解读时间，学习横向展开议论议论文常见结构一、横向并列结构二、纵向递进结构三、正反对比结构横向分解就是从不同的侧面横向展开来分解 中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（ 是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎 么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题 都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展 开。1、横向分解“是什么” 2、横向分解“为什么”3、横向分解“怎么样 ”文章的思路提出问题 时间（第一段）分析问题 从不同角度分析时间（2至5段）1、时间很玄妙2、时间是个谜3、时间不可捉摸4、时间对每个人都是公正的。2至5段采用的是横向展开议论的方式，四个角度是并列关系。解决问题 联系现实，提出了“赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹”（第6到7段）是什么 为什么抓住中心论点中关键概念的特性、表现等加以 分解，进而帮助读者理解中心论点的含义 。从中心论点的原因、目的、意义等方面出发， 对中心论点加以分解。 怎么办从解决问题的途径、办法 、 条件人手，对 中心论点加以分解。 并列式结构模式一：并列分论点提出问题（提出中心论点）分论点1：论据分析议论分析问题 分论点2：论据分析议论分论点3: 论据分析议论解决问题（照应全文）并列式结构模式二：并列分论据提出问题（提出论点）论据 分析议论分析问题 论据 分析议论论据 分析议论解决问题（照应全文）先提出总论点，然后并列的从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成。并列式的几个分论点经常放在每一段的开头，以显示层次。运用横式结构的关键是，一个总论点可以从不同侧面去解读认识，并能并列地排出几个能说明总论点的分论点来。并列分论点式语言是沟通的钥匙提出问题：语言是沟通的钥匙分析问题：并列结构分论点1 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。分论点2 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 分论点3 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。解决问题：深化话题 重申观点并列分论点式以题目“谈意志”列出几个分论点：中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分论点：（从意气的作用角度设置）（1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）（2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）（3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）并列分论点式做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝 隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结构写出作文 的提纲。并列分论点式（1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。（2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。（3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐 。（4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。注意要点（1）考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。（2）形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。（3）多角度地观察、分析、认识事物。（4）分论点角度要统一、不能交叉包容并列分论点式沟通论点1 沟通是开启心灵的钥匙论点2 沟通是心里的养料论点3 沟通是帝国兴起的不二条件论点4 沟通是取得成功的垫脚石（存在重复的分论点）并列分论点式并列式结构模式二：并列分论据提出问题（提出论点）论据 分析议论分析问题 论据 分析议论论据 分析议论解决问题（照应全文）高尚不需要理由穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后 沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：高尚不需要理 由。惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理 。这不是偶然，这是一种必然。 并列论据式千载胡曲，琵琶声声传驿道。宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。果然，几天之后，诏 书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。没有悲伤，没有无 奈，有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程，一路上，撒下了 昭君悠扬的琵琶声。（叙议结合）许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。她高尚的品格决 定了她出人意料的选择。这，无须惊讶。（分析议论）百年足迹，演绎出生命的华彩新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流 放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后 ，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰 碑。（叙议结合）感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，高尚不需要理由。“苟利国家生死以，岂因祸福避 趋之”的诗句，早已决定你的生命，即使流放之中也依然彰显华彩，照映千秋。（分析议论）惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服1970年12月7日，波兰华沙，细雨蒙蒙，曾被划为犹太人区的地方，走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前，既而是长 久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。 原来，他是联邦德国总理勃兰特。这一跪，超越外交礼节，令 身旁的外交官大吃一惊，却从此掀开了德国与波兰及世界各国 人民友好关系的新篇章。 （叙议结合）不必吃惊呀，有知耻之心的人才会有这一跪，有正视历史，敢于承担历史重任的高尚精神的人，才会有这一跪。（分 析议论）高尚不需要理由。谈到这些人的事迹，你也许会吃惊、意外。然而沉思之后，应当明白：高尚不需要理由。惟有 敢作出意外之举的人，才能永远留在青史之中！1、因果分析法2、概念分析法3、条件分析法从谈意气一文的分论点可以看出，它 是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分 论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气 ，才能”，找出了三个原因。谈意气一文所使用的提炼分论点的方法叫“ 因果分析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指 中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来 分析达成这个结果的原因。 “这山望着那山高”是指某些人永远不知 足，得到了还指望另外更好的，永远没有满 足的一天。请以“这山望着那山高”新解 为题写一篇议论文。显然，此文的中心论点是提倡“这山望着 那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢 ？请依此思路用横向结构列出分论点。分论点（并列） 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。“这山望着那山高”新解一文所使用的提炼 分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的 是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分 析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进 行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点 。 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于 算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就 会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留 一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题 ，联系社会生活实际，写一篇议论文。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那 么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横 向结构写出作文的提纲。 总给生活留一道缝隙 。分（并列） 给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。总给生活留一道缝隙 。 我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件 分析法”。这里的中心论点是指结果，而分论点是指 满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。 在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结 构，有哪些好处呢？ 首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文 重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个 方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊， 多而不乱。 其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结 构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者 造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。 再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显 示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开 掘，体现出作者思维的深刻程度。 可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文 的有效方法之一。 任何事物都是由许多要素构成的，都 有其许多不同的侧面，揭示这些要素和 侧面，也就揭示了整个事物。横式就是 从几个角度去论证中心论点，即将中心 论点分成几个要素组成分论点，然后逐 一加以论述，最后加以归纳，得出结论 。关键是从并列的几个方面做多角度的 分析。珍 惜 时 间 鲁迅曾说过 “浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自 己的时间等于慢性自杀”，又曾说过 “时间就像海绵里的 水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉我 们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快 乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的 流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让 这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住 ，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变 成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让 快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的 人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和 猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那 么哪还有快乐可言？ 珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道 优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸 的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而 放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反 ，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚 趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的 成就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万人的心 ？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走 ，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让 时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想， 只不过是一条平平的直线，没有起伏。 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌 。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世 界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是 他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能 取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为 他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的 时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时 间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌 ，被别人的王牌重重的压在下面。时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命 唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起 来！本文采用横向结构：引论、结论均点 题，相互呼应；本论部分三个并列的分 论点是使用“因果分析法”从“为什么”的 角度提炼的。作者从近三年CCTV“感动 中国”中各选一位人物作论据，有说服力 ，有时代气息。而且文中有反问句、有 感叹句，句式灵活。只是文章标题偏于 直白，若能在这方面有所创新则更好。 时间的厚度我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚 度。题记 大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走 大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王 将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这 些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧， 昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪 。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难 留，我们要能把握时间，增加时间的厚度， 让自己的人生厚重有分量。 要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短 暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害 风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他 的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏 安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“还我 河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头， 空悲切”，决心要直捣黄龙府，打得金人惊叹 “撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正 艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓