教学月刊社高考英语研讨活动 点评2010年浙江卷 解读2011年考试说明 2011年辅导建议 （重点：单项、改错、书面）奉化中学 周道义EMAIL: zjnbdaniel163.com 2011年3月5日2011年新课程第三次高考n基本稳定命题思路n有所创新小题设计n紧跟形势-内容话题一、点评2010年浙江高考英语 卷：浙江省英语命题走向成熟！1、2010年浙江省高考是实施新课程以来的第二次高 考，题型与2009年完全一样，难度、选材等思路也 相似。2、浙江高考英语卷命题思路走向成熟，逐步形成自己 的特色。3 、高中内容增加，区分度提高，导向性明显，逐步 高级化题材-语言-理念-思维- 选材合符现在潮 流-紧跟形势，关注生活，体现人文关怀 4、基础题-中等题-难题合理搭配，能力要求明显。专家评2010年浙江英语卷n2010卷的试卷题是严格按照考试说明的要求 命制的，难度总体与2009卷相当。试卷突出 强调了“用语言做事”这一教学理念，所选语 篇突出“体验性”和“时代性”，话题与当今社会 文化生活密切相关。全卷所测试的知识点覆 盖面广，阅读量较大，能力要求较高，有较 高的信度。-（葛炳芳、邱 锋、胡跃波- 2010-06-10）一大特点-对词汇的要求逐年提高n2010年达到2600 WORDS了n我省高考英语卷的一大特点是对词汇的要 求逐年提高，今年也不例外。除了单词量 增加，整份试卷力求语言美，语句地道， 词汇高级、准确。这直接导致阅读文章篇 幅偏长，长句变多，使得同学们在理解和 答案选择上有一定的难度。单项选择题(2010卷)n单项选择题继续强调语用功能，关注创设 语境，考查基础知识。试题难度中等，无 偏题、怪题。单项填空覆盖面广，考查的 英语知识与2009年类似，涉及动词、代词 、形容词、副词、名次、冠词、从句、非 谓语动词、时态、情景对话等，今年出现 一题省略If的虚拟语气句。与2009年一样， 新增词汇再次成为考点，如solution， accurate，ridiculous等。同时也重视考查重 点词汇，如in case等。2010年单项填空题n动词2题（动词辨析1题，动词短语辨析1题） ；名次辨析1题；形容词辨析1题；副词辨析2 题；代词2（不定代词 ）；介词短语辨析1题 ；冠词1题；非谓语动词2题（过去分词1、现 在分词1）；交际用语1题；时态2题（现在完 成时1，将来进行时1）；情态动词1题；虚拟 语气1题；短语1题（作状语）；从句2题（定 语从句1，主语从句1）；2009年单项填空（20题）n考点覆盖:动词5 个动词时态2、动词(adapt, appeal, attach, apply)、 及动词短语辨析2、非 谓语动词1；副词；交际用语；冠词；连 词；形容词辨析（independent, confident, reliable, inflexible）; 名 词（access, passage, way, approach） ；情态动词；短语辨析；名词性从句（同位 语从句)、定语从句、强调句；虚拟语气； 状语等。n新增词汇成为命题的一个重点!完形填空（2010年）n完形填空的选材思路与往年一样-从小故事中引 出做人的大道理，重视德育功能。语篇讲述了贫穷 孩子因圣诞礼物而引发的特殊情感体验，从而关注 弱势群体，歌颂互相关爱的人性之美。动词辨析和 名词辨析仍然是考查重点，达到12个小题。对考生 的语言知识、语篇能力和词汇量均有较高的要求。 个别选项，如30（C. importance）和33 (B. special)，需要从上下文中反复推敲才能确定。文 章语言也很优美，如“their faces beamed and their bright smiles 37 (B. lit) up the room”。2010完形-第1部分n I will never forget the year I was about twelve years old. My mother told us that we would not be _21_ Christmas gifts because there was not enough money. I felt sad and thought, “What would I say when the other kids asked what Id 22 ?” Just when I started to 23 that there would not be a Christmas that year, three women 24 at our house with gifts for all of us. For me they brought a doll. I felt such a sense of 25 that I would no longer have to be embarrassed when I returned to school. I wasnt 26 . Somebody had thought 27 of me to bring me a gift. (27 enough 0.39; 28 first 0.36 ; 29 instantly 0.47)n Years later, when I stood in the kitchen of my new house, thinking how I wanted to make my 28 Christmas there special and memorable, I 29 remembered the womens visit. I decided that I wanted to create that same feeling of 30 for as many children as I could possibly reach. 2010完形-第2部分n So I 31 a plan and gathered forty people from my company to help. We gathered about 125 orphans (孤儿) at the Christmas party. For every child, we wrapped colorful packages filled with toys, clothes, and school supplies, 32 with a childs name. We wanted all of them to know they were 33 . Before I called out their names and handed them their gifts, I 34 them that they couldnt open their presents 35 every child had come forward. Finally the 36 they had been waiting for came as I called out, “One, two, three. Open your presents!” As the children opened their packages, their faces beamed and their bright smiles 37 up the room. The 38 in the room was obvious, and 39 wasnt just about toys. It was a feeling the feeling I knew 40 that Christmas so long ago when the women came to visit. I wasnt forgotten. Somebody thought of me. I matter. （37 lit 0.3；38 joy 0.44） 2010年完形填空考点n考点：n动词6个；动词短语2；名词4；形容词2； 副词2；连词1；代词2，介词1完形填空:话题(2009年)(319 Words)内容：城市之行，大开眼界（eye- opening for everyone）-他们见到的 是城市中的贫困状况、城市中的落后的 一面。这次城市之行后，那群年轻人开 始关注社会，他们觉得应该有所行动了 Instead of despair, these young people began to feel a call to action2009完形填空题（首、尾）n开头：TheThe trip to that city was eye-opening for everyone, and near its end, all the young people in our group began to reflect on what it had meant. We _21（ looked back on ） the first night we had arrived. n结尾： As I encouraged group members to focus on 39（what ） they could do, a sense of determination 40（replaced） the previous sadness, Instead of despair, these young people began to feel a call to action.完形填空:常见的考查内容n实词为主，虚词为副。（2005年2010年 试卷中的虚词分别为：4个、1个、3个、 3 个、个和2个；填虚词时，考查连词为主 。2010年的虚词是连词until和介词from） 。全面考查考生英语基础知识和综合运用语 言的能力，其中包括词汇辨析能力、阅读和 理解能力、逻辑推理和判断能力等。在做完 形填空题时,一定要把握短文的主题。完形填 空题不是语法填空题，而是要在把握整个语篇和具 体语境中作出最佳选择。-意义为先，不再语法上 纠缠20042010浙江省高考英语试卷难度系数年 份整 卷单词单词 拼写短文改错错书书面表 达 20040.55/0.360.53 20050.620.430.450.4920060.590.310.490.492010年 0.58 0.52 0.6285 0.6806 0.52 0.42难难度系数整卷单项单项完形阅读阅读单词单词改错错书书面表 达 2007年0.670.6650.6780.7640.5870.6690.452008年0.660.6680.6940.8140.5550.5310.4132009年0.620.6390.595 50.7120.560.52二、2011年浙江英语考试说明解读试题结构-笔试部分(与2010一样) 内 容节/ 名称题量计分时间第一部分:英语 知识运用一单项填空201030分钟二 完形填空2020第二部分:阅 读理解一5篇阅读204050分钟钟二 阅读第二节 510第三部分:写作 一 短文改错101040分钟二书面表达130总计75+1 120120分钟另外: 1. 英语听力(PETS-2):满分:30分; 考试时间:20分钟。 2. 英语(1B) 自选模块-2篇文章, 各5小题, 合计10小题, 满分20分 。2011年英语考试说明具体内容