高考总复习语文第四部分 写作写作专项突破十七 议论文的升格高考总复习语文高考总复习语文(以“人生路上的小门”为题)病文呈现人生路上的小门升格例文人生路上的小门(2008年全国卷)病文呈现团结就是力量高考总复习语文 升格例文团结就是力量病文呈现谈意气升格例文谈意气高考总复习语文高考总复习语文 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高 高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个 叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一 座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露 之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼 ，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作 ，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石 头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免， 但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么 体会得到？高考总复习语文(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_(5)拟写开头：_(6)拟定题材：运思训练要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思 作文。自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体自选；不要 脱离材料内容及其含意作文，不要套作。高考总复习语文2阅读下面的文字，按要求作文。上下五千年，是指时间的距离；纵横八万里，是指空间的 距离；同床而异梦，是指心理思想上的距离；产品十年不出故 障与三天一小修五天一大修，是质量上的距离；年薪十万美元材料一_材料二_材料三_材料四_(7)拟写结尾：_高考总复习语文(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写开头：_运思训练与一万美元，是水平上的距离认识距离，缩短距离，有 时又有意识地保持距离或拉大距离，相信你对“距离”不会 陌生。请以“距离”为题，写一篇文章，立意自定，文体自选 ，不少于800字。高考总复习语文(5)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾：_高考总复习语文3阅读下面文字，按要求作文。拳王阿里在被医生判了死刑后，凭着顽强的毅力重返拳台 ，与拳坛猛将弗雷泽较量。比赛进行到第14个回合时，阿里已筋疲力尽，濒临崩溃的边缘，但他知道，谁比对方多坚持一会 儿，谁就会赢得胜利，于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低 头的气势。最后，弗雷泽放弃了，阿里获胜。但阿里还未走下 拳台，便眼前一片漆黑，跪倒在地上，见此情景，弗雷泽追悔 莫及。当代日本是一个充满激烈竞争的社会，许多人都承受着巨 大的压力，以致身心俱疲。于是壮年上班族“过劳死”的现象 较为严重，这成了“再坚持一下”的黑色版本。高考总复习语文运思训练(1)确定立意角度：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_坚持常常会赢得最后的成功和荣誉，但有时又必须学会放弃 ，不放弃就意味着失去一切，包括后悔的机会。请以“坚持与放弃”为话题，写一篇文章。注意：1.所写内容必须在话题范围之内。2.立意自定。 3.文体自选。4.题目自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。高考总复习语文(5)拟写开头：_(6)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(7)拟写结尾：_高考总复习语文4(2010年佛山二模)阅读下列文字，根据要求作文。挪威音乐家比尔撒丁，年青时在外地求学，因身无分 文，在街上拉起了提琴。有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下 ，他看了看后弯下腰拾起递给对方：“先生，您的钱丢在了 地上了。”那人接过钱，重新扔在他的脚下，傲慢地说：“ 这钱已经是你的了，你必须收下！”比尔撒丁鞠了个躬： “先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。 现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”请以“为了尊严”为写作范围，写一篇文章，自拟标题 ，自选文体，不少于800字。高考总复习语文(1)确定立意角度：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_(5)拟写开头：_(6)拟定题材：材料一_材料二_运思训练高考总复习语文 材料三_材料四_(7)拟写结尾：_高考总复习语文祝您