考前14天四级听力突破The Breakthrough of Listening Competence (CET4) TWO Weeks Are Long Enough!听力及其他各项比重o卷一：作文15%o 快速阅读 10%o卷二： 听力 35% （曾经是20%)o 选词填空及精细阅读 25%(曾是 40%）o 完形填空 10%o 翻译： 5%考试过程o8：509：00 试音时间o9：009：10 播放考场指令，发放作文考卷o9：10 取下耳机，开始作文考试o9：35 发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许 开始做)o9：409：55 做快速阅读o9：5510：00 收答题卡一(即作文和快速阅读 )o9：5510：00 重新戴上耳机，试音寻台，准 备听力考试o10：00 开始听力考试，电台开始放音o听力结束后完成剩余考项本讲内容o需要什么资料o怎样练习o听力各项的答题技巧（重点）（复合式听写、短对话、长对话、短文）需要什么资料o真题（近4年，共8套）o电脑或mp3/mp4/mp5o空白笔记本及字典oSophisticated 怎样练习o合适的学习环境o步骤：o1.预测 o 预测什么？在不听的情况下判断问题，猜测可能 的对话内容。o举例： （2010.12， 16）A) Switch off the refrigerator for a while.B) Have someone repair the refrigerator。C) Ask the man to fix the refrigerator.D) Buy a refrigerator of better quality.预测时间分配o所需时间：45分钟o只看短对话？oNo. （相对简单，题目间隔10秒）o短对话看两题到三题，1分钟o用2分钟时间，仔细看一题长对话（long conversation)，重点看清一篇短文（ passages)的选项o1-2分钟看复合式听写，看文体、填空的词 性o2. 听力开始o 连听35分钟，保持注意力集中，练习定 力、耐力。o 不停顿、不查字典、不看答案。o 边看原文边听？o3. 检查o 对答案，看准确率。o 将做过的所有题目中遇到的不懂的单词 和短语摘抄到笔记本上。o 目的？o4. 重听（裸听）听力各项的答题技巧o1.复合式听写（最难、失分最多的题目）oCompound Dictation 10%o题目共11题， 36-46o 前8个空，准确的单词，共4分，每空0.5。o后3空，完整的句子，共6分。复合式听写中单词的特点o难拼写，但很常用，常大意拼错o举例：schedule, (behind schedule 迟到 ；on schedule 准时，punctual)o tedious 沉闷的，乏味的，辛苦的ocolleague 同事， oavailable 有空的，单身的，有货的oindispensable 不可缺少的，dispense with sth.摒弃前8个空考什么单词？o动词、形容词、名词、副词o举例：2011年6月复合式听写前8空：survive, distant, backward, discovered, scientific, motion, predicted, introduced2010年12月复合式听写前8空：preserve, appreciate, households, chat,convenient, rates, receive, submit 前8空的单词填写需要注意什么?o1.名词的单复数。如何判断？o根据上下文和语法知识。oA如果空格前是a或者an，则所填单词为单数名词 。oB如果空格前是the，则所填单词可能为单数也可 能为复数。oC如果空格前是few，a few，many，a good many，a number of等词或短语，则所填词为复 数(或单复数同形)名词。oD如果空格前是little，a little，much，an amount of，a great deal of，则所填单词一定为 单数名词o2) 注意动词变化o 原形？过去式？过去分词？现在分词？第三人 称 单数形式？o3)注意形容词和副词词尾o 副词一般以-ly结尾o 注意形容词转化为副词时词尾-ly的不同加法。比如：是否去掉末尾的 “e”，whole的副词是 wholly，而complete的副词是completely。p4）句首的空，单词的首字母大写后三个句子共6分，怎样多得分？o听到什么写什么/用自己的话写，哪种更容 易？o建议：尽量写原句。o原因：改卷的机械作业o第一遍朗读，专心写句子的前半句o第二遍朗读，检查前半句，填补空缺，接着 专心写句子后半句。o最后一遍朗读，检查整句话。只听出句子中几个单词怎么办？o此处答题纸一定不要留空白o将这几个单词用自己的话组合成一个语法通 顺的句子写在答题纸上。可以至少得0.5分 。o举例：(2010年12月复合式听写 长句一）o They are also sharing information about concerts and sports events, as well as jokes and their philosophies of life.句子中有个别词没听出或不会写怎么办？o对于有词汇盲点的句子，可以根据自己的猜 测，用另外一个词代替，尽量选择常用的会 写的词。o举例：beneficialusefulo significantimportanto eventuallyfinallyo在有一部分信息遗漏的情况下，根据自己的 记忆和速记笔记及总结出句子大意一些常用的速记符号，仅作参考ocf compare oe.g. for example, such as, for instance odept departmento ato2 too4 forow/ with ow/o without ovs. againstoi.e. that is to say, in other wordsoetc. and so on, so and so forthokg kilogramsom/h meters per houroH2O water间隔的45秒做什么？o1.填补遗漏的信息，将速记或省略的部分补充完整o2.认真检查单词拼写，是否漏写不发音的字母 举 例：island中的s；及bomb，tomb，comb中的 b, responsibilityo3.认真检查句子结构o 1) 动词的时态、语态以及主谓一致是否与前后 相照应；o 2) 采用了缩写以及符号进行速记的部分切记要 将相应的部分补充完整，something不可以写成 sth.复合式听写拼写常见错误：o辨音错误oleave与live, causes与courses, think与 sink, son与song等。osee与sea, principle与principal, hear与 here等；o把wait for a moment写成 wait for moment，把the way it is写成the way is 等；owithin写成with in，把address写成a dress，把its写成its等。o辨音正确但拼写错误o1） 粗心大意,如：把modern写成morden，把 employ写成imploy等；o2） 未掌握拼写规则未。如：changing成了 changeing，universities成了universityes 等；o3） 大小写拼错。如：American成了american ， China成了china，o4） 前后缀出错。如：improvement成了 improvemant ，careless成了careness， irregular成了inregular，impossible成了 inpossible等。复合式听写的魔鬼练习o选八篇文章（听过的passages文章）o听并写下每一句话。o练习的过程中允许查字典，实在听不出就空o一个句子听几遍肯定可以写出？o最多7遍o对答案，将不会写的单词记在笔记本上听力各项的答题技巧:o2.短对话o一男一女对话， 8%o表面简单，需要技巧。逻辑思辨。o举例1.mp3：（2010.6.17题）oA）Few students understand Prof. Johnsons lectures.B) Few students meet Prof. Johnsons requirements.C). Many students find Prof. Johnsons lectures boring.D). Many students have dropped Prof. Johnsons class.题目原文：oW: Youre taking a course with Professor Johnson. Whats your impression so far?oM: Well, many students could hardly stay awake in his class with first drinking a cup of coffee.oQ: What does the man imply?短对话o对话中，第二句比第一句更容易是答案所在o最容易出的提问：oWhat does the woman/man mean?oWhat do we learn from the conversation?oWhats the relationship between the man and woman?oWhere does the conversation most probably take place?oWhat does the man/ woman suggest the woman/man do?oWhat are the speakers going to do?oHow does the man/ woman feel about?短对话类型o人物关系题o 医患关系（身体部位、疾患）o 上下级关系，如 boss and secretary; manager and staffo 师生关系，同学关系（class, lectures, credit, exam, flunk)短对话o地点题：o 介词+地点名词o airport, restaurant, hospitalo 单词的联想o menu-restauranto room, reserve，-hotelo check in-hotel, airport举例: (2008.6)o12题A) On a train C) In a theatreB) On a plane D) In a restaurantp原文：p W: May I see your ticket please? I think you are sitting in my seat.M: Oh, youre right! My seat is in the balcony. Im terribly sorry!Q: W