退出导入新课课件说明课件帮助学习目标内容分析练习作业李 白 诗 画 赏 析讲授新课复习总结开发背景: 开发目的: 开发工具:课件形态:课件地位:信息设计说明:学 习 目 标李 白 诗 画 赏 析返回1.界面使用帮助2.交互使用帮助3.教学结构编排学 习 目 标李 白 诗 画 赏 析返回学 习 目 标李 白 诗 画 赏 析1.了解李白其人其事.2.领会（1）（2）（3）3.掌握生字词返回1.教学结构分析2.教学重点分析3.教学难点分析学 习 目 标李 白 诗 画 赏 析返回返回导 入 新 课上页下页李 白 诗 画 赏 析1.复习旧知2.导入新知讲 授 新 课上页下页李 白 诗 画 赏 析静夜思赠汪伦返回个人简介个 人 简 介李 白 诗 画 赏 析上页下页返回李白(701-762)，字太白， 盛唐最杰出的诗人，也是我 国文学史上继屈原之后又一 伟大的浪漫主义诗人，素有 “诗仙”之称。他经历坎坷， 思想复杂，既是一个天才的 诗人，又兼有游侠、刺客、 隐士、道人、策士等人的气 质。儒家、道家和游侠三种 思想，在他身上都有体现。“功成身退”是 支配他一生的主导思想。著有李太白集。静 夜 思李 白 诗 画 赏 析上页下页静夜思床 前 明 月 光 疑 似 地 上 霜 举 头 望 明 月 低 头 思 故 乡李白返回静 夜 思李 白 诗 画 赏 析上页下页返回赠 汪 伦李 白 诗 画 赏 析上页下页本文抒发了作 者的一片爱情痴情 ，并将其源源不断 地注给春风、青山 、绿水，使他们都 有了人的生命和人 的感情。地注给春 风、青山、绿水， 使他们都有了人的 生命和人的感情。李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情赠 汪 伦返回复 习 总 结上页下页李 白 诗 画 赏 析返回1.复习：2.总结：练 习 作 业上页下页李 白 诗 画 赏 析返回1.课堂练习2.课后作业3.思考