自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练第3节 焦耳定律自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练1理解用电电器的作用是把电电能转转化为为其他形式的能，会计计算电电流所做的功与电电功率2知道焦耳定律，会根据焦耳定律计计算用电电器产产生的电电热热3知道纯电纯电 阻电电路与非纯电纯电 阻电电路的差别别，会结结合实际实际问题问题 区分电电功和电热电热 ，进进一步体会能量守恒定律的意义义和普适性. 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练一段电电路 UIt 焦耳 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练(5)意义义：电电流做功的过过程是电电能转转化为为其他形式的能的过过程，电电流做了多少功，表明就有多少电电能转转化为为其他形式的能，即电电功是电电能转转化为为其他形式的能的量度自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练电电流I UI 瓦特 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练长长期正常 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练电电能 通电时间电时间 I2Rt 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练热热效应应自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练一、纯电阻电路与非纯电阻电路的比较1两种电路的比较两种电路比较内容 纯电阻电路非纯电阻电路元件特点电路中只有电阻 元件，只能把电 能转化为内能除电阻外还包括 能把电能转化为 其他形式能的用 电器自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练特别提醒 不管是纯电阻电路还是非纯电阻电路，计算电功时都用WUIt，功率都用PUI，热量都用QI2Rt，热功率都用PI2R.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练二、电功与电热的关系项 目电 功电 热电功与 电热的 比较电功实质是静电力移 动电荷做的功，W qUUIt电热是由于电流的 热效应，电流通 过导体发热，Q I2Rt自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【典例1】 额额定电压电压 都是110 V，额额定功率PA100 W，PB40 W的电电灯两盏盏，若接在电压电压 是220 V的电电路上，使两盏电盏电灯均能正常发发光，且电电路中消耗功率最小的电电路是( )自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练比较C、D两个电路，由于C电路中变阻器功率为(IAIB)110，而D电路中变阻器功率为(IAIB)110，所以C电路消耗电功率最小答案 C自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【变式1】 有分别标别标 有“220 V,100 W”、“220 V,60 W”的两个灯泡(1)把它们们并联联接到220 V的电电源上，实际实际 功率各是多少？哪个灯泡更亮？(2)把它们们串联联接到220 V的电电源上，实际实际 功率各是多少？哪个灯泡更亮？自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【典例2】 规规格为为“220 V、36 W”的排气扇，线线圈电电阻为为40 ，求：(1)接上220 V的电压电压 后，排气扇转转化为为机械能的功率和发发热热的功率；(2)如果接上电电源后，扇叶被卡住，不能转动转动 ，求电动电动 机消耗的功率和发热发热 的功率自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【变式2】 如图图331所示，是一提升重物用的直流电电动动机工作时时的电电路图图电动电动 机内电电阻r0.8 ，电电路中另一电电阻R10 ，直流电压电压 U160 V，电压电压 表示数UV110 V试试求：(1)通过电动过电动 机的电电流；(2)输输入电动电动 机的电电功率；(3)若电动电动 机以v1 m/s匀速竖竖直向上提升重物，求该该重物的质质量？(g取10 m/s2)自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练答案 B自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析 (1)电动机的输入功率P电UI12010 W1 200 W.(2)电动机的发热功率P热I2r1021 W100 W.(3)输出的机械功率P机P电P热1 200 W100 W1 100 W.答案 (1)1200 W (2)100 W (3)1100 W 自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练单击此处进入 活页规范训练