施耐庵施耐庵执教：武巧娟三维目标知识与能力：把握故事情节，分析林冲思想性格的发展变化，培养 学生通过情节、言行来分析人物性格特点的能力。 了解封建社会“官逼民反的事实及其必然性。 过程与方法： 通过研读文本，理清情节，探究林冲思想 性格的发展变化，进而认识小说的主题。 情感态度与价值观：了解封建社会“官逼民反，民不得不 反”的事实及其必然性， 学习重点：分析林冲思想性格的发展变化及原因。学习难点：林冲思想性格的发展变化的过程。 1 林冲刺配沧州，邂逅李小二，从两人的对话 中？可看出他怎样的性格特点？ 2 林冲从李小二那得知陆谦来沧州谋害自己后 ，他有怎样的表现？（在原文中找出）反映出林冲 什么样的个性特征？ 3 陆谦等人设计让林冲接管草料场，想置林冲 于死地，而不知情的林冲对此是什么态度，（在原 文中找出）体现了他怎样的思想性格？ 4 林冲得知陆谦等火烧草料场欲置自己于死地 时，态度是怎样的？从哪里可以看出？林冲的性格是怎样随着情节的推进而林冲的性格是怎样随着情节的推进而 变化发展的？变化发展的？（分组探究分组探究）沧沧 州州 遇 旧 知语 言 描 写买 刀 寻 仇语 言 动作 描 写2 林冲从李小二那得知陆谦来沧州 谋害自己后，他有怎样的表现？ （在原文中找出）反映出林冲什 么样的个性特征？接 管 草 料 场心理 动作 描写3 陆谦等人设计让林冲接管草料场，想 置林冲于死地，而不知情的林冲对此是 什么态度，（在原文中找出）体现了他 怎样的思想性格？动作语言描写雪夜复仇4 林冲得知陆谦等火烧草料场欲 置自己于死地时，态度是怎样的 ？从哪里可以看出？自主探究 1 概括总结人物的性格特点。 2 我们借助什么描写来分析人物在 每个情节中的个性特点的？在这里， 这种描写有怎样的作用？ 3 从情节的发展看，林冲性格发生 了怎样的变化？ 4 情节发展对展示林冲的性格变化 有何作用？是什么原因使这样一个逆来顺受的人 走上了杀人反抗的路？你可以用一个字 概括吗？这对于我们认识当时的社会有 什么意义？（四人一组）第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深；太尉高俅义子“花花太岁”高衙内在相国 寺里调戏林冲妻子，林冲大怒，但“当时林冲扳将过来， 却认得是本管高衙内，先自软了。”鲁智深要帮忙厮打时 ，林冲劝阻道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须 不好看。自古道：不怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受 ，权且让他这一次。” “干鸟头”富安与陆谦（虞侯）设计 调开林冲，事情败露，林冲虽说过“男子汉空有一身本事 ，不遇明主屈沈在小人之下，受这般腌臢气！” 却仍然避 免直接与高俅父子发生冲突，只是“把陆虞候家打得粉碎” 、“拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候， 等了一晚，不见回家，林冲自归。 ”后林冲被设计陷害， 误入白虎堂犯下大罪。第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休 妻。高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸，相机 害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚 ，在野猪林绑住林冲，说：“有那陆虞候传着 高太尉钧旨，教我两个到这里结果你” ，林冲 “泪如雨下，便道：上下，我与你二位，往日 无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生 死不忘！ ”跟踪多时的鲁智深相救，欲杀死 官差时，林冲又道：“不可下手！尽是高 太尉使陆陆虞候分付他两个公人，要害我性命 你若打杀杀他两个，也是冤屈！”是什么原因使这样一个逆来顺受的人 走上了杀人反抗的路？你可以用一个字 概括吗？这对于我们认识当时的社会有 什么意义？（四人一组）总结 这节课，我们共同探究了林冲 _的变化过程和 原因，知道了_ 和 _ 的描写对刻画人物形象有非常重 要的作用，认识到封建社会 _ 的必然性。思想性格 情节细节官逼民反课堂练习1.林冲巧遇李小二，对这一情节分析不恰当的一 项是（ ）A.林冲虽然落难，仍仗义疏财，扶危济困，表现林冲性 格的丰富性.B.由于林冲和李小二的关系，为下文李小二感恩图报埋 下伏笔。C.为了使李小二知道林冲为什么又禁军教头变成囚犯。D.表现此时的林冲有逆来顺受、 忍辱苟安的软弱性。 C3对林冲被逼上梁山的原因，分析 得最正确的一项是( )。A、因为草料场被烧，已无宿身之地， 只得上了梁山。 B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责 难逃，不得不投奔梁山。 C、是因为林冲已认识到反动统治阶级 的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原 故。 D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼” 之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展 的必然结果。 D3下列各句是林冲不同阶段的语言描写，反映出 林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别 选择恰当的项：我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个( ) 这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥 水匠来修理。( ) 泼贼!我日来又和你无什么冤仇，你如何这等 害我!正是杀人可恕，情理难容!( ) A、心地善良，体贴细心 B、安分善良，认识糊涂 C、忍无可忍，感到不平 D、奋起反抗，报仇雪恨 E、委曲求全，得过且过 F、逆来顺受，随遇而安AFDD钗头凤林冲叹人世险，友为虚，火烧草料泪洒血 。 得恶人，难消恨，不明清白，只顾钱财 。 恶！恶！恶！ 千秋过，双成单，独倚斜栏自念还 。 梁山水，沧州风。他乡异客，饮酒装欢 。 难！难！难！ 课后练习课后练习请自选一题， 请自选一题，写一篇写一篇300300字左右的赏字左右的赏 析文章：析文章：林冲思想性格变化浅谈林冲思想性格变化浅谈“ “逼上梁山逼上梁山” ”读读林教头风雪林教头风雪 山神庙山神庙有感有感同学们同学们, ,再见再见! !