职业锚与价值观的模式八种职业锚：技术/职能：爱专业，注重个人技能 管理：人际沟通，解决问题的能力，职位提升 自主/独立：约束少，自由度高 安全/稳定：稳定、福利、保障 创业：完全属于自己的东西 服务：帮助别人（用自己的技能知识） 挑战：战胜对手，超越自我，解决不可能的问题 生活：有足够弹性，兼顾工作和家庭选择适合你的职业类别你形成的职业倾向有几个：具体职业可能有一个、几个或十 几个； 将你所选择的具体职业分配到适 合你的职业类别中去；因为一个职业类别有大量的具体 职业；一个具体的职业也可以在不 同的职业类别中。了解企业（公司）和雇主当你决定了求职方向后，接 下来一项在的工作就是选择企业 （公司），并决定去哪家公司工 作。有那么多的企业供你选择， 而各个企业在很多方面如企业文 化、企业规模和地理位置又不尽 相同，你该如何选择适合你的企 业呢？了解企业的文化你如何了解和评价企业文化呢？你 要考虑的基本因素有四个：价值观行为准则企业形象企业神话价值观关怀顾客的程度 工作绩效对雇员的态度 社会责任优秀 经营理念赢利 创新竞争力 机会均等发展行为准则企业的管理模式身份/地位工作规范忠诚礼仪权力和政策企业形象一个企业的形象是它的真实环境， 所以它包括企业的规模、人数、企 业类型、地理位置和属于本企业的 建筑设计和工作环境；还包括公司 与外界的联系，如公司信笺是否可 循环利用、环保、物美价廉、接顾 客来电时的礼节。这些都能显示出 一人企业的真正品质。企业传说q在企业的历史中，有关领导人物 和决定性时刻的传说和故事，常 被用来表达和显出一个企业的核 心价值观和文化。举例1：举例2：举例3：了解公司的其他具体情况：了解用人单位的准确名称了解用人单位的所有制性质了解用人单位的隶属关系了解用人单位的基本情况了解用人单位的招聘情况了解用人单位的联系办法了解雇主v了解雇主们在寻找什么？事实上，大多数雇主变得越来越有识别力 。他们比较重视的是个性特征，能力和责任。v了解你未来的雇主是怎么样的？你能说出多少个在你的选择范围内，给你 提供工作的老板的名字。调查不同的老板背景情况是求职中很重要 的一件事，你需要弄清可以得到什么信息，然 后找到一些标准作为比较它们的基础。从中外名企的面试测重点可以 了解到雇主的倾向性微软：注重是否足够聪明？是否有创新激情？是否有团队精神？专业基 础怎样？民生银行：着重考察求职者的悟性；摩托罗拉：注重对人品的考察，希望听到不同的声音；宜家：招聘关键词是信任与诚实。比尔盖茨写给即将走出学校、踏 入社会的青年一代的11点忠告：1、生活是不公平的，你要去适应它。 2、这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你 在自我感觉良好之前先有所成就。 3、刚从学校走出来时你不可能一个月挣6万美元 ，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部 汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。 4、如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等 你有了老板再回头想一想。 5、卖汉堡包并不会有损于你的尊严。你的祖父 母对卖汉堡包有着不同的理解，他们称之为“ 机遇”。6、如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理 应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。 7、在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们 变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给 你洗衣服。所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫 一下你自己的屋子吧。 8、你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生 活却并不如此。在某些学校已经没有了“不及格”的概念， 学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是 这样。 9、走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没 有暑假之说。没有几位老板乐于帮你发现自我，你必须依 靠自己去完成。 10、电视中的许多场景决不是真实的生活。在现实生活中 ，人们必须埋头做自己的工作，而非像电视里演的那样天 天泡在咖啡馆里。 11、善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样 的一个人工作。案例：把握信息内涵，精心准备去年11月初，李芸得知上海青浦上中将要来他们 学校招聘心理学教师。去上海是她多的的梦想。于是 ，她从多种渠道搜集青浦一中的招聘信息,并对青浦一 中的招聘条件进行了认真、深入地分析，发现对方的 条件有三：一是要男生，最好是党员；二是希望上海 生源；三是希望有一定的心理学研究能力。李芸并不符合这些条件，但她明白，如果能够巧 妙地破除对方的三大“戒律”，事情就大有希望。她想 起了心理学课堂上学过的“心理换位”法，顿时豁然开 朗，与青浦一中的校长来个“心理换位”，把自己想像 成青浦一中的校长，揣摩一下订立“三大规矩”的原因 。位置互换后的发现是：青浦一中是上海市属重点中学，正处在蓬勃发展 的阶段，工作强度和压力都很大，要求教师特别能吃 苦，能受累，在这方面男生更有优势。选择党员看重 的是更高的思想素质。要求科研能力强，是由于重点 中学对心理学教师的要求越来越高；不仅要会讲课、 能辅导，还需要有研究问题的能力。案例：把握信息内涵，精心准备于是，她开始有的放矢地精心准备。几天后，青浦一中如期而至，准备充分的李芸在 通过初试筛选后，胸有成竹地参加校长主持的面试。在简要陈述了自己的特点、能力、学习成绩之后 ，李芸对校长说：“我已经做好了吃苦和迎接挑战的准 备，而且请校长相信，我完全有能力胜任工作，因为 大学期间我在担任学生干部职务的同时，还在校报和 广播站担任记者和兼职编辑，最多时身兼五职，可我 的学习成绩却始终保持在班上前五名。”在交谈的同时 ，她随时观察着校长的表情，当发现校长对她的话感 兴趣时，就大胆地接着往下说：“而且我觉得，女性做 心理学教师更合适，因为女性心细，更容易与学生交 流和沟通。另外，虽然我现在还不是正式党员，但我 会努力的。”接着，她把整理成册的相关资料递到校长 手中。当天晚上，李芸便接到了校长的签约通知。了解市场第一组数字：2004年毕业生280万人，比 2003年增加68万人，加上有50万人（上 年）没有找到工作，预计有330万人拼抢 饭碗；2005年毕业生有338万人，比2004 所增加58万人；第二组数字：全国独立设置的高职高专 院校已达908所， 占普通高校总数的 58.5%；高职教育的在校学生已达700万 人，约占普通高校学生数的52.3%，学生 和院校占半壁江山。了解市场第三组数字：2003年，中央、国家机关 公务员的考试中，全国有18万人竞争 8000多个岗位。其中获得资格审查的浙 江考生就有7925人，是前一年的3倍多。 2004年，浙江省公务员有5000多岗位虚 位以待，2月2日到7日的网络报名，其热 门指数高得惊人。仅第一天就有60万人 次点击浏览，出现网络堵塞。现场报名 第一天，省级机关报考人数达4200多人 ，杭州市公务员报考人数为3800人。如果你将要毕业，恭喜你啦！你将成为求 职大军中的一员。我们怎样作决策 面临生涯决策不了解 了解对自己对环境不了解了解困惑/麻木直觉性决策依赖性决策信息性决策4、确定你的职业定位在分析了市场、了解了企业（公司）和 了解职业等情况后，确定自己的职业目 标，它可以是将来希望从事的一个职业 或一个行业。实际上当你将选择限定在 一个单一的职业领域时，你已取得了很 大的进步。 v决策的时间到了，请同学们把自己选择 的职业写下来： 我现在的职业选择是：再次测评自己q这个职业领域： 能显著地帮助你达到自己的生活目标吗 ？ 与你的价值取向一致吗？ 利用你的特殊兴趣吗？ 挑战你的智能吗？ 利用你能够确认的任何潜质吗？ 发挥你拥有的特殊天赋吗？ 与你的个性特征相符合吗？我们当前的问题我要寻找什么样的工作当机会来临时，我应当选择哪个 ？当机会潜在时，我应当寻找哪些 ？Drawing A Career Pathq在确定你的职业定位后，就可以开始着手制定 为实现该目标的职业通路（career path）和行 动计划： v怎么做？首先是分析自己是否需要参加相应的辅导与培训 是否需要学习某些相关的知识和技能 是否需要通过一定时间的社会实习以获取职业 经验 v接着做？寻找能提供职业生涯设计辅导；培训 各种知识与技能；能获取职业经验的渠道，并 进行具体的规划。了解自己，认识自我（了解自己、自我评估）产生或形成一个或几个职业倾向了解职业了解企业了解市场后 （环境评估）明确自己的职业目标和发展方向（确立目标）制定职业通道和行动计划（制定策略 ）采取行动更新在线目标，调整、提升职业生涯 （再次评估）给生命中重要的人写信告诉他们你的职业计划，因为 你与他们的关系是你生活中的重要 部分，所以把你的目标和希望清楚 地告诉他们是值得的。这会帮助你 进一步明确你的计划，并且吸取有 价值的意见，你还会学会聆听并且 感觉不到压力。个案追踪1：小颜有了自己的职业倾向后，着手了解 教师职业必须具备的基本素质和条件， 如学历要求；大专院校对会计教师的需 求情况；以及市场对该职业的竞争程度 等。然后与自己的自身条件、价值取向 对比、分析，是否符合。很明显在学历 要求上是不符合的，怎么办？制定职业 通道与行动计划：在大专期间读完自学 考试会计专业本科；首选职业高中，从 事会计教学；在职读研；再冲大专院校 。个案追踪2：方敏高职三年毕业后，先参加专升 本的考试，读本科。今年获得本科 学历并如愿通过了公务员的考试。个案追踪3：在相关教师的指导下，他利用学院的各 种资源，阅读大量的有关营销方面的书 籍和资料，选修了营销专业的一些课程 和专业知识，获取了营销职业的相关证 书，把会计所学到的专业知识作为搞营 销的资源来使用。获得了很多就业的机 会和成功的机会，现任省某集团有限公 司杭州分公司的经理。加强劳动合同法学习加强劳动合同法学习避免和应对就业信息陷阱中华人民共和国劳动合同法，由十届全 国人大常委会第二十八次会议审议通过，并 由中华人民共和国国家主席颁布，自2008年 1月1日起施行。劳动合同法共八章九十 八条，分别为总则、劳动合同的订立、劳动 合同的履行和变更、劳动合同的解除和终止 、特别规定、监督检查、法律责任、附则。 劳动合同法既坚持了1995年劳动法 确立的劳动合同制度的基本框架，包括双向 选择的用人机制，劳动关系双方有权依法约 定各自的权利和义务，依法规范劳动合同的 订立、履行、变更、解除和终止等；同时又 对劳动法确立的劳动合同制度作出了较 大修改，使之进一步完善。 *28上海商学院职业发展教育教研室劳动合同法在以下三方面对现有的劳动合同制度进行了完善 ：第一，有针对性地解决现行劳动合同制度中 存在的主要问题。现行劳动合同制度尽管在 维护改革发展稳定大局中发挥了十分重要的 作用，但是在实施中也存在一些问题。如一 些用人单位不依法订立书面劳动合同，滥用 试用期和劳务派遣，限制劳动者的择业自由 和劳动力的合理流动等。这里面既有执法不 到位的原因，也有立法不完善的原因。如对 用人单位不依法订立劳动合同的法律责任过 轻、对劳务派遣用工形式缺乏法律规范等。 劳动合同法针对这些问题，补充和修改 了有关规定。如加重了用人单位不订立劳动 合同的法律责任，对劳务派遣进行了规范， 加大对试用期劳动者的保护力度等，以弥补 现行劳动合同制度的不足。 *29上海商学院职业发展教育教研室第二，保护劳动者的就业稳定权。目前 ，一些用人单位为规避法定义务，不愿 与劳动者签订长期合同。大部分劳动合 同期限在年以内，劳动合同短期化倾 向明显，影响了劳动关系的和谐稳定。 这一状况，在一定程度上影响了职工的 就业稳定感和对企业的归属感，影响了