考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘第二讲讲 物质质的量浓浓度考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘1了解物质质的量浓浓度的含义义。2了解溶液的含义义。3了解溶液的组组成。4理解溶液中溶质质的质质量分数的概念，并能进进行相关计计算。5了解配制一定物质质的量浓浓度溶液的方法。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘1一定物质质的量浓浓度溶液的配制方法及误误差分析。2溶解度、溶质质的质质量分数、物质质的量浓浓度之间间的转换转换 及相关计计算。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘一、溶液的物质的量浓度与溶质的质量分数mol g L g 考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘观观察两个试剂试剂 瓶上的标签标签 ，回答下列问题问题 。(1)“5%硫酸铜铜溶液”中的5%是什么含义义？提示 5%表示硫酸铜溶液的溶质的质量分数，即100 g硫酸铜溶液中含有5 g硫酸铜溶质。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(2)0.4 molL1NaCl溶液中的0.4 molL1表示的含义义是什么？提示 1 L该NaCl溶液中所含NaCl的物质的量是0.4 mol。(3)从上述两种溶液中分别别取出5 mL，它们们的浓浓度分别别是什么？提示 5% 0.4 molL1考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘二、一定物质的量浓度溶液的配制1主要仪器(1)托盘盘天平：精确度为为0.1 g，称量前先调调零，称量时时左盘盘放物品，右盘盘放砝码码。(2)容量瓶：容量瓶上标标有 、 和 ，常见见的容量瓶规规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。(3)其他仪仪器：量筒、烧烧杯、 、 、药药匙等。刻度线线温度容量胶头头滴管玻璃棒考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘2溶液的配制步骤以配制500 mL、1.00 molL1 NaOH溶液为为例。(1)计计算：需NaOH固体的质质量为为 g。(2)称量：用 称量NaOH固体。(3)溶解：将称好的NaOH固体放入烧烧杯中，用适量蒸馏馏水溶解。(4)冷却：将烧烧杯中的液体冷却至室温。(5)移液：用玻璃棒引流，将溶液注入 。20.0托盘盘天平500 mL容量瓶考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(6)洗涤涤：用少量蒸馏馏水洗涤烧涤烧 杯内壁和玻璃棒 次，洗涤涤液 ，轻轻摇动轻轻摇动 容量瓶，使溶液混合均匀。(7)定容：将蒸馏馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈颈刻度线线12 cm时时，改用 滴加蒸馏馏水至液面与 相切。(8)摇摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠颠倒，摇摇匀。23注入容量瓶胶头头滴管刻度线线考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘使用容量瓶的注意事项项有哪些？提示 根据所配溶液的体积选取合适的容量瓶，如配制950 mL溶液，应选取1 000 mL的容量瓶。容量瓶使用前要检查是否漏水。容量瓶不能用来溶解、稀释、贮存溶液，也不能用来作反应器。容量瓶上标有温度、容量、刻度线。不能加入过冷或过热的液体。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘一个概念对于“物质的量浓度”概念的再认识(1)概念中的体积是溶液的体积而不是溶剂的体积，也不是溶剂和溶质的体积之和。(2)溶液浓度与体积多少无关，即同一溶液，无论取出多少体积，其浓度(物质的量浓度、溶质的质量分数、离子浓度)均不发生变化。一条规律在溶液稀释或浓缩过程中，溶质的质量或物质的量不发生改变。这个规律可称为溶质守恒规律。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘问题征解能否将固体或液体直接在容量瓶中溶解或稀释释？为为什么？提示 不能。因为溶解或稀释时会有溶解热，造成溶液的体积有误差，配制的溶液浓度不准确，应先在烧杯中恢复至室温再转移至容量瓶中。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘答案 C考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘【应应用1】在一定温度下，某饱饱和氢氢氧化钠钠溶液体积为积为 V mL，溶液密度为为d gcm3，质质量分数为为w，物质质的量浓浓度为为c molL1，溶液中含氢氢氧化钠钠的质质量为为m g。(1)用w来表示该该温度下氢氢氧化钠钠的溶解度(S)为为_。(2)用m、V表示溶液中溶质质的物质质的量浓浓度(c)为为_。(3)用w、d表示溶液中溶质质的物质质的量浓浓度(c)为为_。(4)用c、d表示溶液中溶质质的质质量分数(w)为为_。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘【典例2】(1)将3p%的硫酸与同体积积的p%的硫酸混合得到q%的稀硫酸，则则p、q的关系正确的是_。q2p q2pq2pq2p 无法确定考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘答案 (1) (2)考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘若溶液的密度大于1 gcm3，则溶液的质量分数越大，其密度就越大。若溶液的密度小于1 gcm3，则溶液的质量分数越大，其密度就越小。 考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘【应应用2】(2013济南联考)已知25%的氨水密度为为0.91 gcm3,5%的氨水密度为为0.98 gcm3。若将上述两溶液等体积积混合，所得氨水溶液的质质量分数是 ( )。A等于15% B大于15%C小于15% D无法估算考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘答案 C考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘能引起误误差的一些操作因变变量c/(molL 1)mV砝码码与物品颠颠倒(使用游码码)减小偏 低 称量时间过长时间过长减小 用滤纸滤纸 称NaOH减小 向容量瓶注液时时少量溅溅出减小 未洗涤烧涤烧 杯和玻璃棒减小 定容时时，水多用滴管吸出减小 定容摇摇匀后液面下降再加水增大 定容时时仰视视刻度线线增大考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘能引起误误差的一些操作因变变量c/(molL 1) mV 砝码码沾有其他物质质或已生 诱诱增大偏 高未冷却至室温就注入 容量瓶定容减小定容时时俯视视刻度线线减小称量前小烧烧杯内有水不 变变定容后经经振荡荡、摇摇匀，静 置液面下降考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(1)该该植物培养液中，Na的物质质的量浓浓度为为_。(2)该该研究小组组配制该该植物培养液时时，还还必须须用到的实验仪实验仪器是_。A480 mL容量瓶 B500 mL容量瓶C1000 mL容量瓶 D两只250 mL容量瓶(3)甲同学用KCl和Na2SO4两种物质进质进 行配制，则则需正确称量m(KCl)_g，m(Na2SO4)_g。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(4)乙同学用上述物质质中的三种进进行配制，请请你帮助该该同学选选用三种物质质：_(写化学式)。(5)丙同学从理论论上设设想用上述四种物质质配制该该植物培养液，获获得其他成员员的一致同意。你认为该认为该 同学计计算得到四种物质质的总质总质 量为为_g。(6)若配制上述培养液的其他操作均正确，但下列错误错误 操作，将使所配制溶液的浓浓度偏低的是_。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘A将溶液转转移至容量瓶后，未洗涤烧涤烧 杯和玻璃棒B将烧烧杯内的溶液向容量瓶中转转移时时，因操作不当使部分溶液溅溅出瓶外C用胶头头滴管向容量瓶中加水时时溶液的凹液面高于容量瓶刻度线线D用胶头头滴管加水时时，俯视观视观 察溶液凹液面与容量瓶刻度相切考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(5)根据质量守恒原理，无论用几种物质进行配制，其溶质质量一定相同，故若用四种物质配制，其总质量为43.3 g；(6)未洗涤烧杯和玻璃棒，会有溶质残留在烧杯和玻璃棒上，使所配溶液浓度偏低；转移时部分溶液溅出瓶外，也使溶质损失；加水时凹液面高于容量瓶刻度线，说明溶液体积偏大，浓度偏小；俯视观察时，实际液面低于刻度线，浓度偏大。答案 (1)0.8 molL1 (2)B (3)14.9 28.4 (4)Na2SO4、NaCl、K2SO4 (5)43.3 (6)ABC 考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(1)在配制一定物质的量浓度的溶液实验中，定容时加蒸馏水，一旦超过刻度线，要重新配制。(2)配制时完全不需要计算水的用量，因此容量瓶不必是干燥的，有少量蒸馏水不影响结果。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘(3)定容时俯视、仰视对结果的影响仰视刻度线(图1)，导致溶液体积偏大，物质的量浓度偏小。俯视刻度线(图2)，导致溶液体积偏小，物质的量浓度偏大。考基梳理 助学提升考点通解 能力对对接考向集训训 名师师揭秘【应应用3】(2013黄冈模拟)配制500 mL 0.5 mo1L1的NaOH