1议论文分析方法讲解一、因果分析法 含义：就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。思路:为什么是因为关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。标志词:“因为所以” “之所以是因为”，或者单用 “因为”“所以”“ 因此”“为什么”等练习一论点：奋斗可以冲破被“埋没”的压力。论据：爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。分析：为什么他们没有因“埋没”而“ 窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“ 埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。练习二论点：自立自强论据：11 岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学练习三论点：近墨者黑论据：孟母三迁练习四论点：人贵有自知之明 论据：邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。练习五论点:相信自己，做自己命运的主宰论据：汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。 ”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。到底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯！”于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭” ，败走华容。练习六原例一：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记 ，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 原例二：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了 606 次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药 606。由此看来，坚持到底就是胜利。原例三：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为。岳武穆统帅“岳家军” ，屡战金兵，频频告捷，那是因为。毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在2的能量，做出一些有益的事情。原例四：是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫不畏惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责” ，魏征深深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫困的孩子担心？是责任！看着失学儿童那一双双充满期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。二、假设分析法 含义：引述论据后，运用假设推理对事例进行分析，并推导出与事例完全相反的结果，从而证明论点。多问几个“ 如果不这样，会怎么样”“为什么”能使论证更深入。思路: 反面假设展示结果 点题强调关键：围绕论点假设，正反对比中强调论点。标志词:“假如”、 “试想”、 “如果”、 “倘若”等。六国论分论点二：不赂者以赂者丧。论据：齐：与 嬴 而不助五国也。燕：以荆卿为计，始速祸焉。赵：洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。原例一：世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。 ” 达芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 分析:这一语段陈述了达芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。但说理是可否再深入一点，再透彻一些呢？原例二：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到 78，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。原例三：贝多芬 28 岁那年得了耳病，到 57 岁逝世，中间 20 多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品第九交响曲 。练习一论点：有志者事竟成论据：王羲之九岁开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。练习二论点：安于现状论据：汉初三杰之一的韩信，当年战功赫赫封为齐王。而他却不满足，拥兵自傲，索地觅封侯，终被降为淮阴侯，又因谋反被诛杀，族灭三族。3例文四在论证“信念”的重要性时，引用了司马迁的例子，说他受了腐刑之后， “但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记 。 ”接着分析：“如果司马迁没有一定要完成史记的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚 “的历史资料史记吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。三：比较分析法含义：对所述事例在某方面的相同点或不同点进行类比或对比，从而揭示出事例的意义，发挥事例的论证作用。思路:通过比较得出结论 揭示主题关键：找准事例的相似点或不同点标志词:“有没有 ” ；“ 一方面另一方面”拿来主义论点：对待文化遗产要用拿来主义论据：错误的态度：孱头逃避主义、昏蛋虚无主义、废物投降主义正确的态度：拿来主义不全这样：“他占有、挑选”“或使用、或存放、或毁灭 ”结论：没有拿来的，人不能成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。练习一论点：良好的品质和心理是成功的保证论据：2000 年奥运会上，44 岁“高龄”的王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾；美国射击运动员埃蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上，领先的大好形势下却痛失金牌。 练习二论点：看待问题要全面客观，更不可以己之长攻人之短。论据：这样一个故事：一位哲学家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数学失去三分之一的生命，不懂哲学又失去一半的生命。风浪来，船即将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。综合练习孙膑与庞涓二人都精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才智。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 结合上面的事例，运用所学方法来论证“好集体懂得重用人才”这一论点。1、假设分析法：2、因果分析法：3、比较分析法：例文修改论点：贫困也是一笔财富“自古才子出寒门” 。司马光出身贫寒; 范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。课后练习一：当代著名作家冯骥才，原来是一位职业篮球运动员，后来他发现自己颇有文学爱好，充满自信，改作起小说来，竟而佳作迭出，一发而不可收。用以上材料来论证“就应该 这山望着那山高”。课后练习二：“百家讲坛”讲出了两位轰动全国的人物讲三国的易中天、讲论语的于丹。一男一女，一4南一北，可谓红遍了大江南北。观点一：“百家讲坛” 促进了国民对名著及传统文化的关注。观点二：“百家讲坛” 受到众人追捧，足以说明一点，读书的习惯和风气已经远离我们这个时代，渐行渐远。任选一个观点，写一个议论段。课后练习三自己确定中心，选择一种论证方式，将下面语段作适当改动，写一个能恰好论证自己中心的议论文语段。他是个长相平凡的孩子，小小的眼睛，大大的嘴巴，觉得李连杰好英武，就梦想自己也成为他那样的人物，于是年仅八岁的他告别爹娘离开家乡，独自一人来到少林寺开始了六年艰苦的练武生涯。十四岁时他离开少林寺抱着成为武打明星的梦想来到京城，挤着去当群众演员，被人扣住手腕，从梯子上摔下去，摔得浑身都青了。没有角色的日子里就去建筑工地打工，最痛苦的时候，他带着满身伤，绝望地躺在工地的房间里，望着天花板。这个看上去普普通通的孩子，终于受到了命运的眷顾。16 岁时，他被导演李扬挑中，主演独立电影盲井 ，这部电影让他一夜之间从武行变成金马奖最佳新人。后来他塑造的傻根儿、许三多、顺溜、董存瑞又深入到每个中国人的内心。他就是王宝强。 立意提示：1 人不能没有梦想；2 执着让人成功；3 起点不好不重要，只要努力就可以成功。