20072007-20082008 学年度第二学期学年度第二学期 巷头小学三年级语文第二单元自测题巷头小学三年级语文第二单元自测题班别：班别： 姓名：姓名： 成绩：成绩： 第一部分第一部分 基础积累与运用（基础积累与运用（40 分）分）一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(10 分分)w i n ch n sh n s y n u zh u ru sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zh u ji n p l o zh n l n f n l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 （8 分）分）犁犁( ) 球球( ) 裸裸( ) 村村( ) 黎黎( ) 救救( ) 棵棵( ) 衬衬( )载载( ) 喘喘( ) 砍砍( ) 舒舒( )栽栽( ) 瑞瑞( ) 吹吹( ) 殊殊( )三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。 （6 分）分）浊浊（ ） 偏偏（ ） 善善（ ）罚罚（ ） 罪罪（ ） 劣劣（ ）四、照样子写句子。四、照样子写句子。 （6 分）分）例：例： 蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树像一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。，挺立在路边。2、天空湛蓝深远。天空湛蓝深远。天空像天空像 ，湛蓝深远。，湛蓝深远。3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。笔直的公路像笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。，只在一个地方弯曲成马蹄形。五、我会填。五、我会填。 （10 分）分）1、万壑树参天，、万壑树参天， 。 （ ）2、穿花蛱蝶深深见，、穿花蛱蝶深深见， 。 （ ）3、池上碧苔三四点，、池上碧苔三四点， 。 （ ）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。，阴阴夏木啭黄鹂。 （ ）5、 ，竹溪树路板桥斜。，竹溪树路板桥斜。 （ ）第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（30 分）分）（一）阅读下面内容，回答问题。（一）阅读下面内容，回答问题。 （15 分）分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。尖又长的嘴。1、填空。填空。 （2 分）分）一双（一双（ ）的眼睛）的眼睛 一张（一张（ ）的嘴）的嘴2、用、用“ ”画出表示颜色的词。画出表示颜色的词。 （3 分）分）3、这段话共有（、这段话共有（ ）句，从）句，从 、 、 、四方面写翠鸟。四方面写翠鸟。 （5 分）分）2、摘抄一个比喻句。摘抄一个比喻句。 （2 分）分）4、这段话主要讲了、这段话主要讲了 。 （3 分）分） （二）阅读下面短文，回答问题。（二）阅读下面短文，回答问题。 （15 分）分）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目：给短文加个题目： （3 分）分）2、能说明水清的词语是：能说明水清的词语是： （2 分）分）3、第第 2 自然段先写湖水自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周，再写湖的四周 ，接着写树下，接着写树下有有 和和 ，最后写湖上有，最后写湖上有 。 （6 分）分）4、找出描写颜色的词语：找出描写颜色的词语： 、 、 。 （3 分）分）5、短文的主要意思是（短文的主要意思是（ ） 。 （1 分）分）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了天鹅湖四周的景色。讲了天鹅湖四周的景色。C、 讲了天鹅湖的美丽景色，表达讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我我”对她的喜爱、赞美之情。对她的喜爱、赞美之情。第三部分：习作（第三部分：习作（3030 分）分）以以“ 变了变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。语言通顺。