如何描绘诗词中的画面高三语文教师 孔敏教学目标1.明确考纲要求，了解画面描述题的易错点 2. 使学生掌握描绘诗歌画面的方法（重点）3. 结合练习举一反三 ，提高答题能力（难点）二、描绘诗歌画面的总体方法步骤一：找出诗词中的意象及特点步骤二：点明时间、地点步骤三：概括画面的意境特点步骤四：剖析作者思想补充：古诗词鉴赏中画面特点常用词语1 恬淡闲适 安谧娴静 优美幽静 宁谧悠远 2 华美艳丽 明快高旷 热烈欢快 生机勃勃 3 清新自然 空灵悠远 朴素自然 清新明丽 4 孤寂萧索 空寂寥落 萧条荒凉 荒芜空旷 5 雄伟壮丽 辽阔苍凉 深远辽阔 雄浑悲壮一、回顾考题 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细 草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中 桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。（5分）词的上阙描绘了什么样的景象？请简要 叙述。参考答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎 然的景象。（2分）田间桑树萌发出新芽，东 邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着 细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳 斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落 在那儿栖息。（3分）村 行王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。问：这首诗描写了怎样的景色？答案： 这首诗抓住了野马、微黄的菊花、有 声的万壑、无语的数峰斜阳、红艳的棠梨叶、 雪白的荞麦花、 村庄、 小桥等意象，（2分） 描绘了一幅诗人信马由缰在山路上看到的静谧 多彩的秋景图/画面/景色/景象。（2分）（或者山村秋天静谧多彩的景色）学生答案展示学生一：这首诗描写了山菊初黄，棠 梨叶落，荞麦花开的景象。 （1分）学生二：夕阳西下，作者骑马穿过 山经，看到菊花慢慢变黄，马儿悠 然自得，在夕阳的映照下，千山万 壑此时无声胜有声，树叶飘落，荞 麦花开的景象。（2分）学生三：这首诗描写了美丽安静的秋日 在山路上看到的晚景图。骏马在山川行 走，菊花微微泛黄，任凭马儿悠然自在 的驰骋，无数的山峰在斜阳中矗立，棠 梨叶已落，呈现胭脂的颜色，荞麦花开 了有一种淡淡的幽香。 （4分）书山家屋壁二首(其二)（唐）贯休水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。 注： 鸂鶒 （xch）一种像鸳鸯的水鸟。 请分析诗歌中的前三句描绘了一幅怎样的画面（5分）参考答案：池塘里，蒲草森森，长得 茂密繁盛，形成黑压压的一片，微风 吹过，带来阵阵清香。一对鸳鸯鸂鶒 ，悠闲自在，嬉戏觅食，就如岸上的 家禽一样，一点也不怕人。到处都是 一片翠绿葱茏的桑树和柘树，长势繁 密幽深。（3分）描绘了一幅静谧恬淡 的春晚之景。（2分）课堂小结 本节课通过对如何描绘古 诗词中的画面这一问题，希望 同学们记住答题要点即抓意象 、点时地、明特点。