故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 红木嵌云石挂屏 黄花梨十扇围屏 说“屏” 陈从周本文学习目标：1.把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅 读能力。2.揣摩语言，进一步提高语言感悟力。3.理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣，进一 步了解中国传统文化。检查预习v给加底线的词注音或给拼音写上汉字v忒（ ） 休憩（ ） 韶光（ ）v伧俗（ ） xio（ ）魂v n（ ）凉 wi （ ）幕 qsho cng销纳帷tu 一、听课文朗读，整体感知:1.屏风的特点是什么？2.作者介绍了关于屏的哪些知识? 3.作者对“屏”的感情是怎样的？似隔非隔、在空间中起神秘的作用。说 “屏”作用种类注意点实用性艺术性(建筑材料、华丽程度）金屏 锦屏 石屏 木屏 竹屏大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体“巧”喜 爱 向 往赞 赏进正厅，即可见 一具四扇双面雕屏风 ，上部均采用镂空雕 法。中国古典建筑讲 究以有限面积造无限 空间，这屏风乍一看 阻隔了视线，却因为 上部的镂空起到了“引 景”作用，院落里更多 的光景隐约可见。正 如陈从周所说“建筑之 空间，隔则深，畅则 浅。”红木嵌青花瓷板挂屏 挂屏四幅成堂，瓷板形式如同水墨山水 ，有清新淡雅之美。屏风犹如苏州园林中的假山， 既是景观的点缀，又有屏障的作 用，能使有限的空间不致一览无 余，从而获得藏而不露，小中有 变，乃至小中见大之妙。 黄花梨座式插屏红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难 得佳石，似苍 翠叠嶂、自然 天成,朴素雅致 。 楠木圆景座屏风 一面 刻花 卉图 案， 另一 面刻 诗文 。 把几扇屏风吊在 屋顶下，可以把客厅 巧妙地分成两个区域 。它的主体是用浅绿 色的印度丝制成，周 围是黑色的实木边框 ，可以根据居室的大 小选择两扇或多扇屏 风，再打上柔和的灯 光，透过薄薄的纱帘 ，营造出一种略显神 秘的氛围印花缎面，用串 珠和花瓣进行装 饰。二、研读赏析：1.本文运用了哪些说明方法？举例说明。2.找出文中引用的古诗词，并尝试着理解。3.分析本文写作特色。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 “锦屏人忒看得这韶光贱”明汤显祖牡丹亭 “闲倚画屏” “抱膝看屏山”张恨水金粉世家天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。唐.杜牧.秋夕本文多处引用古诗词，使全文洋溢着浓浓的诗 意和韵味，这和本文的说明对象屏风这种中 国传统器具是相称的。 课文多处引用古诗词，有什么好处？本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。（1）作者从欣赏者的角度介绍相关知识，使读者感 到亲切，不觉枯燥无味。（2） 多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说 明对象服务，且使说明语言更生动。 写作特色：拓展延伸：.查找积累与屏风有关的诗文。（本周摘记） 随着社会的发展，时代的进步，有些东西已从我 们的生活中消失了。不过，它们都曾在历史中留 下剪影，请选择其中一件，写一篇文章，介绍它 的特征功能。题目:说“ ”（本周周记）比如： 屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆。唐.杜牧屏风绝句dfhhvhhh