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高考专题辅导高考专题辅导专题四十五:鉴赏诗歌的十大表达技巧第五模块:古诗鉴赏古诗词表达技巧表达方式:表现手法修辞方法:以动衬静借景抒情动静结合直接抒情细节描写虚实结合使用典故 侧面烘托情景交融托物言志比喻、拟人、夸张、借代 拟物、对比、排比等等记叙、描写、议论、抒情、说明叙事抒情抑扬 赋、比、兴(创作方法)江 雪 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到 永州后,精神上受到很大打击和压抑。 这首诗就是他借助歌咏隐居山水的渔翁 ,来寄托自己清高孤傲的情怀,抒发政 治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界 的幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情 。技巧一: 借景抒情借助 抒发天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道 西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 此曲词的意象主要有“藤”、“树”、“鸦 ”、“桥”、“水”、“家”、“道”、“风” 、“马”、“夕阳” ,渲染了一派凄凉萧瑟的晚 秋气氛。在这些典型的“景”里面,有一个飘泊 天涯,极度忧伤的旅人。这里的情和景很好地交 融在一起,所以是用了景情相融的手法。 技巧一: 借景抒情技巧一: 借景抒情小结属间接抒情的一种,通 过对实景的描写来抒发作者 的感情。 借景抒情或情景交融:诗人对某种景象或某 种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景 此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情 。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、 溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、 细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。如 白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原上草” 的顽强抗争,尽情抒发诗人豪迈、虽受摧残而不 屈服的乐观精神。一般情况下,是乐景写乐情,哀景抒哀情, 但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 阅读下面的诗,分析有关表达技巧:漫成一首 杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。前三句着力刻画都在一个“静”字, 末句写大鱼跃出水面的“动”,与前三 句的“静”对比鲜明。这里是以动衬静 。 技巧二: 以动衬静鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。诗歌中所写景物如花落、月出、鸟 鸣等都是动景,同时又通过这些动景, 更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山 更幽”,动中见静,愈见其静,这里面 包含着辩证法。 技巧二: 以动衬静品味下面的诗,分析有关表达技巧:明代归有光的项脊轩志 第一段:而庭阶寂寂,小鸟时来 啄食,人至不去。三五之夜,明 月半墙,桂影斑驳,风移影动, 珊珊可爱。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。技巧二: 以动衬静鹿 柴 王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。全诗通过人语声和光亮从正面表现 了山的静寂和树林的茂密,突出一个“ 空”字。 技巧二: 以动衬静品味下面的诗,分析有关表达技巧:技巧二: 以动衬静属反衬手法中的一种, 即通过对动态的描写、渲染 、反衬出静态,也就是在动 态描写中显示出静态,也叫 以动写静。 小结舟夜书所见查(Zh)慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在 船上看到的景色,前两句写静态,后两 句写动态。动静结合 指对人、事、 景处于动态或相对静态时的描写。技巧三: 动静结合s n技巧三: 动静结合指对人、事、景处于动 态或相对静态时的描写。 小结蝉虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 注 垂,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。品味下面的诗,分析下面诗歌的表 达技巧这首诗,事、景、情、议融为一体 ,用的是托物言志的表达技巧。 技巧四:托物言志(借物抒情)瀑布联句千岩万壑不辞劳, 1、2句希运远看方知出处高。溪涧岂能留得住, 3、4句李忱终归大海作波涛。阅读下面的诗,分析表达技巧:这是一首托物言志的抒情诗 ,“物”即“瀑布”,“志”即 不甘寂寞,意欲建功立业的豪情 。卜算子咏梅陆 游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏 独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任 群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 此词咏梅,实际上是借梅花的品格 自明心迹(孤高气节),借咏梅以表达其 坚定不移的爱国立场和政治节操。阅读下面的诗,分析有关表达技巧:技巧四:托物言志(借物抒情)上片感遇。“驿外”二句,说梅花流离沦落,所居非地 ;“已是”二句,说梅 花备受风雨摧残,所遇非时,突出 梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难,留得芳香而去。从 中不难看到作者身世与人格的投影。陆游早年因爱国议论 触犯秦桧被黜,后来又因“力说张浚用兵”免职。他在南宋 苟且偷安的环境中,一直颇遭时忌,但爱国斗志始终不衰 ,甚至老而弥笃。此词或许是他晚年所作,借咏梅以表达 其坚定不移的爱国立场和政治节操。虽然不免有自悼自伤 的消极成 份和孤芳自赏的意味, 但主要精神是积极的, 他在词中对周围恶浊的环境、“群芳”嫉妒的卑劣行径以及 自身遭受的种种迫害,所表现出的高度蔑视,也是令人感 佩的。咏物词贵在“不离不即”、“不粘不脱”,做到托物寄 意,物我相融。此词不雕镂梅花形貌,而着重摄取其神韵 ,借以自我写照,是咏梅的上乘之作。古典文学作品赏析 诉衷情 技巧四: 托物言志( 借物抒情)小结属间接抒情的一种,托物言 志就是通对事物的描写和叙述, 表达自己的志向和意愿。 饮 酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧,问君何 能尔,心远地自偏。采菊东篱下:悠然 见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此 中有真意,欲辨已忘言。前四句,表面上是写景,而实际上则隐 寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离 官场的感情境界。在这里既是写“景”,也 是写“情”,已分不开哪是“景”,那是“ 情”。 技巧五: 情景交融技巧五: 情景交融小结 在景物描写中融入了作者的 主观感情,使诗歌达到“物我合 一”,分不清哪是“景”,哪是 “情”。 昭君出塞图王思廉 黄沙堆雪暗龙庭,马上琵琶掩泪听。 汉室御戎无上策,错叫红粉怨丹青。 第一第二句用了什么表现手法?明确:烘托。用“黄沙”“堆雪” 营造气氛,烘托王昭君愁苦的心境。用 旁人的“掩泪听”、琵琶的悲伤的音调 烘托弹琵琶的昭君的悲苦和哀怨。 技巧六: 侧面烘托行者见罗敷,下担捋髭须。少年见 罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者 忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。陌上桑技巧六: 侧面烘托东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。烘托 衬托中的正衬,原是我国传统 画技之一。亦称“烘云托月”。后借用指 一种写作技法,即指通过特定的环境气氛 的描写,以突出人物某种心绪或突现人物 形象的技法。具体说来就是不说本意,只 说与此有关的事物,达到烘托本意的目的 。此种手法常与渲染手法结合起来使用, 易混淆。 技巧六: 侧面烘托小结 永遇乐京口北固亭怀古【宋】辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌 台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,寻常 巷陌, 人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气 吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇 北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可 堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问, 廉颇老矣,尚能饭否。用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等五个历 史故事的典故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕 的抗敌业绩;借刘义隆的失败教训批评南宋当政者 的仓猝冒险行动;以廉颇自比,表示自己虽老却不 忘为国效劳的忠贞之情。 这首词主要用什么表现手法的?试简要分析。 用典: 对出塞一诗分析不当的一项是( ) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 A、首句运用互文见义的写法写诗人由眼前 的“明月”和“关”联想到秦汉两代曾经有效 的抵御匈奴的入侵。 B、二句写外族入侵,战士们因抵御外侮而 长期不能归还。 C、三、四句借用飞将军李陵的典故,对当 时领兵远征的主将进行了赞扬。 D、这首诗的情绪悲壮而不凄凉,明畅而不 浅露,慷慨而又含蓄,体现了王昌龄七言 绝句所特有的风格。 C 解题导引史记李将军传中说 :“(李)广居右北平,匈奴闻之 ,号曰汉之飞将军。”清人沈德潜 认为这首诗“盖言师劳力竭,而功 不成,由将非其人这故;得飞将军 备边,边烽自熄”。因此,三、四 句是借用飞将军李广的典故,对当 时领兵远征的主将进行了批评。 用典:也叫用事。它是指援引 历史故事或古书中的词语来说明白 自己观点的一种修辞方式。用典有 明用,也有暗用。 技巧七: 用典小结 用典的作用:能够起到含蓄、洗练、 委婉和联想翩翩等作用。要求:了解典故的含义,读懂诗歌。 诗人开始写“地”、写“鸦”,而不写月,但 却让我们分明感到月亮的存在,因为“地白”、“ 栖鸦”是月亮朗照的结果,既然地白如霜,栖鸦可 见,可知诗人虽没有明写“月明”,但我们却处处 感到“月明皎洁”,因此它是实写“地白”、“栖 鸦”,虚写“月明”,暗扣“望月”这一诗题。十五夜望月王 建(唐代) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 请对这首诗的主要的表现手法进行分析。技巧八: 虚实结合实写,指对人物或事件进行直接的、 正面的叙述和描写。虚写,指采用侧面交代或烘托性的叙 述与描写。虚实结合,即两种手法在叙述、描写 中同时使用。技巧八: 虚实结合小结 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。描写了“闲敲棋子“这一细节 ,生动地表现出诗人此时闲适恬 淡的心情。试对第四句的表现手法进行分析?技巧九: 细节描写秋 思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。技巧九: 细节描写通过人物的细节描写来抒发内心 情怀。技巧九: 细节描写小结 十二月带尧民歌别情王实甫怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销 魂?新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。今 秋,香肌瘦几分?缕带宽三寸。采用直接抒情的方式,分别从“怕黄 昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠 人”等四个角度将少妇别后的相思之情表 现得淋漓尽致。试对这首词的主要表现手法进行分析?技巧十:直接抒情即作者在文中把内心强 烈的感情不加掩饰地直接叙 述出来,让强烈的感情激流 直接倾泻而出。古诗词中直 接抒情的并不多见。 技巧十:直接抒情小结此外,还有一些现代汉语 中常用的修辞格如比喻、拟 人、夸张、借代、对比等, 在古诗词中也常常使用。 诗词表达技巧表达方式:表现手法修辞方法:以动衬静借景抒情动静结合直接抒情细节描写虚实结合 使用典故 侧面烘托情景交融托物言志比喻、拟人、夸张、借代 拟物、对比、排比等等记叙、描写、议论、抒情、说明叙事抒情 抑扬
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