授课：梁慎超强化基础背诵记忆，把握知识理解运用强化基础背诵记忆，把握知识理解运用 ，提高规范能力素养！，提高规范能力素养！ 梁慎超梁慎超文化生活专题学习 第二课 我国公民的政治参与一、感受文化影响 二、文化塑造人生课前复习重点：课前复习重点：文化的内涵、特点、作用；文化 与经济政治的辩证关系？【文化？】分钟观点交流思考畅谈文化视点 文化杂谈 文化小叙 文化？【目标导航-课标解读 】知识目标：1、识记文化对人的影响。2、理解文化对人的影 响的特点。3、理解优秀文化如何丰富人的精神世界 ，增强精神力量。 能力目标：培养学生正确地交往方式和思维方式。教育学生 接受优秀文化，促进自身全面发展。 情感态度价值观目标：1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰 富精神生活。2、接受优秀文化，促进自身全面发展 。培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精 神生活。中餐西餐台湾台南市在晨曦中祭孔 曲阜祭孔大典一、文化影响面面观1.文化影响的来源文化环境和文化活动曲阜孔庙祭孔大典隆重举行例如：近朱者赤，近墨者黑。在某地生活的久了，久而久之文化环境文化活动【合作探究】2.文化影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层 的人们，交往方式不同；文化影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度交往方式差异表现在使用的实物(语言、符号、器物) 不同和行为举止不同。【成果展示】（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 。文化因素：文化环境、知识素养、价值观念思维方式：在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。被影响因素：实践活动、认识活动、思维方式不同时代的人们交往方式不同打拱是最常见的见面礼节握手是相互见面和离别时的礼节 不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；不同民族的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达泰国人会见客人行“合十礼”不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；不同地域的人们交往方式不同广东等省过年用的利是北方大多省市的压岁钱不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；不同阶层的人们交往方式不同管理者阶层在社会 交往中，他们非常注重 人际关系，平常交往最 多的是同事，有明显的 阶层特征。 下岗失业者阶层经 常打交道的是亲戚、朋 友、邻居和同事等，交 往方式一般是通常所说 的“串门”，目的单纯 。 不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级 或阶层的人们，交往方式不同；文化因素：文化环境、知识素养、价值观念思维方式：在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。2.文化影响的表现(1)、(2)被影响因素：实践活动、认识活动、思维方式比较孙中山 和毛泽东在中国 革命道路的实践 上不同，原因是 什么?结论：文化影响着人们的实践活动。（2）文化影响人们的实践活 动、认识活动和思维方式。【成果展示】漫画中的三 个人为什么对同 一事物有不同看 法？从所学知识 来看，说明了什 么道理？结论：文化影响着人们的认识活动和思维方式。（2）文化影响人们的实践活 动、认识活动和思维方式。【成果展示】(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。人们从事文化活动， 得到思想的启示、精神的享受，产生思想的困 惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过 程之中的。二、文化对人影响的特点1.具有潜移默化的特点请注意:【成果展示】2.具有深远持久的特点(1)这位母亲为什么要几次搬 家？说明了什么道理？ (2)几次搬家都没有收到预期 的效果说明了什么问题？【成果展示】与善人居，如入芝兰之室， 久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆 ，久而不闻其臭, 亦与之化矣. 孔子潜移默化(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深 远持久的。二、文化对人影响的特点2.具有深远持久的特点既然文化在潜移默化地影响着人,那么, 人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?(2)人们应积极参加健康向上的文化活动。巴黎华人庆春节南非春节舞狮乐华盛顿唐人街宋楚瑜回乡拜祖数万海内外华人黄帝陵祭祖 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。说明：文化对人的影响是深远持久的。(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深 远持久的。二、文化对人影响的特点2.具有深远持久的特点(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向 性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久 的影响。【成果展示】牛顿一生的重要贡献是集16、17世纪科学先驱们成就 的大成，建立起一个完整的力学理论体系，这是人类认识 自然史中第一次理论的大综合。以牛顿的力学是经典物理 学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之相关的工 程技术的理论基础。牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对 上帝的不敬。他认为，万有引力是使物体维持在运动轨道 的力，但它们一开始怎么转起来的呢？这第一推动力就是 上帝，是上帝推了一下，这个世界才动起来。“我们的一切 工作只能是更好地证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人 ，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿花费大量 精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作和文章，而在科 学上却再无任何建树。恩格斯说：“哥白尼在这一时期的开 端给神学写了挑战书，牛顿却以关于神的第一推动的假设 ，结束了这个时期。”牛顿的前半生和后半生牛顿的前半生和后半生说明了什么？（1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念 ，都会影响 人们认识事物的角度以及认识的深度和广 度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响 不同思维方式的形成。牛顿晚年由于沉迷于宗教世界， 价值观念和思维方式发生了变化，不能正确的认识事物 和思考问题。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是长期的生 活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结 果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的 方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影 响。正确的观念有助于思维方式的科学化，错误的观念 一旦转化为思维方工，就会成为人与社会发展的阻碍因 素。所以人们要树立正确的价值观念，掌握科学的思维 方法。感受 文化 影响文化影响的来源文化影响的表现文化影响的特点来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动影响人的交往行为和 交往方式 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式潜移默化深远持久【课堂总结】1、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把 我的一切烙上中国印。”张明敏的一首我的中国心，唱出 了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明（ ）A.文化对人的影响具有强制性B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化对人的影响是深远持久的D.文化对人的影响是永远不变的【当堂训练】DC2、不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人， 每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子赛龙舟、中秋赏月、重阳 登高、除夕吃年夜饭。这说明（ ）.传统文化具有相对稳定性.传统习俗在不断发展.传统文化在社会生活各个方面延续.传统文化影响着人们的行为方式俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。 用文化对人的影响的知识分析如何 正确地处理朋友之间的关系。(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具 有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、 一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维 方式具有潜移默化的影响。(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活 动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求我 们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不 善者而改之。你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥 笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 开心颜”的情怀;1、假如生活欺骗了你普希金【风采展示】2、乡愁余光中3、再别康桥徐志摩4、面朝大海，春暖花开海子 5、热爱生活汪国真假如生活欺骗了你 普希金假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 一八二五年 乡愁 作者：余光中小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的 船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 再别康桥 徐志摩男：轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 女：我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 男：那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 女：波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 男：软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草女：那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 男：寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 女：满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 男：夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 女：我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。面朝大海，春暖花开海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我也愿面朝大海，春暖花开热爱生活汪国真我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中感激伤害你的人，因为它磨练了你的意志； 感激欺骗你的人，因为它增进了你的见识； 感激遗弃你的人，因为它教导了你的自立； 感激绊倒你的人，因为它强化了你的能力； 感激斥责你的人，因为它助长了你的定慧请几位同学说说你喜欢的诗歌 给过你怎样的启迪？（一）文化丰富精神世界2、优秀文化能够丰富人的精神世界1、文化与人的关系（3）我国人民精神世界的主流四个意识 三个主义 三种观念（2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求你觉得参加学校组织和 活动是浪费时间吗？（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径：人创造文化，文化塑造人积极向上【成果展示】优秀文化塑造人“面对强大的敌手，明知不敌 也要毅然亮剑。即使倒下，也 要成为一座山，一道岭。”感染力感召力震憾人心增强精神力量文化丰富精神世界（3）我国人民精神世界的主流增强精神力量1、优秀文化增强精神力量感染力和感召力2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向震憾人心增强精神力量物质力量（2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求2、优秀文化能够丰富人的精神世界1、文化与人的关系（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径【成果展示】优秀文化能增强人的精神力量优秀的文化作品，能以