资源预览内容
第1页 / 共34页
第2页 / 共34页
第3页 / 共34页
第4页 / 共34页
第5页 / 共34页
第6页 / 共34页
第7页 / 共34页
第8页 / 共34页
第9页 / 共34页
第10页 / 共34页
亲,该文档总共34页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2013年绍兴市中考语文命题 信息解读与复习建议教研室 孟海明一、2013年绍兴市初中毕业生学业评价文 化考试补充说明(语文)的几处调整(一)书写 (约3%同浙江省) (二)语文积累与运用(省约18%绍兴20%)1借助汉语拼音认读汉字,正确书写汉字。2正确默写现用教材中的古诗词(含附录)名句 ,正确默写2013年浙江省初中毕业生学业考试 说明语文附录中推荐的古文篇目。3了解现用教材涉及的中外名著的内容。4根据情境,综合运用语文知识,探究并解决实 际问题。(二)语文积累与运用绍兴增加四块内容: 1.积累现用教材课后“读一读,写一写”栏目中的词语 ,能正确书写并结合语境正确理解和运用。 2.对现用教材中学过的课文有一定的思想和文化沉 淀,丰富自己的文化学识。 3.对句子有直观敏感性,能判别并修改常见的语病 。 4.能遵循一般的思维习惯,懂得句子的关联与组合 。2006绍兴中考卷3在横线上填上恰当的内容。(3分)初中三年,在语文这片神奇的天地中旅 行,想必你一定是收获无限。在岳阳楼头 ,你也许聆听到了 ;在戴望舒 “残损的手掌”中,你也许触摸到了 ;在列夫托尔斯泰的“眼睛”里 ,你也许感受到了 。2007年适应性卷3请就你学过的课文,仿照示例的句式,谈一点理 解或感受。(4分) 第一组:示例:老王:善良和关爱,让邻里变亲人。我的叔叔于勒: 。 第二组:示例:罗布泊,消逝的仙湖:人类只有懂得珍 爱与付出,才能获得自然的涌泉相报。珍珠鸟: 。2008绍兴中考卷3结合语境,在横线上填上恰当的内容。( 3 分)初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿 途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅 :漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的 杰出成就;走进黄土高原,惊叹于安塞腰 鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上 地球之巅, ; ,。2009年适应性卷3、请就你学过的课文,仿照示例的句式,接写两句 感受,构成语意连贯的一段话。(3分)初中三年,一篇篇精美的课文,让我们回味 无穷:有的给人以美的享受,有的给人以思想启 迪,有的让我们洞察世态万象,也有的让人的心 灵受到强烈震撼。从春中,我们感受到了春 天昂扬的蓬勃生机;从 中,我们 ;从 中,我们 2009学年(一)初二2010.18重温经典,记录感受,回放印象。 一篇篇精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香:有的给人以美的享 受,有的给人以思想的启迪,有的让人的心灵受到强烈震撼请在下列课 文中任选一篇,仿照示例,写一段80字以上的阅读感受或学习印象。(提示 :可以就思想内容、写作手法、语言特点、人物印象等方面的其中一点来谈 。) 备选课文:芦花荡阿长与山海经老王中国石拱桥 【示例1】背影 课文通过父子俩在南京车站惜别过程中一连串细小的事情的描写,特别是父 亲为“我”送行并爬月台为“我”买橘子这件让“我”终身难忘的事情,用朴实的语 言表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了作者对父亲的深切怀念之情。 【示例2】说“屏” 作者怀着对传统文化深厚的感情,向读者介绍了“屏风”的有关知识,赞赏了屏 风的功能与独特的美学价值,并具体讲述屏风的作用、类别,还有设置屏风 的技巧等,娓娓道来,如数家珍。让我们在心底不由的萌生对于传统文化的 敬意和将其发扬光大的决心。 我选:_ 阅读感受(或学习印象):2009学年(一)初一2010.17重温经典,积累借鉴。 经典课文,让我们受益匪浅。它能使我们充实语言库存,丰富思想情感,开 阔知识视野,点燃智慧火花,提升写作技能下面这些经典课文中,你得 到了上面提到的哪一方面收获(或启迪)?请联系自己的学习与生活,举例 子具体说说你的收获。(150字左右) 备选课文:紫藤萝瀑布 走一步,再走一步 论语十则 羚 羊木雕 皇帝的新装童趣看云识天气 【示例1】春:我的收获在 写作技能方面 从该文“春花图”丰富生动的描写中,我得到了启发:要使文章的描写真实生动 ,有立体感,可调动多种感官来写。如写春节临近时的浓浓气氛,我可以写 老百姓在商场超市购年货时的忙碌身影(视觉写动作神态),也可以写 邻居“大婶大妈”们谈论备年货时的交谈声(听觉写人物语言),也可以写 家家户户煮“年味”散发出的扑鼻香气(嗅觉写过年的“味道”) 【示例2】塞翁失马:我的收获在 语言积累、智慧启迪方面 从该文中,我学到了一个成语“塞翁失马”,并懂得了一个道理:坏事也可能转 化为好事。所以,我们在面对不理想的状况时,要正确对待。如,偶尔一次 测试成绩不理想并不一定是坏事,不必要灰心丧气,相反,倒给我们敲响了 警钟,使我们认识到自己知识上有漏洞,要注意改进方法,更加努力学习。 这样,或许下一次测试会表现得更精彩。 我选: ,我的收获在 (写哪方面)。 具体收获说明:二、省试卷质量评价报告意见与命题研修活 动的相关信息(一)书写(2013年绍兴设3%,同省标准)建议:书写分一定要高 一点。(蔡少军) (二)语文知识积累与运用“ 去掉五个点,只留下四个点。这样一改 ,老师的教学方式会作重大改变。” (蔡 少军)(二)语文知识积累与运用1.拼音(借助汉语拼音认读汉字,正确书写 汉字。)范围:省 义务教育语文课程常用字表(3500字)绍兴 “读一读,写一写”的词语 2.古诗文名句填空省语委会将有个规定,中考卷古诗文名句题不少于10分 。补充:8五柳先生传 陶渊明 9答谢中书书 陶弘景 10与朱元思书 吴均 20湖心亭看雪 张岱(二)语文知识积累与运用3.名著阅读省2012评价报告“亮点与特色”之3:“注重名著阅读,努力追求真实阅读。”举例中评价绍兴卷考法:“绍兴卷的第6题,对作品内容的描述 正误判断,其中第2小题选择作答,考查经 典情节和人物命运,有效反映学生阅读的 真实状态。”去年绍兴卷的教法还是要关注。名著阅读几个参考题型 名著阅读。(4分) 下面画线句分别评述了水浒中四个人物的性格,请依次 写出其姓名或绰号。(2分) 水浒这部名著中塑造了许多栩栩如生的人物形象,这些 人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象:有的仗义疏财,救 危扶困,就如滋润大地的春雨;有的性格火爆,性情急躁, 就如九天的霹雳;有的头脑简单,直爽率真,但勇武绝伦, 如一阵旋风刮过那个不平等的时代;有的足智多谋,机巧聪 明,但生不逢时,如一颗孤星徒劳地闪烁在那个黑暗的星空 请将下列钢铁是怎样炼成的中的故事情节按发生的先后 顺序排列: (2分) A.为了供应城市木材,保尔参加了铁路筑建。 B.因为解救朱赫来,保尔被关进了监狱。 C.在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作。 D.保尔当了骑兵,作战异常勇猛。 名著阅读(选做三题)。(3分) 他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖 父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干,却由于雅 科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。他是高尔基童 年中的( ) A小茨冈 B阿廖沙 C格里戈里 下列情节与林冲上梁山有关的是( ) A鲁智深火烧瓦罐寺 B陆虞候火烧草料场 C拼命 三火烧祝家庄 海底两万里描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发 生的事件是( ) A森林打猎 B章鱼来袭 C安葬船员 斯威夫特在格列佛游记中运用荒诞手法想象了一个 人兽颠倒的国度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端, 这个国度叫( ) A小人国 B大人国 C慧骃国(二)语文知识积累与运用4.根据情境,综合运用语文知识,探究并解决 实际问题。省2012评价报告“亮点与特色”之4:“综合性学习题型丰富,强调语言实践。 ”(材料分析、图示解说、情景对话、标题设计、书法欣赏等) 题型无法猜,但考查的能力点在意料中综合性学习。 亲爱的同学,不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社 区。关注社区,会让我们有许多新的发现。下面就让我们一起走进义乌市江 东街道鸡鸣山社区。 【社区简介】 义乌市江东街道鸡鸣山社区,行政区域面积2平方公里,常住 人口3152人,流动人口8000余人。其中回族、维吾尔族、朝鲜族等少数民族 19个共290人,还有来自韩国、伊朗、巴基斯坦等55个国家和地区的 660余 名境外人员。因此,被国内外媒体誉为“联合国社区”。 (摘自义乌商报2012年4月18日) (1)社区将在宣传窗里出一期以“牵手文明,共建平安社区”为主题的专 刊,拟采用下面这张照片。请你仔细观察,为它配上简短的解说文字。(2分 ) (2)社区将举办“邻居节”活动。社区住户韩国的朴先生打算献给“邻居节”一 副对联,已拟好上联,请你结合社区情况补出下联。(2分) 上联:商贸名城汇天下客商创业 下联: 观察与炼字。(6分)“绍兴老酒”是绍兴的一张名片,其饮法值 得寻味。请你仔细观察下面两张图片,各用一 个最为恰当的一字动词,描述图片中人物的饮 酒方式,并简要说说选用这个动词的好处。 图1 图2 (1)图1你选用 ,好处: (2)图2你选用 ,好处: 【评价】图文并茂,注重语言品味,妙趣横生又不失严谨,能考查出学生语 言运用的能力。(三)现代文阅读文学类省2012评价报告“亮点与特色” (全省试卷应分析其导向)1.多数试卷的选文既注重言语表达的典雅 规范,又注重对情感态度与价值观的导向。2.多数试卷的考点既考查学生对语言的品 味,又结合考查学生对内容的体验、领悟。3. 多数试卷的设题在考查学生对作品整体 把握的基础上,考查学生的综合阅读能力。2012绍兴卷17“绝唱”在现代汉语词典中有两个义项:具有最高 水平的诗文;生前最后的歌唱。第(12)段“这话听起 来让人心酸,像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪 一项?结合文章内容说明理由。 18.结合选文,仔细揣摩,下列语句跟括号里的句子相比,有 什么优点? 19附加题:挑战作者。 (1)有读者认为,选文第(1)段“村庄便遭遇不了冬天”中 “遭遇”一词不够恰当请你帮助阐述理由;如果要修改这 个句子,你认为怎么改更合适? (2)选文第(10)段最后一句:“不知道累坏了的土地,还 有没有力气留在明天的村庄?”有读者提出,从立意看, 如果把这里的“在”字改为“住”字,会更好。请你帮助阐述 理由。2012衢州卷的7、8、9、10题:7. 从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是个怎样的人?请 结合文章内容分析。(4分) 8看到娘“一笑笑出满脸皱纹”,“我”“
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号