东营市二东营市二 OO 七年中等学校招生模拟考试七年中等学校招生模拟考试化化 学学 试试 题题注意事项：1本试题分第本试题分第卷和第卷和第卷两部分。第卷两部分。第 I 卷卷 2 页为选择题，页为选择题，18 分；第分；第卷卷 4 页为非页为非选择题，选择题，32 分。共分。共 50 分。考试时间为分。考试时间为 60 分钟。分钟。2考生答第考生答第卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试结卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。束，试卷和答题卡一并收回。3第第 I 卷每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（卷每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。第第卷（选择题卷（选择题 共共 18 分）分）一、选择题（本题共一、选择题（本题共 9 小题，每题小题，每题 2 分，共分，共 18 分；下列每题中只有一个选项符合题意。分；下列每题中只有一个选项符合题意。 ）1.豆腐是我们日常生活中常见食品之一。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是A由四种元素组成 B一个分子中含一个氧分子C一个分子由 22 个原子构成 D属于有机物2.下列变化属于化学变化的是A夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的光芒B “侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品D自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水3.推理是化学学习中常用的思维方法。以下 4 个推断正确的是A氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D醇类物质在空气中完全燃烧生成 C02和 H20，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成 C02和 H204.t时，甲、乙两个烧杯中各盛有 100g 相同浓度的 KCl 溶液。现将甲烧杯中的溶液蒸发掉 35.0g H2O，恢复到 t时，析出 KCl 固体 5.0g；乙烧杯中的溶液蒸发掉 45.0gH2O，恢复到 t时，析出 KCl 固体 10.0g。下列说法正确的是A原溶液的质量分数为 33.3%Bt时，KCl 的溶解度为 50.0gC原溶液的质量分数为 50% D两烧杯中剩余溶液的溶质质量分数不同5.R 元素原子的最外层电子数为 2，下列关于 R 原子和 R 离子的说法正确的是A化学性质相同 B电子层数相同C相对原子质量相同 D最外层电子数相同6在配制 10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于 10%的可能原因是：用量筒量取水时俯视读数 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 氯化钠晶体不纯A B只有 C只有 D只有7.X、Y、Z、W 各代表一种物质，若 XYZW。则 X 和 Y 之间不可能是A.盐和盐反应B.酸性氧化物和水反应C.酸和碱反应D.碱和酸性氧化物反应8.当水的温度和压强升高到某临界点以上时，就会处于一种既不同于液态，又不同于气态和固态的新流体态-超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧气氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是A超临界态水是一种新物质 B超临界态水不会形成二次污染C超临界态水是一种新型催化剂 D超临界态水可用于解决白色污染问题9.某同学对下列四个实验都设计两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是ABCD实验要求除去二氧化碳中少 量的氧气清洗金属表面油污检验生石灰中是否含有石灰石除去一氧化碳中少 量的二氧化碳第一方案通过灼热炭粉稀硫酸洗涤滴加醋酸通过灼热的 Fe2O3 粉末第二方案通过灼热铜丝网用水洗涤加热通过氢氧化钠溶液东营市二东营市二 OO 七年中等学校招生考试七年中等学校招生考试化化 学学 试试 题题第第卷卷（非选择题 共 32 分）注意事项：1第第卷共卷共 4 页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。答卷前将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Cl：35.5 Zn：65二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 小题，共小题，共 15 分）分）10.（2 分）有三组物质：稀盐酸、CuSO4溶液、O2 H2、CO、C CO2、Fe、CuO 。第组中的_可以与第组的所有物质在一定条件下发生反应；第组中的_可以与第组的所有物质在一定条件下发生反应。11.(4 分)在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如右图所示） ，A瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示为：氨 氯化氢 氯化铵该反应的化学方程式为 。分析以上微观模拟图，你能得出的结论是 。 （写一条）（2） “烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察题 号二三四总 分分 数得分评卷人到塑料瓶变瘪了，原因是 。（3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的_ 肥（填“氮”、 “磷”、 “钾”） ，此化肥不能与 混合使用。12.（5 分）右图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。(1)航天员在太空中每人每天大约需要 0.9kg 氧气、2.5L 水、0.6 kg 食物，排出 1.0 kg 二氧化碳、1.8kg 水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。(2)为了处理人体排出的 CO2，飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。LiOH 中锂元素的化合价是_，飞船上 LiOH 吸收 C02的化学方程式是： _。(3)在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶 6 个，储氮瓶 2 个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。 ”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致?请注意题(1)所给信息_。13.（4 分）将一种盐溶于水时，会使水的冰点(凝固点)降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如右图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度。试填空或简答。(1)氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为 ： 时(填写最简整数比)，冷却效果最好。(2)指出两条曲线分别表示的具体含义。曲线 AB： ；曲线 BC： 。(3)将 10时 38的氯化钙溶液降温到40时，下列有关说法正确的是 (填序号)。此小题为不定项选择填空，多选、错选不给分)A此时溶液处于不饱和状态B溶液中析出了氯化钙晶体C溶液中已经有冰析出D此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存E此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存三、实验与探究题（本题包括三、实验与探究题（本题包括 2 小题，共小题，共 9 分）分）14.（4 分）已知过氧化钠加入水中能发生如下反应：Na202+2H20=2NaOH+H202，过氧化氢又能在二氧化锰催化作用下分解放出氧气。(1)检验过氧化氢的实验方法是：_，溶液中发生的反应的化学方程式是：_(2)小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色。请你对此现象进行探究。(只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果)假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色。方案一：在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再滴加过氧化氢溶液，观察溶液颜色变化。假设二：_。方案二：_。若还能提出新的合理的假设和方案，本题奖励 2 分。(化学试卷总分不超过 50 分)。假设：_方案：_15.（5 分）某学校的探究性学习小组发现，铜绿Cu2(OH)2CO3受热分解后，除生成 CO 2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：黑色固体可能是：a. 炭粉 b. 氧化铜 c. 。（3）查阅资料： 炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。（4）设计实验方案：得分评卷人向试管中的黑色固体滴加足量的 （填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。（5）现象与结论：如果猜想 a 正确，则现象为 ；若现象是 ，则猜想 b 正确；假如现象为 ，则猜想 c 成立。（6）已知：无水硫酸铜固体为白色，遇水蒸气则变为蓝色。若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过 装置。当将气体通入装置 A 进行验证时，气流应从 口通入。四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 2 小题，共小题，共 8 分）分）16.（3 分）人工养殖海产品需要大量的海水，1kg 海水中含钠离子的质量约为 10.76g，镁离子的质量约为 1.29g，还含有大量氯离子和硫酸根离子等。请根据计算，从下表中选择两种盐，配制一种最简单、最便宜的“人工海水”，使该“人工海水”中的钠元素、镁元素的含量和海水基本相同