苏教版二年级下册苏教版二年级下册学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义 。教学目标教学目标把十枝铅笔分给几个 小朋友，可以怎样分 ？101=10（人 ）10枝铅笔，每人分1枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。100102=5（人 ）10枝铅笔，每人分2枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。50103=3（人）1（枝 ）余数10枝铅笔，每人分3枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。3110枝铅笔，每人分4枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。22104=2（人）2（枝 ）余数105=2（人 ）10枝铅笔，每人分5枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。2010枝铅笔，每人分6枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。41106=1（人）4（枝）余数每人分几枝分给几人还剩几枝 1 2 3 4 510 5 3 2 20 0 1 2 0 1467个苹果，每盘放3个，可以放 几盘，还剩几个？7个苹果，每盘放3个，放了（ ）盘 ，还剩（ ）个。2 173=（个）（盘）21你能用竖式计算吗？7326 1余数 =（个）（个） =（个）（束）2036220632如图，共有20个气球， 按照图中的分法，可以 怎么样列式？有余数的算式有哪些?103=3 1104=2 2106=1 473=2 1304=7 2203=6 2 206=3 23 7535 272 8424 462 6520 641 4318 26改正改正2 65525 11 43412 2