大学英语 4，6 级英语单词是这样练成的！之英文词典学习法缘起： 关于如何学好英文，已经有各种教学手段和学习方法，我这里就不一一重复。英语学习好比建房子，单词就是建房的砖，不能很好地掌握单词，就谈不上用纯正的英语来下笔如有神，开口烁古今了。正如题目所言，用英文词典学单词是我自己多年来学英文的总结，算得上是深有体会，也是英文学习的一种方法。作为英文爱好者，本人愿将在英文学习中点滴积累的心血与大家共享，也许能给诸君带来一点抛砖引玉的启发。对策：学好英文好比打仗。要想尽快取胜，一是武器，二是谋略。两者具备，就能更好的杀敌取胜。词典就好比是士兵手上的武器，良好的学习方法就是指导士兵打仗的作战方案。面对琳琅满目的英语词典，很多同学都迷失了方向。因为他们不知道哪些词典才是真正适合自己使用。下面本人就给大家作个简单的关于词典的介绍吧。我经常把选词典比喻为选电脑，电脑需要搭配，同理，词典也需要搭配。电脑分为组装机和品牌机。组装机一般价格比较便宜，而且质量还可以。特别是价格不高，但由专业人士配备的组装机并不比品牌机差，我想，词典搭配也是这样。我们要做的就是将不同的词典进行搭配，使之成为最适合自己的学习工具。 一般英语学习者需要用英汉，英英型词典进行搭配。我给考大学英语3，4，6 级，公共英语 2，3，4 级，研究生英语或相当英语水平的同学们推荐外研社出版的建宏英汉多功能词典+朗文公司出版的朗文美国英语学习词典，大学英语 6 级以上，英语专业，托福 GRE 或口笔译考试的同学推荐外研社建宏英汉多功能词典+朗文当代英语词典。 （或大家也可以选择有类似优点的其它词典）理由：英汉词典为什么要选择外研社建宏英汉多功能词典呢？有的英汉词典看着很厚，其实打开一看，内容仅仅是对英文单词简单的英汉互译，再就是一些例句，充其量只是一本超厚型的词汇书而已。我们要选精品词典，要看该词典的汉语解释详细否，特别是是单词的汉语翻译语境解释出来没有，也就是打括号部分，词语搭配是否丰富， 即语法和词汇搭配处理的如何。这些对帮助大家理解单词特别有用！等会我会具体举例说明。我自己最常用的英汉词典是外研社出的建宏英汉多功能词典，它是一本普通的英汉词典+ 英语用法词典的结合，整本词典编撰大气，内容翔实。32 开，体积不大，便于携带，收词 9 万多条，适合人群从初级学习者一直到大学 6 级以上，托福，GRE 或翻译这样的高级学习者。英英词典为什么要选择英国朗文公司出版的朗文美国英语词典和朗文当代英语词典呢？一般同学大都配备有英汉词典，但买英英词典的同学却不多。我个人认为这也是很多人英语学了很多年，结果老是达不到比较理想水平的原因。大家总有这样一种误区，就是全英文的词典看得头晕，直犯迷糊。其实这是和选择的词典难易系数有关。我简单地将英英版词典划分为学习型词典和母语型词典。母语型词典就是直接给以英语为母语的人使用的词典，难度系数相当高，基本都是用大学 6 级甚至托福,GRE 词汇解释的，对一般非母语英语水平不高的学习者是一大障碍。学习型词典则是英美等英语为母语国家专门为外国母语为非英语的学习者特别编撰的英英版词典。最大特点就是用 2000 个最基本词汇解释词条，并且配备大量的例句。英国朗文公司出版的朗文美国英语学习词典和朗文当代英语词典就是其中的代表。而学习词典又可以大致分为初级，初中级，中级，中高级，高级这样5 类。我个人把高中到考大学，4，6 级和研究生英语的或同当英语学习者归纳到初中级到中级英语水平。朗文美国英语学习词典就是一本适合这类英语水平的人群的中级词典。它收录约 4 万 4 千词条，32 开，934 页，体积不大，携带方便。因此对只想通过高考，大学英语 4，6 级或研究生英语，公共英语 2，3，4 级的同学们足够，但对大学 6 级以上的高级学习者词汇量就显得有些不够了。朗文当代英语词典虽然也是用 2000 个基本词汇来解释词条，但它的整体难度系数要大大超过适合大学 6 级以下的朗文美国英语词典，词条虽说是 2000 个基本词汇解释，但实际出现了很多超过 2000 的词汇，特别是在例句中，甚至出现雅思，托福，GRE 这样超高难度的词汇！整本词典高屋建瓴，谴词用句起点高，大量使用定语从句或高难度的复句，突出特点是例句都是直接从英文原版报刊或文章中选择的真材实料，不象朗文美国英语学习词典那样考虑到准备考大学 4，6 级水平的中级水平者的实际，将真实例句进行了修订（他们的修订工作是由母语是英语的英语专家来编撰，所以例句的真实性和实用性并没改变，只是文章布局的难度整体降低，用比较白话的方式来解释） ，所以朗文美国英语学习词典整体难度降低了很多，严格执行 2000 个基本词汇解释所有词条解释的方针，例句中有一些超过 2000 基本词汇的单词，但这些句子大都使用相对比较简单，更容易懂的句型（我仔细研究过这本词典，大学 4，6 级，绝大多数研究生英语词汇和部分托福词汇都收录了） 。大家都学了一定时间英语，因此有这种感觉吧，就是每个单词都认识，可放在整个句子，或一段话中就是似懂非懂，这就是英文思维没养成，复杂的句型没掌握的原因。这个过程是需要时间和循序渐进的过程，要想达到大学英语 6 级以上英语水平的高级学习者的朋友们，大家需要先使用朗文美国英语学习词典，在初步养成英文思维的的基础上（也就是能看懂大学 4，6 级这样英语水平的阅读文章） ，再使用朗文当代英语词典时就能挥洒自如了。朗文当代英语词典的英文解释和例句内容相当的丰富， ，语法讲解，全彩色印刷，真是一本内容翔实丰富的英语学习之宝库。但只有大学 6 级以下水平的朋友最好先不要尝试，免得直叫头大，呵呵：）具体操作步骤：（举例）工具：空白 16 开笔记本若干本，红色水性笔一只，备换笔芯数只。相关英汉版词典和英英版词典各一本（下面我们以外研社建宏英汉多功能词典+ 朗文美国英语学习词典为例，可以找类似的搭配，但一定要是编撰好的英汉词典和英英词典） 。词汇表或大学英语 4，6 级大纲词汇一份（越简单越好，只有英汉对译的，但空白处要多，对“懒人”或时间比较紧的同学们就不要空白 16 开笔记本了。有条件的人可以把那种很详细的词汇书留到词汇学完再检验之用）我所要强调的用词典学英文单词，绝对不是要大家漫无目地去一个个的顺着字母来背单词，我不认为这是一个很好的方法，尽管不时有奇人能背数本词典。但从大多数人学英文的时间和精力来讲，不太现实。所以我要强调有选择的进行学习。因为我们要有一个词汇范围。现在通行的考试词汇表就很好，比如大学英语 4 级，6 级，公共英语 2，3，级，英语专业 4 级，8 级，托福，GRE 词汇表。我们先用朗文美国英语学习词典来学大学英语 4，6 级词汇吧；（1）起手中的红笔，先按照 A 到 Z 的顺序把你认识的单词统统划掉（以该词条后所有解释都认识为准，如过有一个解释不认识没，啊那个解释就不要划。因为大家选的词表里多少还是有自己认识的单词，从心理学角度来看，这样做的目的是为了减轻大家的心理压力，尤其是学习英语专业 8 级，托福，GRE 这样量大，单词高难度的词汇更是如此，当学习者不时看到有认识的单词出现，心理的压力自然会减轻，很多人学单词的时候，开始干劲冲天，时间一长就虎头蛇尾了。因为似乎漫无止境的生单词会让人产生畏惧情绪，但看到用红笔划过的单词却能让大家有成就感。 ）一般来说，大学 4 级词汇 4000 多个单词，除掉认知单词外，基本只有1000 来个单词需要重点学习。然后把这 1000 个左右要学习的重点词汇抄写在 16 开笔记本上，每面大约留 4 个单词位置，中间空几行，便于后面补充资料用。一直写完，可以分几天做完。 （“懒人”或时间紧的同学就直接写在词汇表或词汇书的空白书上补充词汇表中缺失的资料）其实抄写一遍印象最深刻。这样学习者对这 1000 左右个单词进行了第一次的预习，对他们有了 10 到 20%的印象。（2）单词要每天学习，不要今天 200 个，明天 20 个，这样没有规律地学习是单词学习之大忌。学习有方法，成功有原因。我们学单词要象竞走比赛的运动员那样有节奏，始终保持一个均距的学习。根据自己的学习进度，我觉得对大学英语 4 级的同学们，考虑到衍生词汇，每天学 10 个单词就可以了，6 级的同学们，每天学 15 个到 20 个单词为一组是一个比较合理的安排。所以大家每天学的就是这 1000 个重点学习单词中的 10到 20 个单词。一，打开电脑，进入朗文美国英语词典的光盘程序待用。 （外研社出的一款 listen to this 高级原声英语录音打开，练习语感用，具体后面说）二，练习单词发音。 （在听词典光盘发音阶段，请把 listen to this 高级原声英语录音暂停，单词发音练习完后再打开，在用词典学大学 4，6 级词汇的时候，在没事情做或做杂事的时候也听 listen to this 高级原声英语录音，越 4 个半小时的内容反复翻来覆去地听，我连续听了几年，到现在还在听）先根据词汇表顺序找到词典中对应的所学单词，然后点开朗文美国英语学习词典光盘程序内容（4 级优秀或 6 级以上的人用朗文当代英语词典光盘） ，找到该单词，然后点击发音部分，就能听到真实的美国英语的真人发音，在听的同时自己也要跟读模仿，读不准的，就多听读几次，直到让自己的发音能最大接近真人发音为止。三，找汉语解释。首先查看外研社建宏英汉多功能词典的汉语解释，进行补充工作（主要是打括号语境部分或固定搭配形式） 。因为词汇表中的汉语解释太简单，只是几个主要的要学习的词条解释，但我就很喜欢这样的简单词汇表，因为它能让你亲手进行补充，自己动手做一遍比看别人写好的十遍都有用。建宏英汉多功能词典的好处就是汉语解释的非常精当，尤其是括号部分的解释，属于一种语境解释。英文的单词和搭配不是随便用的，我们一定要根据具体情况来运用该单词，否则就会闹笑话了。我们来学 proof 这个单词吧。四级词汇新大纲要求我们掌握的是 proof / pru:f/ n.证据；证明；校样打开建宏英汉多功能词典 1174 面，我们会发现 proof 这个单词里作名词有 5 个词条解释，而且还有短语，作形容词有 2 个解释，动词有二个解释，再加一个复合词汇，还有一个构成合成词的用法。太多了！我们学大学英语 4，6 词汇的学习者不是来背词典的，所以我们不用学这么多词条解释，这就是为什么要使用词汇表的道理。词汇表里只要求我们掌握证据；证明；校样就可以了。所以我们只需要重点看这 3 个解释。1， 证据，成为证据之物，证物（of 名的：+that） 。其中（of 名的：+that）这个部分就是我们需要补充的词汇表中缺失的地方。2， 证明，证实3， （印刷）校样，印样；（摄影）试洗样张。其中（印刷）和（摄影）试洗样张也是需要补充在词汇表里的。其余的解释就暂时不管，因为它们有可能是 6 级或托福或 GRE 水平学习者需要注意的事情了。当然如果有你自己觉得需要掌握，或你觉得有必要去学的，你也可以补充到你的笔记本上。通过这样的过程，大家对 proof 的汉语部分解释应该有了 40%印象了吧。四，按照词汇表中规定的词条解释找对应英文词条解释。汉语解释补充完后就要看朗文美国英语学习英语词典中对要重点学习单词的英文解释。这类英英版词典中英文词条的解释或例句中有时候还是会出现一些对考大学英语 4，6 级同学觉得比较难的新词，怎么办？用建宏英汉多功能词典来解决。还是用 proof 举例吧。朗文美国英语词典的英文解释有 3 个和 2 个相关例句。朗文当代英语词典则多达 8 个英文解释，例句我粗略了数一下就有 20 多个，太多了！大学英语 4 级和 6 级的学习者就会把眼睛看花，但对大学英语 6 级以上，英语专业的同学或考托福和 GRE 和口笔译的同学们以及想继续提高英语水平的学习者们来说却特钟爱朗文当代英语词典。因为它给大家很详尽的解释和丰富例句，帮他们提高英语水平。1， Facts,information,documents,etc. that pr