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你真棒! 你真能干! 你真会观察! 读得流利极了! 你的声音太好听了! 你的字写得非常漂亮!称 赞chngzn表扬 夸奖 赞扬 圈出生字,读准字音。标出自然段的序号。想想课文主要讲了 谁的故事?c wi刺 猬hun 小 獾刺猬c wi小獾hu n刺刺板板瞧瞧猬椅椅糙糙但但凳凳傍傍 留留( )(反) 板( )( ) 椅( )( ) 瞧( )( ) 糙木木奇目焦米造称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下刺猬 小獾 称赞 已经粗糙 泄气 自信 椅子连忙 消除 疲劳 读读课文1-4自然段:1、边读边想,小獾为什么高兴呢?小刺猬走到小獾身边, 拿起板凳仔细地看了看。他 对小獾说:“你真能干,小板 凳做得一个比一个好!”因为小獾得到了小刺猬的称赞 。小獾的板凳做得很粗糙 ,为什么小刺猬还称赞 它?第一个第二个第三个一个比一个好!清晨,小刺猬去森林里采 果子。他看见小獾已经做成 了三个( )的板凳,但 是他却做得很( ),因 此受到小刺猬的( )。粗糙 认真 称赞读读写写:闻了闻 一个比一个好瞧了瞧 一棵比一棵好了 一比一了 一比一用“虽然但是”说话。读5-10自然段,思考: 小刺猬对小獾的称赞让小獾怎么样了? 小獾对小刺猬的称赞让小刺猬怎么样了?谁 的称赞让 谁 怎么样了 。1、小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有 点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我 有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这 是我的一点儿心意,收下吧。”2、小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你 ,你的称赞消除了我一天的疲劳!”称赞就像一根魔棒,能给人带来许多意想不到的收获。建立自信 消除疲劳 高兴称赞别人,不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。高兴建立自信消除疲劳称赞带给我们勇气和自信,称赞带给我们进步,称赞带给我们成功和喜悦!如果当小獾泄气的时 候,小刺猬不是称赞小獾 ,而是取笑他,可能会有 什么结果呢?我的收获我们要善于发现别人的长处, 积极称赞别人的优点,互相称赞可 以帮我们增强自信心,但是如果发 现别人的短处,也要诚恳的给对方 指出,让对方改正。bici 采背采集、采用、采办背书、背诵、后背ybn 板椅木板、板书、板块椅子、木椅、椅披bndn 但傍但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午xioqn 清消清水、清楚、清白消失、消灭、消防1234
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