三年级数学上册第八单元教师:刘玉霞 教学目标 1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的， 有些则是不确定的。 2.使学生能够列出简单试验中所有可能的结果 。 3.初步使学生感受事件发生的可能性有大有小 ，能对一些简单的事件发生的可能性作描述， 并和同伴交换思想。 一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果 不是，哼！哼！那它就是我的。看！ 是谁来了？12个白球一定是白球10个红球一定是红球不可能是白球12个白球 10个红球可能是白球，也可能是红球小组合作，摸球游戏1、小组内准备一个黑袋，装9个白球， 1个黄球。 2、每人轮换摸球，把结果记录在课本 82页“摸一摸”表格内。 3、开展游戏遵守规则，游戏结束，组 内成员交流想法，填写在课本“填一填” 中。每次口袋里该放什么球？（1）任意摸一个，不可能是绿球。（3）任意摸一个，一定是绿球。（2）任意摸一个，可能是绿球。我骑摩托车出行， 车胎会爆吗？可能考考你？1.太阳（ ）从东方升起。2.今天老师（ ）要表扬我 。3.时间永远（ ）停止。一定可能不可能从下面的五个箱子里，分别摸出一个 球，结果是哪个？连一连。可 能 是 白 球一 定 是 白 球一 定 不 是 白 球很 可 能 是 白 球白球的可能性很小 同学们正在欢天 喜地的开庆祝会， 你能根据图画说出 一些可能发生的事 情吗？不可能可能一定1.一起来游戏。下面哪个盒子里肯定能拿出红球？下面哪个盒子里不可能拿出绿球？下面哪个盒子里肯定能拿出绿球？你能根据下面 两个盒子，用 “一定”“不可能”“可能” 说一说吗？下面箱子中， 摸出哪种颜色 的球的可能性最大？ 摸出哪种颜色的球 的可能性最小？次数515你能说说， 箱子中的彩球 是蓝色的多还 是红色的多？表中是从箱 子中摸20次彩 球的结果。2下面有1和2共八张卡片，你随便从 中抽出一张，你可能抽到几？有几种不同 的结果呢？21一起来游戏。111211说一说，你每 一次抽的时候，抽 到哪个数的可能性 大？为什么？因为1和2共八张卡片中，1的数量比 2的数量多，所以抽到1的可能性大，而 抽到2的可能性就小一些。一起来游戏。下面有1到10十张卡片，你随便从中 抽出一张，你可能抽到几？有几种不同的 结果呢？10987654321