学 校 教 学 设 计课题 Unit 3 How do you get to school? 教时 Period 1学习目标1.重点句型：how+助动词+主语+get to +地点；how long does it take；how far is it fromto2.新单词和短语：train bus subway ride bike sixty seventy eighty ninety hundred minute far kilometer take the subway ride a bike 重点难点1. 掌握并运用多种表达乘坐交通工具的方式。2. 重点句型： how + 助动词+主语+ go to + 地点？ how long does it take how far is it fromto教学用具A recorderComputer教学过程与方法教学内容与教师活动 学生活动Step1. 语音学习。学习第 104 页音标及句子中各成分的重读弱读。Step2. 预习单词和词组,拼读词汇表本单元新单词。Step3. 看图完成 1a, 齐读 1a 中的短语，补充词汇：ship, boat, taxi, means of transportation, far自主探究 总结乘坐交通表达 I take the bus to school.I go to school by bus I go to school on the bus Step4. 完成 1b. 齐读 1b 中的人名，辨别性别，再听填代表名字的数字。Step5. 完成 1c齐读气泡中的对话，再分程度训练：学生两人一组，30 秒时间集中看图，其中一人关上书，另一人用目标语询问，程度较差的同学可看着书训练。Step6. 复习数字。总结数字书写和朗读规律，然后进行小游戏：84,72,105,99,200,61,84,72,105,99,200,61,84,72,105,99,200,72,61学生自行观察规律，全班起立，轮流念数字，再进行跳数练习。Step7. 完成 2b.2c先观察表格，思考并预测听力内容，根据具体水平可分栏完成听力。Step9. 完成 2d.，思考 3 个问题 how, how far, how long; 然后齐读纠正发音；老师讲解，学生进行角色扮演。【学习结果检测】1. 同义句转换。1) We can go to Japan(日本) by plane.展示学习单词的成果帮助学生总结听力训练 认真听并完成 We can go to Japan _ _We can go to Japan _ a _We can _ a _ to Japan.We can _ a _ to Japan.We can _ to Japan.2）翻译：我每天骑自行车到达学校。_乘汽车花了我约 20 分钟。_板书设计 教学反思Unit 3 How do you get to school?短语 take the bus togo to - by busgo to - on a busdrive a car togo to -by cargo to -in a carwalk to -=go to -on foot句型 It takes sb some time to do sth