资源预览内容
第1页 / 共55页
第2页 / 共55页
第3页 / 共55页
第4页 / 共55页
第5页 / 共55页
第6页 / 共55页
第7页 / 共55页
第8页 / 共55页
第9页 / 共55页
第10页 / 共55页
亲,该文档总共55页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
学校结核病突发事件 应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所主要内容1致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所一、定义解读l 结核病结核病主要是由结核分枝杆菌引起的一种慢性呼吸道传染病,其中肺结核最常见。主要症状:咳嗽、咳痰2周、咯血或血痰其他症状:胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等为肺结核患者的其他常见症状。2致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所l疫情p疫:公元前500 年,我国己出现“疫”、“时疫”、“疫疠” 作为疾病流行的文字记载;p“瘟疫”是流行性传染病的统称;p疫病:是指流行性传染病;p疫情:是指疫病的发生、发展情况,是衡量疾病问题大小的尺度3致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所l疾病流行强度指标散发(sporadic):是指发病率呈历年的一般水平,各病例间在发病时间和地点方面无明显联系,散在发生。确定散发时多与此前三年该病的发病率进行比较。散发适用于范围较大的地区。学校结核病散发病例:是指在学校内发现的结核病确诊病例,但未达到结核病突发公共生事件级别。(卫办疾控2010133号,学校结核病防控工作规范)4致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所l疾病流行强度指标暴发(outbreaks):是指在一个局部地区或集体单位中,短时间内突然有很多相同的病人出现。传染病暴发时的病人多有相同的传染源或传播途径,大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期内。结核病暴发流行:在一定人群、一定地区中,在比较短的时间内由同一传染源感染,发生比一般预期数多的结核病人叫结核病的暴发流行。通常病人从感染到发病的时间较长,而且不固定,多数暴发流行发现时距首例结核病人发病时间在一年左右,但只要是同一传染源引起就可确认。暴发流行见于结核病的下降期,1910年以来,报告300多起。5致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所l暴发流行条件:有排出大量结核菌的患者易感人群密切接触p传染源危害程度:患者排菌量*咳嗽程度、次数*咳嗽持续时间p影响集团被感染者方面的因素:免疫力情况p传染源与未感染者之间的接触情况:接触程度、环境条件6致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所p流行(epidemic):是指某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。流行的判定应根据不同病种、不同时期、不同历史情况进行。p大流行(pandemic):有时疾病迅速蔓延可跨越一省、一国或一洲,其发病率水平超过该地一定历史条件下的流行水平时,称大流行,如流感、霍乱的世界大流行。7致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所p学校结核病聚集性疫情:一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或1个月内连续发现3例及以上有流行病学关联的肺结核病人。p流行病学关联:是指肺结核患者之间有明确的接触史,或肺结核患者所在单位的结核菌素试验的阳性反应率异常升高(增高2倍及以上)。8致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所l聚集性与暴发性的区别:一般是通用的,描述的对象是相同的。但严格的讲两者还是有细微的差别。其细微处在于:p发现多例传染性病例没有定论前讲“聚集性”,通过循证调查与统计学分析定论后讲“暴发”;p局部集中出现的病人具有相同症状,称“聚集性”,调查原因,具有“同源性”,才能称“暴发”;p因此严格意义上的“暴发”应该是“客观”的;“聚集性”则是“主观”的。9致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所p学校结核病突发公共卫生事件:一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或出现结核病死亡病例时,该校所在地的县级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件,并按国家突发公共卫生事件应急预案等规定,核定事件,并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际,按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。10致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所1、推荐和报告对象学校学生和教职员工中发现有咳嗽、咳痰周以上,或有咯血(或血痰)等可疑肺结核症状者。学校学生和教职员工因病缺勤达到周或周以上,经追查发现为咳嗽、咳痰或咯血(或血痰)等可疑肺结核症状者。以上条为推荐进行进一步检查对象。学校学生或教职员工被诊断为肺结核确诊病例或疑似病例者,为疫情报告对象。11二、学校结核病常规疫情报告致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所2、报告时限对确诊或疑似肺结核病例,学校传染病疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等),于24小时内向属地县(区)级疾病预防控制机构(结核病防治机构)报告和转诊。12二、学校结核病常规疫情报告致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所133、报告程序二、学校结核病常规疫情报告致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所(一)目的迅速反应、及时果断采取必要防治措施,尽快控制疫情,妥善处理患者。消除传染源,切断传播,对已感染者防止发病,及时消除学生恐慌和社会影响。落实各项防控措施,保证学校的师生身体健康和教学秩序的正常进行。14三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置14致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所(二)初次报告1、报告时限县(区)级疾病预防控制机构(结核病防治机构)经初步现场调查核实,发现学校结核病疫情达到结核病突发公共卫生事件的标准,则应在小时内向事件发生所在地的县级卫生行政部门、学校和上一级疾病预防控制机构(结核病防治机构)进行报告。同时启动学校结核病突发公共卫生事件现场流行病学调查和处置程序。15三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所2、责任报告单位和报告人县(区)级疾病预防控制机构(结核病防治机构)为学校结核病突发公共卫生事件的责任报告单位。县(区)级疾病预防控制机构(结核病防治机构)的有关人员为学校结核病突发公共卫生事件的责任报告人。3、内容时间、地点、波及范围、患者人数、事件发生经过等。16三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所当地县级结防 机构结核病聚集性疫情 (学校)县级卫生行政 部门上一级疾控机 构教育主管部门核实报告时限:2小时内报告报告4、报告流程致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所(三)现场调查处置学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照突发公共卫生事件应急条例及相关预案进行处置。在现场调查处置过程中时应遵循边调查、边控制、边完善的原则。18三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所1、现场调查处置前的准备l疫情核实:属地县(区)级CDC接到学校报告后,应立即到学校进行初步核实,确定为结核病突发公共卫生事件后,应及时向学校进行事报告。l成立调查小组:由流行病学、临床、放射、实验室检测等专业人员组成的事件应急处置小组,明确参与现场调查的人员分工;必要时,请求上级业务主管部门提供技术援助。同时,要求事件发生所在的学校要作好各项准备工作,配合现场调查和应对处置。19三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所1、现场调查处置前的准备l物资准备:准备好现场调查处置所需的记录本、现场调查表(现场基本情况调查表、患者个案调查表和密切接触者调查表)、PPD皮试用品,采样器材、消杀药品和器械、个人防护用品、宣传材料等。l制定现场调查方案:包括调查目的,调查对象,调查方法和内容,采集标本的种类、检测项目与方法,拟采取的控制措施、控制措施效果评价方法以及人、财、物等方面的准备情况等。20三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所2、现场调查前的卫生宣教现场调查前,县(区)CDC(结防机构)与学校要密切配合,共同做好事件发生所在地学校的卫生宣传工作。l宣传目的:使学校师生能够正确认识结核病,如实提供有关情况,主动配合接受检查。消除事件发生所在学校师生的恐慌心理,维持学校正常的教学和生活秩序。l宣传形式:结核病知识专题讲座、展版和发放卫生宣传材料等。l宣传内容:结核病的病原、传播途径、临床表现、检查方法、治疗方案、密切接触者筛查、预防措施以及国家的结核病免费政策等结核病防治的核心信息。21四、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所3、现场流行病学调查l 召开座谈会,了解事件发生和处理过程;l 现场调查发生事件的学校基本情况;l 调查事件发生情况;l 确诊患者的个案流调;l 调查密切接触者;l 调查传染源。22三、学校结核病突发公共卫生事件应急处置致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-召开座谈会l在当地政府的领导和组织协调下,立即召开由教育行政部门、卫生行政部门、学校领导、班主任、师生代表、校医、学生患者,疾控机构领导和专业人员、定点医院医生等人员参加的座谈会l详细了解疫情发生和发展经过、疫情特征、已开展的防控工作,面临的困难和下一步工作安排等23致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-了解基本情况l学校的年级(班级)组成及人数l在校学生数、教职员工数、学生来源l教室和宿舍容量、布局l学校校医的配置、常规开展的防治工作等。l通过现场走访,实地考察发生疫情的班级、宿舍、食堂等公共场所的环境卫生情况。24致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-病例搜索l通过现场访谈学校校医、班主任、班干部、学生家长,了解学生患病和就诊情况l查阅结防机构、医疗机构的门诊和住院日志记录l浏览传染病网络直报和结核病专报系统,查询确诊报告的学生肺结核患者信息。l收集发现的所有结核病患者信息,逐例核实已发现病例的诊断。25致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-核实诊断l目的:排除诊断错误和实验室错误l方法:p 查看患者的病历、影像学资料和实验室检测资料;p 访视病人;p 检查现场查阅的资料与报告信息是否吻合。26致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-病例的定义现场调查的疾病X混杂有其他疾病其他疾病疾病X27致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所结核病聚集性疫情的病例定义l肺结核可疑症状者:具有咳嗽、咳痰2周、咯血或血痰任何一项症状者l结核病感染者(PPD强阳性者):指结核菌素皮肤试验硬结平均直径15mm或局部出现水泡、坏死或淋巴管炎者。l疑似病例:凡符合下列条件之一者为疑似病例p有肺结核可疑症状,同时伴有与涂阳肺结核患者密切接触史或结核菌素试验强阳性;p仅胸部影像学检查显示与活动性肺结核相符的病变。28致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所结核病聚集性疫情的病例定义l临床诊断病例:凡符合下列条件之一者为临床诊断病例。p3次痰涂片阴性,胸部影像学检查显示与活动性肺结核相符的病变,且伴有咳嗽、咳痰、咯血等肺结核可疑症状、或结核菌素试验强阳性、或抗结核抗体检查阳性、或肺外组织病理检查证实为结核病变者p3次痰涂片阴性的疑似肺结核病例,经诊断性治疗或随访观察可排除其他肺部疾病者。l实验室确诊病例:包括涂阳肺结核、仅培阳肺结核和肺部病变标本病理学诊断为结核病变者三类。29致力结防 服务百姓湖南省结核病防治所湖南省结核病防治所现场调查-个案流调l对核实确诊的临床诊断病例和实验室确诊病例开展个案流调p调查内容包括:患者的基本情况,发病、就诊和诊疗经过,发病后的主要活动,诊断治疗情况,目前的健康状况等。p调查肺结核患者出现症状后的学习
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号