第 1 页 共 8 页【教学实录】课 题：让自信闪亮登场班会实录一、 教学目的通过自信主题班会的教育，提升学生的自信心，为将来的学习生活打好基础。二、 形式与效果在班会整个过程中使用 Powerpoint、小品和游戏等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法。比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多东西，而且参加这次主题班会本身也能提升他们的自信。三、 执教时间：2009 年 5 月 26 日四、 执教班级：雅周中学三年级（8）班五、 执教老师：李加圣六、 教学过程师：各位同学：大家好！欢迎参加我们的主题班会。（一） 、在今天的主题班会之前，我们对同学进行了一番调研。请同学们谈谈“我最崇拜的十大人物” 。现公布调查结果如下：比尔盖茨、海伦 凯勒、康熙、刘翔、周恩来、丘吉尔、拿破仑、姚明、居里夫人和邓小平。接下来我们请同学谈谈为什么要选这些人。生1：我选择的是海伦凯勒，她是十九世纪最伟大的女性之一，但她一生下来便非常不幸，不仅双目失明，而且又聋又哑。在老师沙莉文的帮助下，海伦变的非常自信。最后凭借她坚定不移的信念以及出色的才华，成功的踏进了哈佛的大门。 生 2：我崇拜的人是比尔盖茨，他对计算机的热情和对自己的信心使他从哈佛退学，开创自己的事业，追求自己的理想。他坚信计算机将成为未来世界最重要的工具，为此他不断努力。我崇拜的就是他的大胆，天赋，自信和放弃哈佛的高学历，向理想不断努力的精神。让我深刻体会到无论做多么困难的事，只要对自己有信心，就能成功，因为自信是成功的阶石。师：从同学们的发言中，我们不难发现自信是我们成功的第一要素。然而这正是我们现在所缺少的品质。经过一系列考试的失利，我们不再自信，我们总是怀疑自己的学习能力。学校为了帮助我们建立自信，举办自信演讲比赛。这也是我们开主题班会的意图。那到底什么是自信呢？自信又叫自信心，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。（二） 、接下来请看表演：“谁是自信者？” （师请三位同学到讲台上做表演。 ）师：请同学回答：到底这三位同学分别代表哪些心理？生 3：我们一眼就能看出：陆君峰是自卑心理、钱雨果是自信、陈俊杰是自大心理的代表 。第 2 页 共 8 页自卑过低地评价自己，看不到自己的优点。自大过高地评价自己，看不到自己的缺点。自信恰当地评价自己的优缺点。（三） 、师：我想大家都愿意成为一个自信的人。那么你到底是不是一个自信的人？（幻灯片播放测试是否自信的题目）计分方法：1-12 题，答“是” 加 1 分， “否”0 分。计分方法：13-25 题，答“否”加 1 分， “是”0 分。请同学说说他们的得分。 （3-4 位）老师评讲完之后，再请同学谈谈。生 4：这个测试的结果和我大致相同。自信是每个人成功的基础。有自信不一定会成功，但没有自信就一定不会成功。但我有时也会有些自负，会轻视一些重要的事情，现在我了解了自信与自负的区别，我以后要注意把握尺度，脚踏实地使自己真正的、充满信心的完成每一件事。生 5：我觉得这个测试与我本人差不多，不同的地方可以忽略不计！我认为其实我也不是无论什么事都那么有自信，只是在一些特定的事上，如学物理上等。但我会在别的方面培养自信心的！生 6：我觉得自己有时会产生怀疑自我能力的心里！因为每次考试考的不好，我都会非常沮丧质问自己的能力，总觉的自己比别人差！我生气后要求自己相信自己的能力。在考试前认真复习，充满信心的迎接考试和迎接生活！师：公布测试结果(仅供参考)如果你的分数是 15-25 分，说明你对自己信心十足，明白自己的优点，同时也清楚自己的缺点。不过，需要注意的是，如果你的得分将近 25 分的话，别人可能会认为你很自大狂傲，你不妨在别人面前谦虚一点，这样人缘会更好。如果你的分数是 9-14 分，说明你对自己颇有自信，但是你或多或少缺乏安全感，对自己产生怀疑。你不妨提醒自己，在优点和长处各方面并不输人，特别强调自己的才能和成就。如果你的分数是 8 以下，说明你对自己显然不太有信心。你过于谦虚和自我压抑，因此经常受人支配。从现在起，尽量不要去想自己的弱点，多往好的一面去衡量；先学会看重自己，别人才会真正看重你。（四） 、师：如果你还不够自信，那么请问：如何来建立自信呢？（请同学结合个人的经历来介绍）生 7：初中的数学很难，我一开始很没有自信心，数学成绩可以说差到了极点，可过了一阵子，由于作业还算能够完成，不禁突发奇想：“为何不买参考资料书回来做呢？”经过几个星期的努力奋斗，终于成绩从原来的六七十分一越成了八十几分，这无疑对我有了很大的帮助，因为我有信心使自己变得更强！生 8：我的英语成绩在班中是处于较差的层次，但这并没有打倒我“咸鱼翻身”的自信！我相信经过我不懈的努力和超强的毅力，我的英语成绩一定会大有进步的！于是，我付出了更多的时间和精力来攻克这一门学科。功夫不负有心人，现在我的英语成绩一路飙第 3 页 共 8 页升！这让我十分高兴，让我了解了自信的重要性！让我在学习的道路上对于任何学科都充满信心！生 9：在小学的时候，语文就不是特别好，到了初中我对学习语文失去了信心。可我知道语文的重要性，虽然没有什么信心，但是觉得它的地位，放弃是不可能的，因而只能硬着头皮做，一开始觉得很困难，努力很久未见成效，可是我却并不放弃，继续努力，在一次次的失败之后获得胜利。让我尝到了成功后的感觉。我相信不断的努力，提高自信心是成功的两个原因。师：刚才三位同学谈得不错，他们都能在不利的情况下尽最大的努力调整好自己的心态，增强自信，奋发向上并取得了成功。在这里，我也想告诉大家两点： 1认识自己的优点、能力和特长。我们每个人都有自己的长处和优点。自己的长处和优势，就是自尊自信的支撑点。遇到挫折、失败，信心自然会有所削弱，而遇到成功自信自然会增强。所以使自己经常尝到成功的甜头的话，自信自然会增强！2感受别人的欣赏。他人的赞扬有助于我们确立自信。肯定性的评价能增强自信，否定性的评价会削弱自信。每个人都有别人代替不了的东西，即使是流星也有它瞬间的闪烁！即使是一滴水也能折射太阳的光！生命的价值取决于每个人自己的自信和优点，珍惜独一无二的你自己吧。并不断的充实、发掘自己，人们才会认同你的价值！（五） 、师：下面我们马上来感受一下别人的欣赏。请同学们玩一个游戏。 “优点轰炸”要求：先找一个同学作为被轰炸者请他先自我轰炸，直到他不能自我轰炸为止。再请其他同学轰炸他，说出他的优点、 能力和特长，直到无法被“轰炸”。第一轮：被轰炸者班长生 10：我是初一（ 7）班的班长，我的优点就是平时对待同学十分友善，对于老师分配的工作认真负责。我还生 11：班长平时很认真、仔细，是老师的好帮手，乐于助人，热爱集体，愿为班级奉献许多。生 12：班长是一个谦虚的人，工作积极、负责；上课很仔细听讲，勤记笔记，热爱集体，尊敬师长。生 13：班长有独立思考的能力，对同学比较和善！生 14：班长对人真诚，待人热情，能很好管理班级财物！生 15：班长身为班干部，工作认真负责！为人厚道，与同学和平相处。学习上认真刻苦！生 16：班长是一位容易相处的人！待人真诚，随和。能很好的管理班中财物，是老师的好帮手。学习一丝不苟，独立作业！第二轮：被轰炸者学习委员第 4 页 共 8 页我是初一（7）班的学习委员。现在让我来介绍一下我的优点吧！ 我性格开朗，活泼，有点好动，为人比较通情达理，爽快，做事比较细心也比较自信，对于交友我比较真诚热情，所以人缘还不错。我还有蛮强的毅力，和缠死人不罢休的问问题精神！以上便是我的优点了。 生17：许承香温柔，细心，体贴，性格开朗，热爱集体，对同学十分友善，在音乐方面也有一技之长。生18：许承香团结同学，上进信心强，多才多艺，有求必应，有问必答，有福同享，有难独挡。生19：许承香是一个开朗，活泼，乐观向上的人，与同学也十分友好。生 20：许承香同学为人和善，积极幽默！据有良好的口才与表达能力！细心体贴，有一种超于常人的韵味！生21：许承香有比万人迷更具有感染力的笑容！生22：许承香平易近人，待人和善，知人善面，知书达理，心胸宽广，任劳任怨，他真是一个世间难得的“人物”！第三轮：被轰炸者宣传委员生 23：刘海在班中很活跃，上课很积极！学习很努力！生 24：刘海是一个极有责任的人！每天的眼保健操他总是能起到很好的监督作用，而且他的幽默感总能使枯燥的学习生活增添几分欢乐！生 25：刘海对待一切事物都抱以乐观的心情！处事待人爽朗大方，学习方法充满灵性。总而言之：他人非常好！师：大家刚才做得很漂亮。我们帮助朋友建立自信时，尽量找出他身上存在的优点和长处，并真诚、大方地给予赞扬。千万不要随便地批评、责骂和嘲讽别人。（六） 、师：然而人生不能一帆风顺，面对困难怎么办？（先请学生登台进行小品表演：困境即赐予师：请大家谈谈小品感言：生26：生活总是给予我们各种挑战。困境是生活给予我们最好的礼物。我们每一个人都应该做生活的强者，不断的挑战自己，挑战生活。生活的旅程不会是一帆风顺的，泥泞的路上总会有绊脚石和杂草，我们要学会在哪里跌倒就要从哪里爬起来生 27：本小品展现的是一个生活中对自信的认识。生活既平凡又磨难，当遇到困难时，不要一味的去感叹而是要去自我反省，自我认识。让你的自信去战胜生活中的难题！我从小品中想到雨果的一句名言：“应该相信自己是生活的强者！”师：是呀，在人生的道路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每一个困境都有其存在的正面价值。自信是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，第 5 页 共 8 页不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次！”再试一次，你就有可能达到成功的彼岸！ 那么，从现在开始马上行动起来，建立学习的信心。从提高自己擅长的或较容易提高的科目入手。以自己为起点，制定切合自己实际情况的学习目标。将学习目标分成若干阶段具体的小目标来执行。付出真正的努力，以勤补拙，打好扎实的学习基础。相信经过大家的不断努力，一定会实现我们的目标。那就是考进理想的高中 。（七） 、师：在一间房子里，你会在墙上挂什么？（调查同学）A 照片 B 画 C 年历 D 钟师：选择 A 推断：你是重视情调的人，亲情与友情深深包围着你。你最大的自信，来自于好好安排自己的生活，过一个有品味的人生，才能凸显你的能力。但是生活一旦被人际关系困扰，常使你受严重打击，因为在感情的世界里，你是理想主义者。选择 B 推断：你的自信来自于别人对你的肯定。你认为要在良好的人际关系中维护自尊，衣着外表非常重要。别人对你投射赞赏的眼光，会使你充满自信，当然良好的家庭背景、高学历等等，也是你所重视的，因此你是比较传统守旧，却又追求时尚流行的人。选择 C 推断：你有很多雄心壮志，深具野心要完成许多工作，因为自信来自于能力表现，是苦干型的人。为达到速效，使行为举止不修边幅，看来有些粗鲁，十分冲动。因为你太过于实际而不懂掩饰野心，常使人认为你是贪心、势利、又无趣的人。选择 D 推断：你的自信来自于工作效率，花许多心思计划和安排，因此当你采取行动时，已有相当成熟的计划。你是很好的策略性人物，尤其对重要事件，从来都不马虎，即使是参加重要宴会，也会仔细考究穿着。小心你热衷于工作的程度，