第二课 职业理想的作用（二 ）分小组讨论：根据下列事例归纳总结个人 的职业理想对社会发展的作用？ 例1 夏明翰烈士在敌人的屠刀面前奋笔疾书：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”这种慷慨就义的豪迈气概，就是来自于他的最高理想是中国革命的成功是中国革命的成功的重要力量。的重要力量。分小组讨论：根据下列事例归纳总结个 人的职业理想对社会发展的作用？ 例2 鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医 术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵 略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的 觉悟,比医治人民的身体更重要。从此弃医从文, 拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主义、官僚资 本主义宣战,成为中国伟大的无产阶级革命文学 家,为推翻三座大山建立新中国做出了巨大的贡 献让中国人民的觉醒，增加革命意识。分小组讨论：根据下列事例归纳总结个 人的职业理想对社会发展的作用？例3 我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于 思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的 悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处 留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿 学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万 字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民 造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第 一座现代化大桥钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的 名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北 。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏 愿 为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展 。例4 一位由高职生成长起来的路桥建设先进工作者，小时候生活在偏远的河边小村，因为没过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走很远的路，还多次遇到过危险。因此，中学毕业时，他根据自身的条件，怀着为人民修路建桥的理想，报考一所高职学院新开设的路桥专业并如愿以偿了。毕业后，他用所学的技术，出色地奋战在路桥建设第一线，很快成为所在单位的骨干，并当上了全行业的先进工作者 分小组讨论：根据下列事例归纳总结个 人的职业理想对社会发展的作用？为人民服务，提高了劳动者自己的素质。二、职业理想对社会发展的作用n1、有明确职业理想的高素质劳动 者是社会发展的动力。n2、职业理想是实现社会理想的基 础。讨论下列问题，谈谈职业理想的 实现需要什么条件？1有的同学认为，我以后准备从事美术工 作，那么只 要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎 样看呢？ 2歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一 张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长 选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故 事给你什么启发呢？3全国劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后在售票员岗位上取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？4爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？ 三、职业理想的实现需要两个条件1.职业生涯规划一定要务实，符合个人 实际。抢答题：（举例即可）n（1）近视患者不宜从事哪些职业？n（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？ n（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业n（4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？ 如果你选择下列职业，你会如何 做好本职工作？nA假如你是一名售货员，你打算怎样做好 自己的本职工作？nB假如你是一名厨师，你打算怎样做好自 己的本职工作？nC假如你是一名售票员，你打算怎样做好 自己的本职工作？nD假如你是一名导游，你打算怎样做好自 己的本职工作？ 课堂小结著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的 比喻：“实现是此岸，理想是彼岸，中间隔着宽 敞的河流。行动则是架在川上的桥梁。”扣开职业理想的大门，重要的是持之以恒的奋斗。职 业学校学生必须认识实现职业理想的持久性和 艰巨性，珍惜在校的学习生活，为实现未来的 职业理想打好基础。