高三 物理,授课人 汤新文,六、实验： 研究平抛物体的运动,第四章 曲线运动及万有引力定律,实验目的（1）学习描绘曲线运动轨迹的方法（2）测定平抛小球的初速度，巩固对平抛运动性质的认识,实验器材斜槽轨道 金属小球 平木板 竖直固定木板的支架 白纸 有孔卡片 图钉4枚 刻度尺 铅笔 重锤线点拨：小铅锤用作校准平木板是否竖直和在木板上作竖直线。,实验原理 运用平抛运动的规律：水平方向 x=v0t，竖直方向 y=gt2/2，,水平方向竖直方向,新思维,实验步骤,（1）用图钉把白纸钉在竖直木板上.,如果木板不铅直将影响球的飞行，可能相撞或摩擦，因此要用重锤线校准。,（2）安装调整斜槽：在紧靠木板的左上角固定斜槽。 点拨：固定斜槽时要使其末端切线水平，确保小球飞出作平抛运动，可将小球置于平轨部分，若球平衡即可。,（3）确定小球飞出时的初始位置即坐标原点O，并过O用铅锤线描出y轴。点拨：坐标原点（即小球做平抛运动的起点）是球在槽口时其球心在竖直纸板上的水平投影点O，即O点在水平槽口端点正上方r处。,（4）把事先做好的带孔的卡片用手按在竖直木板上，调节卡片位置，使槽上滚下的小球正好从卡片孔穿过，用铅笔记下小球穿过孔时的位置，,点拨：小球每次应在相同的适当高度从斜槽上滚下。,（5）取下白纸，以O点为原点再画一条水平向右的x轴，（与v0方向相同）（6）根据记下的小球穿过孔的一系列点的位置，画出平滑曲线即为小球做平抛运动的轨迹。（7）在曲线上（轨迹上）选取距O点远些的点测出它们的坐标（x，y），填入表中来计算球的初速度，最后取平均值。,引起误差的原因可能是：重做实验时竖直木板位置发生改变，使描出原点O发生变化。重做次数太少，描绘的点子太稀，轨迹不平滑，使所选坐标点发生偏差。,误差分析,卡片的孔太大，每次描点坐标发生偏差。用直尺测x，y有误差。槽口末端未保持水平。,