初中英语语法梳理和提高初中英语语法梳理和提高名名 词词 表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 知知识识梳理：提梳理：提纲纲挈挈领领，抓住重点和，抓住重点和难难点！点！一、名词的分类类 别意 义例 词专有名词表示具体的人名、事物、国 家、地名、机构、团体等的 专有名称Jim , China, Qingdao, the UK, the Great Wall个体 名词表示单个人的人或事物girl, student, factory, desk, cat , country可 数 名 词集合 名词表示一群人或一些事物的总 称people, police, team, clothes, group, crew物质 名词表示无法分为个体的物质water, ice, pork, cheese, cotton, broccoli名词普 通 名 词不 可 数 名 词抽象 名词表示抽象概念的词fun, healthy, happiness, courage, love, care注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专 有名词前一般不加冠词。2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有 了变化。eg. beer -a beer 一杯啤酒， work- a work 工厂，著作 ，glass- a glass 一个玻璃杯， room 空间-a room 一个房间 二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加 “a 或 an”；复 数形式是在名词后加 “-s 或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变 化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读 音例 词在清辅音后 读/s/chips, jeeps, pats , clocks一般情况加 s在浊辅音或 元音后读/z/boys, sharpeners, sofas, drawers以 s,x,ch,sh 结 尾的单词加 es/iz/watches, boxes, classes, brushes以字母 o 结尾 的单词加 s 或 es/z/zoos, photos, bamboos, tomatoes, potatoes, heroes,以辅音字母+y 结尾的单词去 y 变 i 加 es/z/dictionaries, strawberries,以 f 或 fe 结 尾的单词去 f 或 fe 变 v 加 es/vz/leaves, wives, halves以 th 结尾的词加 s/z/; /z/mouths, paths; months, deaths2. 可数名词复数的不规则变化改变单数名词中的元音字母eg. man-men, womanwomen, toothteeth, footfeet, goosegeese, mouse-mice单复数同形 eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep,由 man 和 woman 构成的合成词, 每个名词都要变复数eg. a man doctor men doctors, a woman teacher-women teachers注意: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式eg. trousers, clothes, glasses, shorts,scissors, etc;有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths, phyiscs, politics, news3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用 a/an,没 有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但 有其特殊用法: (1) 同一个词,变成复数形式, 意义不同。eg. food 食物- foods 各种食物， time 时间 - times 时代，green 绿色 -greens 青菜 (2) 有些不可数名词用复数代指具体的事物 eg. hope -hopes 希望 hardship - hardships 艰苦 (3) 物质名词在表示数量时,常用某个量词+of 来表示 eg. a cup of tea, seven pieces of bread, several bags of rice, 三、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+s；另一 种是用 of, 表示 “的”。 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾 +s。 eg. Mr. Motts robot, childrens clothes(2) 以 s 结尾的名词所有格只在词尾 + eg. teachers books(3) 两人共有的物体, 则在第二个名词后+s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后 面 +s。 eg. Lucy and Lilys room. (指两人共住一个房间)Mrs Greens and Mrs Browns son. (指两人各自的儿子)(4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略eg. the doctors (office) Mr. Whites 2.(1) 没有生命的事物一般用 of 短语来表示所属关系。 eg. the wall of the classroom，a picture of the bedroom， (2) 名词的的定语较长时,有生命的事物也可用 of 短语表示。eg. a long story of a 50-year-old man (4) 双重所有格 eg. a friend of his, the big nose of Toms (5) 有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s 来构成所 有格。 eg. ten minutes walk, todays newspaper 例例题题解析：解析：举举一反三，学的更一反三，学的更轻轻松！松！1. They got much _ from those new books.A. ideas B. photos C. news D. stories解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D 三个选项均是可是名词的复数形式, C 项为 不可数名词, 因此选 C. 2. I have two _ and three bottles of _ here.A. orange, orange B. oranges, orangesC. oranges, orange D. orange, oranges 解析: orange 有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁, 此题第一空应填 可数名词, 第二空填不可数名词, 因此选 C。 3. Every evening M r. King takes a _ to his home .A. 25 minutes walk B. 25 minutes walkC. 25 minute walk D. 25 minutes walk 解析: 句中的 minute 应该用其复数的所有格形式,只+,而不能+s,因此选 A。 4. An old _ wants to see you.A. people B. person C. the people D. the person 解析: person 与 people 都有”人” 的意思, 但用法不同. “一个人”用 “a person”, “两个人” 用 “two persons”; people 泛指 “人们”是集合名词,表示复数, the people 指 “人民”, a people 指 “一个民族”. 应选 B。 5. Help yourself to _.A. chickens and apples B. chickens and appleC. chicken and apple D. chicken and apples 解析: chicken 可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉; apple 为可数名词, 故应+s, 因此选 D。 6. Oh, dear. I forgot the two _.A. rooms number B. rooms number C. room numbers D. rooms numbers 解析: room number 房间号码. room 可直接用作定语修饰后面的名词 . 类似的还有 my phsics teacher, two bus drivers 等. 应选 C。 7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second _.A. family B. house C. home D. room 解析: family 指的是家庭或是家庭成员; house 指的是房子(住所); room 指的是房间;而 home 指的是家, 因此选 C. 8. _ mothers couldnt go to the meeting, because they have gone to Shanghai .A. Mary and Peters B. Mary and PeterC. Marys and Peter D. Marys and Peters 解析: 此句中 “mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选 D。 9. Li Lei has been to _ many times this month.A. her uncle B. her uncles C. her uncles D. aunts 解析: 此句意为 “李雷这个去她舅舅家多次”. 表示具体场所时, 可省去所有格后面的名词. 因此选 B。 10. He is a success as a leader but he hasnt _ in teaching.A. many experiences B. much experienceC. an experience D. a lot experience 解析: experience 作 “经验” 讲时是不可数名词, 作 “经历”讲时是可数名词. 本句中应理 解为 “经验”,因此是不可数名词,排除 A C. 又因 a lot of , lots of, plenty of 只用于肯定句, 不用于否定句, 因此选 B。 11. A classmate of _ was here ten minutes ago.A. you