁远八中七年级英语导学案Unit7 How much are these pants? 0703APeriod 3 Section B (1a-2c)Class _ Name _ Group _ Date _ Day _ Weather_ 【抽测】抽测上节课学过的重点单词，短语。评价_督查人_ 【学习目标】1. 能记住本节课的 12 个新单词：P104 “ten-thirty”.2掌握预习部分总结出的基数词规律。 【重点难点】熟记基数词 1-12，fourteen, forty 的拼写及 thirteen 与 thirty 读音掌握.【预习】1写出下列阿拉伯数字的对应的英文单词：0_ 1 _ 2_ 3_ 4_ 5_ 6_ 7_ 8_ 9_ 10_2. 写出下列英文单词对应的阿拉伯数字：: eleven _ twelve_ 1notes: 基数词 zero-twelve 都是_(规则/不规则)的，需要强记。: thirteen _ fourteen _ fifteen _ 2sixteen _ seventeen _ eighteen _6nineteen _notes: 基数词 thirteen-nineteen 都以_ 结尾。：twenty _ thirty _forty _ fifty _ 3sixty _ seventy _ eighty _ ninety _notes: 基数词 twenty-ninety（整十）都是以_ 结尾。: 21 twenty-one 35 thirty-five 49 forty-nine 42