成才之路语语文路漫漫其修远远兮 吾将上下而求索人教版 必修1 考 点 解 读读 知 识识 讲讲 解 课课后强化作业业考 点 解 读读 知 识识 讲讲 解 成才之路“语文路漫漫其修远分口将上下而求林第一单元一、沁园春;长沙二、诗两首三、大堰河一我的保姆(第一单元专题一字音河1考点解读iI育史园莲江E洁政,EE日0又考点解读考试大纲对本考点的要求是:能够识记现代汉语普通话的字音,能力层级达到A(指识别和记忆,是语文能力最基本的层级)。“识记“是识别和记忆的意思,它界定了本考点的考查不包括给汉字注音等拼写因素。识记的对象是“现代汉语普通话的字音“,它表明古代汉语中的字、方言用字和使用频率较低的字一般不在考查之列。从题型来看,本考点有四种题型:D选出词语中加点字的读音全都正确的一组。)选出词语中加点字的读音不正确的一组。选出词语中加点字的读音与所给读音全部相同的一组。选出词语中加点字的读音全都不相同的一组。从命题的基本趋势看,本考点有以下四个特点:普通话异读词审音表中的字占重要的席位。)形旁相同的字是考查的热点。G)题型设计比较简单,试题的难度适中。)在具体语境中考查多音字的读音。重点:形声字声旁与读音不符的字的读音;多音字的读音。难点:难读字的读音;形近易混字的读音。棣烈s3y(一)正确把握形声字读音正确认读形声字,要注意以下三点:一是据形定音。现代汉语中能根据声旁确定其读音的形声字还有不少;如“晶“啧“情“簧“都读“z6“,如“框“眶“都读“kuang“。据形定音的前提是搞清楚形声字形到和声旁结合的方式,从而确定其声旁的位置。形