部编本人教版一年级下册语文13 荷叶圆圆新课导入夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！看动画喽一起来欣赏吧！全屏放映状态才可以点击在线观看夏天的荷塘作者简介作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。主要作品：太阳的颜色小兔开店等。知识备查荷 叶睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。我会写字词学习亮lin mn lin明 亮 lin jn jn亮 晶 晶造句 ：点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮了 。笔顺 ：机j su j yn bin 随 机 应 变 fi j 飞 机造句 ：飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。笔顺 ：台ti ti dn台 灯 ti fn台 风造句 ：军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对 眼睛不好。笔顺 ：放fn fn ji放 假 fn xu放 学造句 ：放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。笔顺 ：鱼y y li 鱼 类 xio y小 鱼造句 ：鱼类和海龟都生活在水里。笔顺 ：朵du y du 一 朵 hu du花 朵造句 ：弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。笔顺 ：美mi mi d美 德 mi l美 丽造句 ：尊老爱幼是我国的传统美德。笔顺 ：开始笔顺学习吧！亮机台放鱼朵美我会认珠zh珍珠摇yo摇晃躺tn躺椅晶jn水晶停tn停泊展zhn展示透tu透明翅ch翅膀膀bn臂膀唱chn唱歌多音字h（荷花）h（重荷）荷de（真的）d（目的）的荷叶圆圆生字认写词语解释亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明形容微笑的样子。形容物体明亮，闪烁发光。供歌手唱歌时站立的台子。（物体）能透过光线的。放开声音，尽情地。整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？课文解读xio shu zh shu h y sh w de yo ln xio shu zh tn zi h y shn zh zhe lin jn jn de yn jin小 水 珠 说：“荷叶 是我的 摇 篮。”小水 珠 躺 在 荷叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的眼睛。思考：这段话运用了哪些修辞手法？比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。xio qn tn shu h y sh w de tn j pn xio qn tn l zi h y shn zhn ki tu mn de ch bn小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机坪。”小 蜻 蜓 立在荷 叶 上，展 开 透 明 的 翅膀。动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展 开小 青蛙 说：“荷叶 是 我的 歌台。”小 青 蛙 蹲 在荷 叶 上，呱呱 地 放 声 歌 唱。xio qn w shu h y sh w de ti xio qn w dn zi h y shn u u de fn shn chn蹲放 声动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。小 鱼儿 说：“荷叶 是我的 凉 伞。”小鱼儿在 荷叶 下 笑嘻 嘻地 游 来游 去，捧起一 朵朵 很 美 很 美的 水 花。xio y r shu h y sh w de lin sn xio y r zi h y xi xio x x de yu li yu q pn q y du du hn mi hn mi de shu hu笑嘻 嘻捧起动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。主旨概括课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理拓展延伸下雨啦，下雨啦雨点落在荷叶上：滴答，滴答荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！雨中的歌樊发稼课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。u连一连，说一说。小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿停机坪 歌台 凉伞 摇篮u读一读，写一写。荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。大大的红红的