诗歌鉴赏专题-表达技巧诗词之魅力两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 帘卷西风，人比黄花瘦。 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却 在灯火阑珊处。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 危楼高百尺，手可摘星辰。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。最快的船 最害羞的人 最多的愁 最消瘦的人 最憔悴的人 最忧愁的人 眼力最差的人最深的情 最高的楼 最大的瀑布 架子最大的人填诗词小练习提 醒在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达 技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、 表现手法 、手法”等几种称谓综合使用 ，实则大同小异。答题要看清楚，不要被 迷惑。表现手法：如对比、渲染、烘托、白描、象征、用典、 托物言志 、抑扬、照应、联想想象、以小见大、 赋比兴等。 修辞手法：如比喻、拟人、排比、对偶、借代、夸张、反 复、双关（互文）反问、设问、反语等； 表达方式：叙述、描写（动静结合、虚实结合）、议论、 抒情（直接抒情直抒胸臆；间接抒情借景 抒情、情景交融、托物言志等）；表达技巧（艺术手法）包括灵活运用；根据诗歌内容作判断说说下列诗句的主要表现手法：1 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （ ）2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（ ）3 孔雀东南飞，五里一徘徊 （ ）4 杨柳岸晓风残月。 （ ）5 秦时明月汉时关，万里长征人未还（ ）6 樯橹灰飞烟灭。 （ ）7 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （ ）8 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。 咏鹰（ ）直抒胸臆借景抒情起兴用典借代互文白描小 试 吧衬托判断下列诗句的修辞手法判断下列诗句的修辞手法朱门酒肉臭，路有冻死骨。 知否？知否？应是绿肥红瘦。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 借代，设问 夸张双关对偶拟人设问拟人借代，对比夸张小 试 吧提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体：（1）请分析这首诗的表现技 巧（表现手法）。（2）诗人是怎样抒发自己的 情感的？有何效果？ 答题步骤： 第一步指出手法 第二步解释怎样运用手法 第三步说明表达效果表达技巧表达技巧鉴赏之鉴赏之修辞手法鉴赏修辞手法鉴赏常见修辞格表达效果 比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了 感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于 理解接受。 借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。 夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征 ，便于抒发强烈的感情。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐 美。 顶真：具有回环跌宕的旋律美。 用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增 强作品的表现力和感染力。 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？ 请具体说明。 这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一). 三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自 落”对“空啼”，对偶的运用,使得本诗语言更加简 练、整齐，写出了诗人“春行”途中的所见所闻： 有山有树，有花有鸟，景中含情，情景交融。 (步骤二). “花自落” 、“鸟空啼”之景显出了山中的宁 静，也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情 （步骤三）. 阅读下面这首古诗，回答问题。（8分） 咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕 栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何 时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。 注商风：秋风。 怆悢（ling）：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九 州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？ （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了 怎样的情感？请作简要分析。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高 鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰” 怎样的品性？（3分）形象 参考答案：品行高洁，志向远大，才能 出众。 （2）这首诗整体上运用了什么表现手法， 表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分 ） 参考答案：托物言志（或比兴、象征） 。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦 闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 （08山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。（8 分） 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴 杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚花枝，放花无语 对斜晖，此恨谁知？ 【注】 撚(nin)：持取，捻弄 （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请 作简要分析。（4分）抒情手法 （2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主 要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的 感情变化？（4分） （1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请 作简要分析。（4分）抒情手法 参考答案：上阙借景抒情，通过描写铺径之落红 、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春 景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。 （2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主 要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的 感情变化？（4分） 参考答案：这两句词主要的表现手法是：细节描 写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节（ 动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到 无奈春归的感情变化。 （如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜 春）到无奈的感情变化也可。） 阅读下面这首唐诗，回答诗后问题。 逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟【注】泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【注】龙钟：湿漉漉的样子。 问题：“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞 手法？表达了什么样的思想感情？ 【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法，说泪下如雨湿 袖难干，这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。 诗人托入京使捎话时内心波澜起伏，深切思念亲人的心情 可见一斑。 （09江苏卷）满江红登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花 遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里 笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山 如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清 河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭 台宫殿。“膏锋锷”:兵士的血滋润了兵器的尖端。 这首词中 “万岁山前珠翠绕”一句中用了哪 种修辞手法？并作简要分析。 （第一步指出手法）借代。 （第二步解释怎样运用手法）“珠翠” 指妇女佩带的首饰，指代宫女。 （第三步说明表达效果）词句写汴京皇 宫内，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升 平气象。 （2010浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目 。 定 林 宋王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】定林：寺院名，位于金陵（今南京） 。作者罢官后常到此游憩。 仍：又。 22简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分 ） 参考答案： （1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和“月 ”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月追 寻（3）写出在定林流连忘返的愉悦心境。答题三步骤 准确指出用了何种修辞手法。 结合诗句阐释如何运用了这种修辞手法 。（分析） 此修辞手法有什么突出的效果和好处， 表达了诗人怎样的感情。（作用，主旨）齐安郡中偶题 杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上 杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是 时刻的景色，均 以荷与 为诗歌的主要意象。 （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷” 的形象？请指出两首诗中“荷“所表现出来的不同 情感特点，并作简要分析。【答案】（1）傍晚 西风 （2）拟人。前一首的“绿荷”有“恨”而 “背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不 平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花” 被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热 ”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜 悦之情，基调活泼有趣。 柳梢青送卢梅坡 刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。 聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。 后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注:泛菊:饮菊花酒吹梅:吹奏梅花落 。“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的 结构上起什么作用？作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合 全词内容具体说明。分析强调二人相聚之短暂、相别之仓 促。在写聚、散的内容之间起承上启下。主要运用了比喻手法。上片用“云边 孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦， 下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表 现思念之切。与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。1诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别 秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？2第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术 表现手法做简要分析。 1诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别 秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？ 【答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李 白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗 人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月， 愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富 有感情色彩，且更新颖。 2第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术 表现手法做简要分析。 【答案】第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入 云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻 ，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情 景。 表达技巧表达技巧鉴赏之鉴赏之表现手法鉴赏表现手法鉴赏一、试题传真：一、试题传真：0808年诗歌鉴赏题年诗歌鉴赏题阅读下面这首唐诗，按要求答题。（6分）绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。参考答案及评分标准：参考答案及评分标准： 参考答案参考答案1 1：这首诗景中含情。 诗人从燕子落笔，细腻逼 真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”的活动。 这些描写既凸现了燕子可爱之态，又生动传神地表现了燕 子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓 厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人 草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。 参考答案参考答案2 2：这首诗借景抒情。诗人通过对燕子频频飞入 草堂书斋扰人情景的生动描写。借燕子引出禽鸟也好像欺 负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁 的神情。根据答案及评分标准，你能总结出诗歌表现