人教新课标三年级 语文上册第四单元教学目标1、口语交际：留心观察生活，把你的发现告诉 同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时 做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。2、习作练习：写一则观察日记，写出自己观察 中最感兴趣自己最想写的。做到格式正确，内容有 新鲜感，培养学生写日记的良好习惯。3、自主发现：能主动发现形近字的相同点和不 同点，引导学生从音、形、义上加以区分。4、日积月累：读读背背一首农谚歌谣，读读认 认关于人体器官的三行词语。5、拓展延伸：通过宽带网了解鲁班的故事，也 可以到图书馆上网等收集更多的资料。 普通 曲谱 入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致 采摘 色彩 文章 波纹 样式 考试 分数 纠纷 皮球 疲劳光彩夺目的( )( )清澈见底的( )( )弯弯曲曲地( )( )和颜悦色地( )( )鲜花开得 ( )( )时间过得 ( )( )春天宝石小溪湖水流淌流向远方说点点头鲜艳很美飞快真慢博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地502502 习作指导写一则观察日记你最感兴趣的是什么？你准备写哪 些内容？提示：可以是可爱的小动物，可 以是有趣的植物，美丽的风景，也可 以是你心爱的物品可以说它的形 状、颜色，也可以说它的动作姿态 口语交际观察中的发现同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷 的奥秘，我们学习的本组课文，有的作者留意 了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行， 列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心 观察，就会有许许多多的发现。这段时间，你都作了哪些观察？有哪些新 的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意 听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣 ，可以和他一起探讨。小结激励我们身边的许多事物都有着无穷的 奥秘，只要我们留心观察，勇于探 索，练就了一双慧眼，也许你就是 未来的科学家、发明家