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让我们想像 外星人的样子?Fish is fish 青蛙又继续描述看到的人、鸟，于是 鱼又想象： 鱼按照青蛙的描述，按照已有的知识在认知新 事物。 鱼牛在客观上是错误的，对于鱼来说却是合理 的。如何传递信息？ 思考1：反思亲身经历的重要性！ 思考2：教学方式的补充和丰富！课程实施-强调过程性和亲身经历我们应该怎样进行教学？ 我们应该进行怎样教学研修？
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